招教考试模拟试题答案

一、选择题（30

11、教师胜任教学工作的基础性要求是（ C、特 112、以开阔学生知识视野，发展学生特殊能力的课程称为（ 1、教育的目的是培养有文化有修养和多种才能的和商人，这种教育方式出现在(B) 2、我国第一部以主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江(C) B《论教育》 D《主义与教育3、提出“建国君民，教学为先”及教学相长辨证关系的是我国的（ 4、唐朝“六学二馆”的设定，表明古代教育具有（B A、性 B、性 5、不属于现代教育特征的是（D B、教育的化 C、教育的化 6、在我国有800多所高校承担科研任务，说明教育具有（ D）的功能。 7、人的机体的（B）制约着身心发展的程度与特点，为一定阶段身心特点的出现提供 C、能动性 8、文学艺术作品、科学著作等属于（C 9、实施素质教育和新课程的是（C 10、学生最主要的权利是（B）

C、分 14、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价是( A)。A、教师自编测验B、课堂提问 15、学校工作应坚持以（ ）为主 16、教学过程的结构中，中心环节是（B B、理解C、巩固知识 A、、教参 C、学生的知识基础和认识发展水平D、教学计划18、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和（B 19、把课程分为学科课程、活动课程和综合课程的标准是（C C、组织D、表现形式 A） B、苏霍姆C、加里 二、填空题（12012、教育具有的两种功能是社会发展功能 个人的发展功能3“在做中学”是教育家，教育目标分类系统是布卢姆4567、西方从对经济增长的因素分析人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首8101112、教师备课应做好的三项工作是：钻研、了解学生、考虑教法13三、简答题（20分1、简述教育对文化的作用。2、简述学生的本质属性。34

5、为什么要进行新课程。四、论述题（15分）1、简述班级授课制的优缺点。本知识，容易知识的整体性。2、为什么学过程是学生掌握知识与发展智力相统一的过程学生的差异，注重因材施教。四、案例分析（15分[案例]这是一位青年教师的教学札记 “‘“然是自己的地方！问题：这位年轻教师的给我们带来的启示是什么走出来看，有两点启示，缜密，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能捕捉各种信息，并恰当地处理，一、选择题（401、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育（BA、具有 2《教育漫话》的作者（A） C、D、夸美纽3“近朱者赤，近墨者黑”反映出影响人的发展因素是（ D、实4、洛克的“白板说”是人的身心发展的（ ）的代表A、内B、外铄性 5、要抓住发展的关键期进行教育，说明人的身心发展具有（ 6“遇物而诲“相机而教”是反映了家庭教育的（B）特点： D、7、在教学过程中，希望受教育者达到的要求是（C 8、教师的先进教育理念属于（B）范畴 C、特征 9、下列不是原始教育特征的是（D） 10、划分课的类型的依据是（A） 12、道尔顿制由（C）创设。A、B、道尔

13“春风化雨“润物无声”体现的德育方法是（ 14、人的身心发展的前提是（C 1A、B、学校教 D、能动15、素质教育的重点是（C 16“学而时习之“温故而知新”体现的教学原则是（B 17、书写计划的重点是（ D） A） 20、对学生进行德育的基本途径是（A） D、班工二、填空题（12012的教育家是赫尔巴特。3456、教育目的教育工作的出发点和归宿7、教师的专 素养是当代教师质量的8、师生关系在社会道德上是相互促进的关系，在上是的关系9210111213、学校中全面负责一个班和学生思想、学习、生活等工作的教师是班14、我们强师应该吃透两头，即充分理解和充分认识学生16三、简答题（30分）12、简述教师劳动的特点。34、简述素质教育的基本特征。5、什么是启发式教学原则？教学中怎样启发式原则

积极探索自觉地掌握科学知识和提高分析问题解决问题的能力启发性原则的基本要求解决问题的能力；④发扬教学。鼓励学生不同的见解，允许学生向教师提问质疑。四、论述题（15分）。1、为什么学过程是一个特殊的认识过程。2、试述“学生学习”的重要性,并联系实际谈谈怎样学生学习。学生学习”,这是现代化社会对现代教育一个基本要求现代社会化大生产和现代科学技术传授各学科中的科学方法学生独立的方法,要重视发展学生的智力,培养学生独立五、案例题（15分“你，既然不想听，那就请到我的去休息吧”我故作轻松的说。我认为课堂上提倡教学非常重要，师生之间的“换位思考”是协调师生关系的关键。1均不得分。（120分世界上最早的一部教育专著是（DA教育的本体功能之一是（）DD高等学校的双重任务是（）D．生活和生产答案：C“百年大计，教育为本”思想的提出是（DB遗传素质是人身心发展的（DC环境决定论的代表人物是（D．霍尔答案：C7．我国现在实行的义务教育的年限是（）A．6B．5C．8D．98．20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）D．基础知识和基本素质答案：B9．认为，人的片面发展最严重的时期是（社会和社

10．50年代末以教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（DB制定教学计划的首要问题是（BC．分D．学年编制答案：A12．教学从本质上讲是一种（）BDA原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（DB“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（DB教师职业开始出现始于（ A．原始社会末B．社会初C．社会初D．社会初期答案：B16．“教师中心论”的代表人物是（D最早提出教育要适应儿童的阶段，进行和谐发展的教育思想家是（D．答案苏霍姆教育思想的内容是（ADA我国社会的教育内容是（D我国最早使用“教育”一词的是（D．答案2-5小题不得分。（120分构成教育活动最基本的要素有（E．教育形式答案：ABC2．人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）EBDEADE4．原始社会教育的特点是（）A．无性EABCD5．教育的“三个面向”是指教育要（B

D21E．面向世界答案：BCE6．生产力对教育的影响主要表现为（）C．影响教学方法、教学和教学组织形式的EABCDE7．教育的人口功能主要表现为（）E．控制人口流动答案：ABCD教育现代化的主要内容有（）EABCDE我国学校教育的类别结构主要包括（E．教育答案：ABCE10．学制具体规定着（）EABCDE11．教育目的作用主要表现为（）E在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（EABCE13．潜在课程主要是指（）E．未来社会要求的新科技答案：ACD14．课程现代化的代表人物有（E．瓦·根舍因答案：ABE15．学校教育的基本途径有（）E16．目前，我国独生教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（EABCE17．社区教育的作用主要有（）E．主导学生发展方向答案：ABCD18．教师劳动的复杂性主要是由（）D．劳动的特殊E我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（《中民《中民刑法

《中民教育法《中民义务教育法《中民教师法》答案：ACD20．义务教育是一种（）EAC 教育的根本职能在于通 实现人的社会化。答案：人的培教师的根本任务 。答案：教书育 。”答案：基本结德育包 和道德品质教育三个方面。答案：政治教育思想教 活动。答案：课堂教学正规教育 为依托的共同育人的力量。答 答案：礼、乐、射、御、书、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是赫尔巴特。国家用法律形式规定的，对一定儿童免费实施的一定年限的学校教育，称 教育目的有三个层次，即国家 和教师 培养目 教学环境包 答案：物质环境社会环 ，建立一套能够持久地激发学生生动性、积极性的管理机制。答四、简答题（420分教育内容、教育、教育观念、教师素质的现代化课外活动有利于加强学生与社会的联系，加速社会化进程教师是人类文化科学的者，在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用教师是人类的工程师，在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用（1）有利于提高我们对教育事业地位的认识，热爱教育工作。（2）有利于掌握教育规五、论述题（15分联系实际谈谈怎样在教学过程中以教师为主导，以学生为主体的思想。答案要点论述教师的合理知识结构成就，用的知识和丰富自己，成为该学科领域的专家。2）广博的科学文化知识：教21织性，系统性，而一般的往往是无意识的、自发的、盲目的、零散的、偶然的、片断成长与发展的需求，施以全面，系统的的教育，教育发展的方向。3）儿童身心发展过来自