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文档简介
2021-2022学年广东省揭阳市统招专升本管理学自考预测试题(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列关于强化理论说法正确的是()
A.实施负强化,应以连续负强化为主
B.强化理论是由美国管理学家马斯洛提出的
C.负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失
D.连续、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
2.规章制度属于企业文化中的()
A.上层文化B.中层文化C.浅层文化D.深层文化
3.下列关于管理活动的理解不正确的是()
A.管理活动要做到遵循管理的科学性与艺术性的结合
B.有效的管理应该做到效率与效果的有效结合
C.管理活动是为了有效地实现组织目标
D.管理活动关键是做好管,因为管理者不管下属就不理
4.根据领导生命周期理论,对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择()
A.授权型领导方式B.指导型领导方式C.成就导向型领导方式D.参与型领导方式
5.下列对决策理解错误的是()
A.决策的本质是一个过程B.决策遵循的是满意原则C.决策者的依据是全面的信息情报D.决策的目的是为了解决问题
6.管理贯穿于整个管理过程的始终,这表明管理()
A.是一个动态的协调过程
B.是一种有意识、有组织的群体活动
C.是围绕着某一个共同目标进行的
D.目的是有效地达到组织目标
7.马克斯·韦伯认为,作为理想组织形式基础的权威是()
A.个人崇拜式权威B.理性—合法权威C.传统式权威D.继承式权威
8.企业将经营领域扩展到与原先完全无联系的产品和销售领域中,属于()
A.横向一体化战略B.混合多元化战略C.一体化战略D.同心多元化战略
9.在马斯洛需要层次理论中,对人类来说,()是最基本的需要
A.生理的需要B.安全的需要C.社交的需要D.尊重的需要
10.科学管理理论开创了西方管理理论的新纪元,对世界各国的管理实践产生了巨大的影响。下列不属于科学管理理论内容的是()
A.处理人际关系B.一切标准化C.提高单个工人的生产率D.实施差别计件工资制
11.下列不属于全球化管理的经济和技术环境的是()
A.市场规模及其准入程度B.科技发展水平C.社会基础设施D.本国与东道国之间的政治和经济联系
12.孔茨和韦里克将计划划分为一种层次体系,其中最为具体的是()
A.战略B.使命C.规则D.预算
13.组织设计的原则不包括()
A.人员稳定原则B.控制幅度原则C.权责对等原则D.柔性经济原则
14.下列各项中,主要核对企业财务记录的可靠性和真实性的是()
A.外部审计B.管理审计C.内部审计D.全面审计
15.可以清晰地表明整个工程的各个项目的时间顺序和相互关系,并指出了完成任务的关键环节和路线的经营计划调整的方法是()
A.滚动计划法B.网络计划技术C.组合网络法D.目标管理
16.风险型决策常用决策树法。在决策树决策中,从决策点引出的分支称为()
A.决策点B.方案枝C.状态点D.状态枝
17.管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的,反映了管理的()
A.科学性B.艺术性C.必要性D.目的性
18.认为决策要完全依据其后果或结果做出的道德观是()
A.权利观B.公平观C.功利观D.综合观
19.属于激励过程理论的是()
A.需要层次理论B.激励需求理论C.期望理论D.权变理论
20.以下哪一项不是分部结构/事业部制组织形式的特点()
A.有不同于其他事业部的使命
B.在特定的市场上进行竞争,有明确的竞争对手
C.公司实行集权化管理
D.有特定的产品或产品线
21.下列各项中属于中层企业文化的有()
A.职工风貌B.产品形象C.厂容D.规章制度
22.计划工作应当是()
A.基层员工的工作B.组织内普遍性的工作C.计划人员的工作D.高层管理人员的工作
23.案例学派的代表人物是()
A.泰罗B.德鲁克C.巴纳德D.赫茨伯格
24.海格通信的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔合同之前就已开始招聘人员,这是一种()
A.前馈控制行为B.反馈控制行为C.同步控制行为D.无效的管理行为
25.某软件销售公司大约有30名员工,主要从事软件的销售及售后服务。其客户主要有两类:即企业客户和家庭客户,这两类客户的需求具有明显不同的特点。专门针对企业和家庭客户的售后服务,对了解客户需求、改善客户关系、增加软件销售具有明显的促进作用。在下述组织结构设计思路中,哪个最为可取()
A.采用矩阵式组织结构,在职能制结构的基础上设立项目组
B.设立4个业务部门:企业销售部、家庭销售部、企业服务部、家庭服务部
C.按照客户划分部门,即分成企业销售服务部和家庭销售服务部
D.按照职能划分部门,即分成销售部和售后服务部
26.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是()
A.法约尔B.孔茨C.西蒙D.泰罗
27.下列关于维持与创新的关系表述不正确的是()
A.维持与创新是相互联系、不可或缺的
B.创新为更高层次的维持提供依托和框架
C.创新是维持基础上的发展,创新是维持的逻辑延续
D.卓越的管理是实现维持与创新最优组合的管理
28.按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()
A.命令型B.授权型C.说服型D.参与型
29.在菲德勒权变理论中,LPC是指()
A.激励的方法B.人员素质C.管理模式D.对最不与自己合作的同事的评价
30.管理控制最终是通过()的行动来验证的
A.纠正偏差B.制定标准C.衡量绩效D.确定控制对象
二、填空题(15题)31.按照计划的明确程度可将计划划分为____和具体计划
32.____和____是两种最常见的在职培训
33.美国管理学家卡茨(RobertL.katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是技术技能、概念技能和____
34.组织文化的构成包括精神层、制度层和____。
35.亨利·明茨伯格认为管理者扮演的角色类型有:____、信息角色和决策角色
36.____被人们广泛称为管理中的管理,它最早是由德鲁克提出的
37.组织结构可以用____三种特性来描述
38.效率涉及的是活动的方式,效果涉及的是活动的____
39.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是____
40.组织面对垄断程度高的市场,容易形成____导向的经营思想
41.在____层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则
42.任何行业中都有五种基本竞争力量,它们是新进入者的威胁、现有企业间的竞争、____、买方讨价还价能力和供应商的讨价还价能力
43.合乎伦理的管理以组织的____为行为导向
44.组织设计涉及两方面的内容,在____的基础上进行____和____
45.弹性预算是由于____而产生的,它主要应用于费用预算中
三、判断题(5题)46.产生压力的因素可能会有多种,变革中的主要压力因素是组织因素和个人因素两种()
A.否B.是
47.法约尔认为,管理就是计划、组织、指挥、协调和控制()
A.否B.是
48.人际关系学说中提出了经济人假设。()
49.决策通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来()
A.否B.是
50.组织设计的任务就是提供组织结构系统图,至于编写职务说明书,那是人事部门的后续工作,与组织设计无关()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.你认为施恩公司20世纪90年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
52.哪种领导类型更有效
ABC公司是一家小型家电产品公司。最近,该公司对几个所属部门进行了一次有关领导类型的调查。负责生产的王经理认为,无论在何种情况下,完成生产任务是第一要务,因此实行对生产过程、产品质量的严格管理,每次接到生产任务,都迅速下达到车间,要求车间按时完成,如果不能完成,必将进行处罚,已有4位车间主任因未及时完成任务而遭到解职,解雇工人更是时有发生。他对自己的行为很满意,也对本部门的业绩感到自豪。
负责研发的张经理认为,公司要充分尊重研发人员的积极性和创造性,要给他们充分的自由和空间,给他们分配了研发任务后,就让研发人员以自己的方式去完成,不要老去检查他们、监督他们,要信任他们,要多给他们支持和鼓励。他相信大多数员工知道如何把自己的工作做好,会自觉地完成自己的研发任务。
负责销售的李经理强调,公司要取得好的销售业绩,一定要给销售人员施以足够的压力。他每年都制定详细的销售计划,并把计划分解到个人,要求销售人员每周都要向他汇报销售情况。每次员工生日,他都会亲自送去生日蛋糕,并给员工放假半天,当员工家里遇到什么困难时,他也总是热情帮助解决。几年来,他的销售队伍很乐意和他一起工作,年年都超额完成销售任务。
问题
根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
53.供应商、公众、政府、顾客等属于管理的()
A.一般环境B.具体环境C.复杂环境D.简单环境
五、论述题(2题)54.绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。试述绩效评估在人力资源管理发挥的作用
55.为了使领导活动更加完善,如何把握控制的过程
六、材料题(2题)56.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.AA实施负强化,应以连续、固定为主;实施正强化以间断、不固定为主,故选择A项
2.BB本题考查组织文化的层次。规章制度属于中层企业文化
3.DDD选项管理活动是管和理的结合,为了认识管理的目的,就必须去理,为了实现管理的目的,就必须去管。管和理的有机结合,才能实现真正意义的管理
4.BB根据领导生命周期理论,对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式
5.CC决策的依据是适量的信息
6.AA本题考查管理的本质。管理是一个动态的协调过程
7.B马克斯·韦伯认为,作为理想组织形式基础的权威是理性—合法的权威
8.B
9.AA对人类来说,生理的需要是最基本的需要
10.AAA选项是行为管理理论的内容
11.DD全球化管理的经济和技术环境包括经济体制和经济政策、经济发展水平及其发展潜力、市场规模及其准入程度、科技发展水平和社会基础设施。本国与东道国之间的政治和经济联系属于全球化管理的政治与法律环境
12.DD计划的层次体系从抽象到具体(从高到低)依次为:使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算
13.A
14.AA外部审计主要核对企业财务记录的可靠性和真实性
15.BB本题考查网络计划技术的优缺点
16.BB在决策树决策中,从决策点引出的分支称为方案枝
17.CC本题考查管理的二重性。管理的自然属性是管理跟有效组织社会生产力(劳动)相联系的属性,管理的自然属性体现了管理的必要性
18.C功利主义道德观的特点:①决策要完全依据其后果或结果做出;②其目标是为尽可能多的人谋求尽可能多的利益
19.CC本题考查激励过程理论。激励过程理论包括期望理论、强化理论和公平理论
20.CC事业部制组织形式是一种分权式管理
21.DD中层企业文化又称制度层企业文化
22.BB本题考查的是计划性质中的普遍性,计划的性质是一重要考点,可以对其中的各种性质单独做考查也可以以简单的方式全部考查
23.BB案例学派就是经验主义学派。其代表人物是德鲁克
24.AA本题考查前馈、反馈、同步控制的区别。题干中管理者的做法符合前馈控制中防患于未然的特征
25.CC公司的客户主要有两类,且需求具有明显不同的特点,因此,公司应该针对企业客户和家庭客户设立两个部门
26.DD计划职能与执行职能相分离,属于泰罗科学管理理论的主要内容之一
27.CC创新是维持基础上的发展,而维持是创新的逻辑延续
28.BB本题考查的重点在于对领导生命周期理论的四大类型领导方式的理解,要牢记从不成熟——成熟过程中四大类型领导方式的特点。本题的关键词在于中年骨干
29.DDLPC主要是指对与最不与自己合作的同事的评价
30.AA管理控制最终是通过纠正偏差的行动来验证的。纠偏行动是整个管理控制中最为关键的一个环节
31.指导计划
32.工作轮换、实习
33.人际技能
34.物质层
35.人际角色
36.目标管理
37.复杂性、规范性、集权性
38.目标和结果
39.提高劳动生产率
40.生产
41.原则
42.替代品的威胁
43.价值观
44.职务设计、横向的管理学部门设计、纵向的管理层级设计
45.固定预算缺乏灵活性
46.Y
47.Y
48.N梅奥人际关系学说认为,人是社会人而非经济人。
49.Y
50.N×组织设计的任务是设计清晰的组织结构、规划和设计组织中各部门的职能和职权,明确组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书
51.①加强产品研发,开发新产品。②及时拓展海外市场。③加大宣传,提升自身产品品牌知名度,积极应对竞争对手的挑战。加大员工培训力度,提高产品的质量和科技含量。④进行企业管理制度的改革,提高企业效能,完善企业激励制度,调动员工工作积极性
52.管理方格理论亦称管理坐标理论,由美国学者布莱克和穆顿提出。在这种领导理论中,首先把管理人员按他们的绩效导向行为(对生产的关心)和维护导向行为(对人员的关心)进行评估,给出等级分值;然后以此为基础,把分值标注在两个维度坐标界面上,并在这两个维度坐标上划分出9个等级,从而生成81种不同的领导类型。负责生产的王经理属于任务型,他只注重生产任务的完成,而不重视下属的发展和士气,不关心人的因素;负责研发的张经理属于俱乐部型,他只注重支持和关怀下属,而不关心任务和效率,认为只要员工精神愉快,任务自然会完成;负责销售的李经理属于团队型,他既关心任务又关心人,通过关心员工,充分发挥员工的智慧来完成任务
53.B具体环境也称任务环境。其任务环境主要包括:资源供应者、合作者、竞争者、顾客、政府主管部门以及社区等
54.(1)绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据,绩效评估的首要目标是为组织目标的实现提供支持,特别是在制定重要的决策时,绩效评估可以使管理者及其下属在制定初始计划过程中及时纠偏,减少工作失误,为最佳决策提供重要的行动支持;(2)绩效评估为组织发展提供了重要的支持,绩效评估另一个重要目标是提高员工的业绩,引导员工努力的方向,使其能够跟上组织的变化和发展,绩效评估提供的相关的信息资料可以作为激励或处分员工、提升或降级、职务调动以及进一步培训的依据,这是绩效评估最主要的作用。(3)绩效评估为员工提供了一面有益的镜子,绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点以及其他人对自己工作情况的评价,起到了有益的镜子作用,特别是当这种评价比较客观时,员工可以在上级的帮助下有效发挥自己的潜能,顺利执行自己的职业生涯计划;(4)绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据,对管理人员的考评包括贡献考评和能力考评两方面的内容,绩效评估的结果为确定员工的实际工作报酬提供了决策依据,实际工作报酬必须与员工的实际能力和贡献相结合,这是组织分配制度的一条基本原则,为了鼓励员工出成绩,组织必须设计和执行一个公正合理的绩效评估系统,对那些富有成效的员工和小组给予明确的加薪奖励。(5)绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调整提供了依据,绩效评估中对能力的评估是指通过考查员工在一定时间内的工作业绩,评估他们的现实能力和发展潜力,看其是否符合现任职务所具备的素质和能力要求,是否具有担负更重要工作的潜能,组织必须根据员工在工作中的实际表现,对组织的人事安排进行必要的调整,当然,反映员工过去业绩的评价要与描述将来潜力的评价区分开来,为此,组织需要创设更为科学的绩效评估体系,为组织制定包括降职、提升或维持现状等内容的人事调整计划提供科学的依据
55.控制的过程都包括三个基本环节的工作:(1)确立标准。标准是人们检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础,没有一套完整的标准,衡量绩效或纠正偏差就失去了客观依据。(2)衡量绩效。现实中并非所有的管理人员都有远见卓识,同时也并非所有的偏差都能在产生之前被预见。在这种限制条件下,最满意的控制方式应是必要的纠偏行动能在偏差产生以后迅速采取。为此,要求管理者及时掌握反映偏差
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