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幼儿园大班游戏详案教课设计及教课反省《踢毽投球》《大班游戏详案教课设计及教课反省《踢毽投球》》这是优异的大班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏详案教课设计及教课反省《踢毽投球》！活动设计背景联合我园的市级课题，我班采集了本地化游戏资料——鸡毛毽子，为了充分发掘所采集的游戏器材一物多玩的功能，让它发挥最大的作用，我就本班的实质状况，利用自制的鸡毛毽子设计了此次游戏活动。活动目标1、在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力。2、培育合作、竞争的意识。3、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与伙伴一同游戏。4、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。5、提升幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。教课要点、难点培育合作、竞争的意识活动准备鸡毛毽子，小皮球，扔掷用的大筐。活动过程1/3一、游戏活动(一)老师和小朋友一同部署场所。(二)老师示范踢带绳索的毽子，再请幼儿练习踢毽子。(三)老师讲游戏的弄法和规则：游戏弄法：1、将小朋友分红人数相等的几组，排队站好，做好准备。，2、老师哨响，游戏开始。第一个小朋友向前一步抵达指定圆圈，开始踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，抓起身边的皮球投向前面的小筐，再转身和下一个小朋友击掌，则下一个小朋友开始，挨次进行。3、哪一组投进球最多，则获胜。游戏规则：1、小朋友踢毽子一定要踢够10个，才能进行扔掷。2、扔掷只有一次时机，投不进也不可以捡起来再投。(四)开始游戏(五)评选竞赛结果二、幼儿用毽子自由游戏。发给每个小朋友一个毽子，让孩子自由嬉戏。老师注意察看孩子的创新弄法，做好记录。2/3三、幼儿随着音乐的节奏做放松运动。四、整理场所，活动结束。教课反省鸡毛毽子关于我们这一代人来说，是儿时最亲近无间的玩伴，可关于此刻的孩子们却十分陌生。游戏以前，我很忐忑，惟恐孩子们对游戏不感兴趣。活动开始时，预料之外的是他们对鸡毛毽子十分感兴趣，对游戏活动踊跃性也很高，活动中教师与幼儿的沟通自然轻松。因为是首次接触毽子，踢毽子关于孩子来说有难度，所以我把每个毽子都绑了一截绳索，让孩子们能够拉着绳索的一头踢毽子，这样孩子们才会有成就感，才会感兴趣。活动中，因为前一小朋友做完要回到原点和下一小朋友击掌，所以，后边的小朋友老是将手伸得长长的等候击掌，还东张西望地看看其余的小组有没有超出自己，形成了浓重的竞争气氛，有了合作的意识。在小朋友自由嬉戏的环节中，因为有了前面的基础，孩子们都很有创意，有的小朋友将毽子放在膝盖上，单腿行进；还有的小朋友两人肩并肩将毽子放在中间，夹住前行；还有的

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