2019届高考历史一轮第3单元抗日战争和解放战争(含解析)

【金版教程】届高考历史一轮总复习第单元抗日战争和解放战争高考研析把握考向(含解析)，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于.争取各国对华同情和帮助.警示世界大战爆发的可能性.批评列强对日的绥靖政策.敦促列强维护原有世界格局解析：本题考查顾维钧在国际会议发言的目的。从材料中可看出，顾维钧认为，远东和平的恢复与维护，需要“与会各国道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动”，否则日本侵华就会演变成一场世界大战，两项均答案：.工农兵联合，打倒列强除军阀.打土豪分田地，井冈星火成燎原之势.中华民族团结御侮，抗日卫国.各解放区连成一片，全国解放指日可待解析：本题考查抗日战争时期的全民族抗战。项反映了国民革命时期的内容，国民革命主要集中在珠江流不符合题干中“整个民族武装起来”“有着统一的指挥”等信息。从材料中可看出，无论是在我国的南方还是北方，整个中华民族在统一指挥下都武装起来了，这种现象反映的是抗日战争时期的全民族抗战，故项为正确答案。答案：丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出.中国近代主权丧失.中国外交逐渐自强.中国逐步成为世界强国解析：本题考查中国近代外交的变化。题干材料中从《南京条约》的不平等到巴黎和会中国代表团拒绝签显然与题干主旨相反，排除。外交逐渐自强，不能表明中国逐步成为世界强国，故项错误。中国摆脱帝国主①对苏联政府的强烈要求作出的妥协②认识到美国对中国抗日战争的依赖性③希望中国成为战后制衡苏联的重要力量④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：本题考查中国在世界反法西斯战争中的贡献。中国战场牵制了大量日军，成为世界反法西斯战争的重要组成部分，同时这也大大提高了中国的国际地位，②④正确；二战后期，美国为了遏制苏联，希望中国成为制衡苏联的重要力量，③正确；体现美国对苏联妥协的是“雅尔塔秘密协定”，与联合国的创立过程无关，材料下面是1年0我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章全国抗日战争的开始第二十一章两条路线、两个战场1．抗日战争中的两条路线2．国民党军队的大溃退大捷4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章第二十三章第二十四章第二十五章第二十六章第二十七章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会日本帝国主义在沦陷区的殖民统治解放区的巩固和发展国民党的黑暗统治和民主运动的开展抗日战争的最后胜利1．中国共产党第七次全国代表大会2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降．抗日战争胜利的伟大历史意义根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确、符合历史事实。国共产党在抗战中的作用，忽视了国民党在抗日战争中的作用，甚至有些章节超出抗日的主题，结合所学知识，作出修改即可。论述要符合史实，史论结合。准答案理由：淞沪会战是抗战时期中、日双方的重大战役，中国军队顽强抵抗日军侵略，粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗日战争是全民族的抗战，正面战场和敌后战场都是其重要组成部分，应予增加，才能反映出抗海日军”；“猴”代表“日军部”。该漫画上①体现了日军对南京居民凶残大屠杀②表现了中国军队对日寇打击之沉重③反映了抗战相持阶段上海军民的斗志④肯定了国民政府在正面战场英勇抗战A.①③B.②④C.①②④D.②③④A.国民政府形式上统一了全国B.全民族抗战局面正式形成C.抗日民族统一战线得到巩固D.中国的民族意识空前加强解析：192年底东北易帜后，国民政府形式上统一了全国，抗日战争爆发于1937年，故A项错误；1937年9月第二次国共合作实现，国共领导的抗日民族统一战线建立，全民族抗战局面正式形成，而材料反映的是年出现在美国郝斯特报刊上，并迅速传遍世界各地。这一照片的流传(A.宣传了中国国共合作抗战的事实B.赢得了国际社会对中国抗战的同情C.反映了中华民族的苦难D.激化了美日两国在上海附近的矛盾.揭露国民党统治下所谓的“民主”.表达了人们对言论自由的渴望.揭露国民党“假和平，真内战”的阴谋.号召人们为民主自由而斗争解析：本题考查解放战争。图片中的“民‘主’”是指国民党打着民主的旗号，却干着非民主的勾当，屠杀要求民主的人士，即“逆我者亡”。因此答案为项。5.[2014·浙江宁波模拟下图是由两岸故宫博物院组成的专家组共同绘制的发生于上世纪三、四十年代的故宫文物大迁移路线图。下列对各阶段的文物迁移表述错误的是.第三次迁移：抗战取得胜利，国民政府迁往南京.第四次迁移：平津战役胜利结束，北平和平解放解析：平津战役胜利结束，北平和平解放的时间应为194年1月，所以项错误。种族、阶级、党派，在法律上一律平等。依据省县自治通则，制定省自治法……全国陆海空军，须超出于个人、之工具。”这体现的原则是人人平等、地方自治、党政军分离民主共和、分权制衡、党政军分离人人平等、分权制衡