体育教学计划1000字

第页共页体育教学方案1000字时间咻一下到新学期开学了，而教学方案该老师们用点心去写好了，写好教学方案，才可以更好的开展自己的教学工作。写好教学方案要怎么做呢？编辑搜集并整理了“体育教学方案”，供您参考，并请本页！体育教学方案(篇1)一、田径：凡在20xx年秋季和20xx年春季区小学生田径运动会上，获得前六名和各中心学区田径运动会获得前三名，有培养前途的学生；二、游泳：凡在20xx年7月以后，在北京市和海淀区教育行政部门组织的小学生游泳比赛中，获得各项前三名，有培养前途的学生。三、乒乓球：凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部门组织的区级以上比赛中，获得个人前三名，有培养前途的学生。四、篮球A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部门组织的市、区小学生篮球比赛中获得前三名，有培养前途的主力队员。B、虽未参加市、区行政部门组织的比赛，但爱好篮球运动，各项身体素质较好，经专项测试，有培养前途的学生。五、排球A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部门组织的市、区小学生排球比赛中，获得前三名，有培养前途的主力队员。B、虽未参加市、区在行政部门组织的比赛，但爱好排球运动，各项身体素质较好，经专项测试，有培养前途的学生。六、足球A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部门组织的市、区小学生足球比赛中获得前三名，有培养前途的主力队员。B、虽未参加市、区行政部门组织的比赛，但爱好足球运动，各项身体素质较好，经过专项测试，有培养前途的学生。七、手球身体素质较好，经专项测试，有培养前途的学生。八、棒垒球A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在市、区行政部门组织的小学生棒垒球比赛中获得前三名，有培养前途的主力队员。B、虽未参加过教育行政部门组织的比赛，但爱好此项运动，各项身体素质较好，经专项测试，有培养前途的学生。九、艺术体操〔健美操〕A、凡在20xx年6月至20xx年3月，在市、区行政部门组织的小学生艺术体操〔健美操〕比赛中获得前三名或通过艺术体操、健美操。武术、竞技体操等级，有培养前途的学生。B、身体形态、身体素质较好，有音乐节奏感，具有一定表现才能，有培养前途的学生。十、武术A、通过武术二级以上，有培养前途的学生。B、身体形态、身体素质较好，经专业测试，有培养前途的学生。十一、跆拳道、拳击身体形态，身体素质较好，腿部力量较强，经专项测试，有培养前途的学生。十二、射箭身体形态，身体素质较好，臂部力量较强，经专项测试，有培养前途的学生。十三、水球纯熟掌握两种以上游泳根本技术，上、下肢及腰部力量强，耐力素质好，经专项测试，有培养前途的学生。需要补充一句的是：假如孩子有体育特长，对有些学校会加分优惠，但假如去好学校的特长班就需要仔细考虑了，特长生的主要任务是帮助学校在竞赛中拿成绩，学校对特长生的学习普遍不够重视体育教学方案(篇2)酷暑还没有褪去，迎来了暂新的学期。上午聆听了校长的新学期工作方案安排和九年部丛主任的年部工作方案。认真领会方案的工作重点与要点，肩负起注重常规，进步质量，突出特色的新学期教育办学方向。为了把自己的体育教学工作落到实处，特制订学期教学方案如下。1.学情分析^p，有的放矢。这届学生是我一直从七年级带到九年级的，学生的体育技能较好，60%以上已经掌握了一至两项运动技能了，男生好与女生。心肺功能一般，爆发力相对较强。有个别学生出现强手弱脚，强脚弱手，和少数弱手弱脚的学生。在课堂教学中应给与多关注。2.考试内容分析^p，打有准备之仗。男生：1000米必考(20分)、立定跳远和跳绳二选一〔10分〕、实心球和引体向上二选一〔10分〕。女生800米必考〔20分〕、立定跳远和跳绳二选一〔10分〕、实心球和仰卧起坐二选一〔10分〕。合计40分，学校考试20分，包括体质安康测试、体育艺术2+1、理论。共计60分计入中考文化科总分。3.课堂教学安排9月份重点学习体育艺术2+1的运动技能之一技巧运动，以及跳绳。10月份安排运动技能技巧的学习和自选工程的练习，跳绳。11月份安排耐久跑作为主要教学内容，采取灵敏多变的教学手段，进步学生的有氧代谢才能。12月份开展耐久跑测试训练，进步阶段，考核跳绳。同时在9月和10月完成学生体质安康测试。4、大课间活动安排：规划大课间跑步道路，班级站位，从9月1号开场跑，一直跑到寒假放假，风雨无阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素质练习有柔韧性练习、蹲起、跳绳、掷实心球、俯卧撑、仰卧起坐等练习。5、常规活动方面：按时撰写教案，及时跟踪听课，写读书笔记，不迟到不早退，积极主动清扫办公室卫生。积极参加学校举办的各项教学比赛活动，及时参加各项会议，无条件完成学校和年部交给的工作任务。做学校和年部放心的老师。体育教学方案(篇3)一、学生情况分析^p本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽一样，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。二、教学分析^p在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。”三、教学目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。四、教学重点1、坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长。2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3、增进身体安康,进步心理安康程度。4、获得体育与安康知识和技能，增强社会适应才能。五、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。5、要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。6年上体育教学方案5体育教学是校园教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作方案如下：一、教材分析^p在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面进步学生的身体素质;在跳的练习中，主要开展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在开展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生安康，增强学生体质，促进德、智、体全面开展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，进步学生的运动潜力。3、对学生的运动潜力得到稳步进步。三、教学重点、难点分析^p根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的开展及进步。本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的根本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的根本技术7、体育与心理安康8、考核体育教学方案(篇4)一、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体精神。确保每一个学生都可以积极投入到体育锻炼中去。二、根本情况：本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度进步，这是体育练习成败的关键。他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中获得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，可以较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中获得优异的成绩。三、教材分析^p：结合本校实际情况，有目的、有方案地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识，在传授中浸透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材内容有：体育与安康根底知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。四、教学目的和要求：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。纯熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展学生素质，进步身体根本活动才能。3、“以学生为本，安康第一”是我们的目的，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。4、养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的工程。5、搜集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合才能考试。6、让他们体验到运动的乐趣，可以在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。五、进步教育教学详细措施：1、适时理解、分析^p学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。6、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。7、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们可以在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。8、课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的间隔，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成绩。9、课后做到及时反思总结。六、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育根本。2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。七、德育浸透：体育活动对于开展学生的适应才能具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国和集体精神，培养学生服从组织，遵守纪律，老实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育浸透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、保护公物的良好品质。3、结合教材内容安排德育内容。(1)根底知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。(2)游戏里安排教育学生遵守纪律，公正老实，积极进取、团结友爱的内容。(3)田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)球类中安排培养团结协作等集体精神的内容。(5)在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容。总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。八、业务学习：1、认真领会课改精神，纯熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学理论中进步自己的业务程度。2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4、努力学习电脑知识，可以制造出相应的课件利于教学。5、多与同行共同交流，共同研讨，共同进步。6、加强自我锻炼，进步自身素质。价教育教学：通过测试和平时的练习采取老师或学生互相评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力三个层次：1、学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。2、体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规那么、团结协作等优品质。四、主要工作：1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，进步课堂效率。2、抓好校运动队〔田径队〕的建立和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。4、参加体育教学的优质课评比。5、教学论文、个案的撰写。详细安排：1、抓好根本素质的进步。〔如俯卧撑、蛙跳、推小车等〕2、抓好根本技术的练习。〔如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力〕3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进展分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。〔分四组优、良、中、差〕以好的学生帮助老师组织、辅导、催促素质较弱的学生进展练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进展模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，应该着重抓哪一项。6、根据学生不同情况进展专项练习。〔握力等〕五、教学措施1、教育学生热爱中国，热爱祖国，逐步进步锻炼身体的主动性和关心自身安康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步进步，体育教学方案(篇5)一、情况分析^p：对小学生来说上体育课是快乐的时候，因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是培养他们的的兴趣。充分培养学生终身体育的意识。让小学生德智体全面开展。当在锻炼他们的时候，一定要注意，因为他们正处在生长发育的初期。还有就是他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了理解。针对以上情况，本学期将因材施教，提快乐趣，发现体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。二、教学简析：本学期教材内容分为以下几局部。第一局部主要阐述了编写小学体育与安康教参的指导思想编写原那么和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进展了说明以便老师在总体上对这套教材有一概括的理解。第二局部是将小学体育与安康各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三局部按理论横向编写逐一对各项教学进展介绍。第四局部是小学生体育考核与达标标准。三、教学目的：1、能知道锻炼身体的一些根本常识及方法，懂得一些体育与安康的平安常识。2、能学会体操等教学内容的根本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的开展身体素质和根本动作的才能。3、初步形成英勇顽强的品质，具有一定的创新意识。四、教学措施：重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。五、教学进度：学年度教学进度表体育学科教学进度表一年级〔2〕班科任老师：粟彬填表日期：xxxx年9月12日xxxx年8月28日本学期上课〔18〕周，共〔48〕节其中新授课〔38〕节，复习考试〔5〕节，机动〔5〕节周次起止时间教学内容教学辅助活动实际完成情况19/1-2始业教育25-9走、队列(2)韵律操、游戏(1)312-16韵律操、游戏(2)机动419-23韵律操、游戏(1)走、游戏〔1〕接力跑〔1〕526-29接力跑、游戏〔2〕快速跑、游戏〔1〕610/3-7国庆放假710-14机动接力跑、球类〔2〕817-21队列、走器械操、球类障碍跑、投掷924-28队列、走快速跑、队列球类游戏1031-11/4秋假117-11投掷跑技巧1214-18徒手操、奔跑机动队列、奔跑1321-25球类游戏跑、障碍跑队列、投掷1428-12/2跳跃、队列球类、投掷徒手、平衡155-9攀爬、跳跃器械操、球类机动1612-16技巧滚翻队列、走接力跑、徒手1719-23跳跃、队列队列、奔跑机动1826-30身高体重的测量1931-1/6视力的测量209-13期末复习体育教学方案(篇6)一、教学目的要求1、增进学生安康、增强学生体质，使学生德、智、体、美、诸方面都得到开展，为进步全民素质奠定根底。2、热爱党，热爱祖国，热爱社会，树立为祖国而锻炼的社会责任感，要配合老师完成小学体育教学任务。3、上课穿运动服和运动鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不装有碍活动与影响平安的物品；冬季不穿大衣、不戴围巾和口罩。4、做好课前准备，上课铃响立即在指定地点按规定队形整队，由体育委员整好队伍后向老师报告出勤人数，师生互相问好。5、不迟到、不早退、不旷课，因病不能上课者，课前应向体育老师请假。6、上课时要专心听讲，认真观察动作示范，积极开动脑筋，分析^p理解动作要领。7、严格按照规定的队形、顺序，动作技术规格、要求，重复的次数和组数进展刻苦练习；按规定的哨音信号或手势进展轮换练习。8、遵守课堂纪律，不做与本课无关的其它活动；遵守平安制度，防止一切事故发生。9、协助老师布置场地、拾掇器材，要养成保护公共财物的习惯。10、同学间要团结友爱、互相帮助，共同进步；分组活动时要听从小组长的指挥。11、认真参加体育课考核和国家体育锻炼