中学教育科研处的工作总结（2篇）

第4页共4页中学教育科研处的工作总结本年度在学校党总支的正确领导下，按照学校提出的教育教学管理目标，围绕教师的综合教学素质提高及师资队伍建设，主要以校本教研为平台，依托各教研组积极有效地开展形式多样的专题教研活动;并以____为指导，改进学校教师应用现代教育技术培训办法，使广大教师立足本职岗位自觉地反思教育教学行为，改革和完善教学方法和教学手段，从而夯实了我校教师将要进行新一轮高中课程改革的基础，使校本教研活动朝着构建学科教学模式方向发展。现将本年度工作情况作简单的总结。校本教研活动的本质就是对日常教学行为的研究来不断改进常规教学的教研工作。要使这项研究工作常态化，科研处在整个学年以“听、评”课为载体，开展了观摩课、示范课、推门课等教研活动，并将观摩课及推门课活动的开展，规定为每学期各教研组的必要活动。（简称“三课”）为了使这些活动的开展扎实有效，科研处都将“三课”列入每学期的工作计划中。而且确定了“三课”开展的____部门，观摩课是由学科教研____、且每学期至少要三次;示范课是由科研处____，每学年至少一次;而推门课是每学期每星期不打招呼由科研处牵头，教务处主任、教研组长参与的调研听评课活动。对于“三课”，科研处着力加强对每次活动的____准备工作，要求通知到每位相关教师，并自我调整课程;特别狠抓评课工作，在学校主要领导的支持参与下，力求做到每听完任何一种形式的课，均要由教研组长____对本组教师参与课的形式及效果，进行评课。通过“三课”的听评课活动，增强了广大教师进行课堂教学改革的意识，也使各教研组的活动在校本教研平台上更具有活力，并明白这样一个哲学道理，要使教学质量提高，培养学生的能力，就必须改革课堂结构，科学地做到以学生为主体的构建知识，培养可持续发展的能力，就要不断实践和不断的反思课堂教学结构。《____基础教育改革》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，旨在推进____成立以来第八次基础教育高中课程的改革。国家采取先实验，后在全国基本普及的课程改革实验方案;其新的课程结构、教育理念、教学价值及教育文化，将对我校高中教育带来巨大的挑战和发展机遇。学校为了更好的迎接本次挑战，使我校的高中教育有条不紊地进行新课程改革和教学创新，科研处根据学校的要求，在本年度上、下二学期分别邀请了____五中数学特级教师张毅女士和____三中--____西省首批物理特级教师黄恕伯来校进行讲座。为使会务活动有序，科研处牵头____相关教研组参与会务的宣传、接待、会期工作，而且由信息组全程录制了两位特级教师的讲座录相，作为各教研组进行专题研究的资料。为了达到预期的效果，都是利用周日时间在学校小礼堂划分好各年级组的座位，要求每位教师做好笔记;特别是两位特级教师的教学发展经历，以及对新课程的理解和精彩实践，博得了教师的热烈掌声，也使学校的广大教师的教学理念得到了更新和升华。一致认为：高中新课程“三维目标”的实施并不难，只要以学生为主体，发展学生的能力，积极参与校本教研活动，就一定能融入高中新课程改革的洪流中，去实现新的教育教学目标。本年度两次讲座活动，由科研处代表学校邀请了校际帮扶学校十二中、八中、____、兴桥中学、青原山中学以及井冈山大学附属中学的领导和教师参加我校这次零距离接触教育专家的教学理念。学校对于教师应用现代教育技术的能力非常重视，要求科研处每学期在信息组的配合下，对在岗教师进行有关计算机办公软件运用和课件制作方法的培训，达到了一定的预期效果，也涌现了一批应用现代教育技术进行教学的能手;为了使广大教师都能应用现代教育技术辅助和改革课堂教学，科研处在原有培训基础上，结合教育厅《____做好____年全省中小学教师远程培训工作____》，由科研处制定了两个文件：《中学教师远程培训工作方案》;《中学应用现代教育技术校本考核等级制度》，特别是校本特级考试制度，明确了等级考试涵盖两个方面的内容，即操作熟练和应用成效，并以考促级，引起了学校教师的广泛重视。科研处为了在培训方面的转变，以考代培取得实效，首先对学校教师应用现代教育技术的现状进行了广泛的调查，知____师在哪些方面的欠缺、哪些方面的还需要重点开展培训;因此科研处在本年度上学期将制定好的《校本应用教育技术培训等级考核制度》分发到每位教师手中，告知，下学期中期将要进行考核。为了使等级考核正常进行，在规定了年龄层次的基础上，要求教师按能达到等级报名，由科研处牵头____，安排信息组命好试题，教务处主任参与监考，通过上机考核报名教师能较好完成相应等级操作，取得了一定效果，也为以后培训和考核打好了很好的基础。并将考核成绩作为晋升职称的依据之一。科研处除了狠抓校本教研外，也重视对青年教师个人能力的培养及师资队伍的建设，只要省市教研室、电教馆等以上单位有教研活动，就要求教研组引入竞争机制，在组内初选，然后优胜者进入市级以上活动;除此而外，科研处也利用校际帮扶平台，安排年青骨干教师到校际帮扶学校进行教学示范讲座等活动;也鼓励青年教师向《鹭钟》及市级以上教育杂志投稿;科研处正在启动切实有效高中教师基本技能培训制度;鼓励青年教师积极参与课题研究;这些作法和要求，使学校广大青年教师明确自己的个人发展目标，明确自己的发展潜能，明确如何形成自己的教育教学风格;本年度涌现出一大批青年教师，在市级以上参与教育教学比赛的获奖能手。科研处参与了招聘应届毕业生和-考聘教师的活动，这些工作为学校科研兴校奠定了坚实的基础。中学科研处工作计划中学教育科研处的工作总结（二）随着校本教研的深入开展，在学校工作中，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，推动学校整体教学质量提高的动力之一，是教师持续发展的重要途径。教师要适应当前飞速发展的教育形势，就必须做好教育教学研究。在过去的一个学期里，为了促进教师的教育教学能力的提高，更好的落实新课程标准和新的教学模式，推动校本教研工作的进一步开展，我处____了一系列的活动，现将工作总结如下：教师以教研组为单位，针对教学工作中所遇到的题，进行专题研究，从而解决实际问题，以提高教育教学质量。在本学期初，我校就规定明确了教师继续教育学习的具体内容，既以《新课程标准》、《新课程实施纲要》《新教学模式》为主要学习内容，进一步加深教师对于新课程和新教学模式的认识和理解，在加深理论认识的基础上，指导教师在教学实践中具体落实新的标准和模式。进一步健全了校本教研____，建立了以学科与年级相结合的____网络，为更好的实施校本教研构建了平台。在学习过程中，教研组长都能够积极____本组教师按时进行学习活动，并且做好了教师继续教育学习考勤记录，广大教师也都能够积极参加学习认真做好笔记，其中语文组，英语组、历史组等教研组教师继续教育学习笔记十分工整，而且详细体现了教师对继续教育学习的认真态度。教师之间的交流是提高教师教育教学能力的一个有效途径，所以我校要求教师每周必须听一节课并且有相应的点评。现在我校基本形成了互学互助的良好的教研风气，教师在相互听课中取长补短共同提高。教师中周站，张会红，刘瑛、等教师的听课笔记不但节数多而且十分工整，并有相应的点评，体现了教师认真，严谨的治学精神。在比赛中，我校教师侯宝军，郑丽红，李静，潜心研究教材，深入研究《新课程标准》，通过认真准备在教学大赛上都取得了优异的成绩，获得了区文教局的好评。为我校赢得了荣誉。在本学期，张会红老师还承担了我区新课程语文示范课的任务，为广大教师对新课程的理解和认识提供了很好的借鉴。1、在要求教师在继续教育学习时间学习新课程标准和新教学模式理论知识的同时，我校还鼓励教师积极自学，并在教学实践中体会落实。通过听课和检查等方式，来督促检查教师的具体落实情况。2、要求教师必须在备课中体现新课程理念符合新课程标准的要求，必须落实新教学模式。符合“三段六步”要求。3、要求教师在学期初必须制定“落实新课程标准，实施新课堂教学模式”计划。在学期末必须对一学期“落实新课程标准和新课堂教学模式”工作进行书面总结。并统一上交教研处，备案检查。本学期共有一项国家级课题《建立校本教研基地，推进人教版教材改革的研究》课题结题工作。承担课题研究工作教师汪永明，左昆，李素琴在实验中都能够积极探索，不断积累认真总结，通过大量的实践经验的积累，使科研课题得以顺利的结题，获得国家级结题证书。王红撰写的论文《浅谈中学音乐欣赏》获____省优秀论文一等奖崔力良撰写的《浅析在跳远教学中如何预防运动损伤》戴静撰写的论文《初步探讨韵律操在快乐体育教学中的效应的调查分析》获东三省第____届中小学学校体育科学论文二等奖周站在____市初中英语学科说课比赛中获一等奖朱学军在化学说课比赛活动中获得二等奖，化学教学设计评比中设计的《化学使世界变的更加绚丽多彩》被评为一等奖。此外，我校教师顾桂芝连续____年被评为市英语学科带头人，张红玲，李春清，汪永明侯宝军被评为区学科带头人。这些教师在教学和教研工作中都起到了良好的带头作用。当然在过去的一个学期中，教育科研工作还存在这一些不尽如人意的地方，具体的工作还需要进一步认真落实，还需要在具体的工作实践中不断的细化，务必使教育科研工作起到其应有的作用。第三篇：最新中学教育科研处工作总结随着校本教研的深入开展，在学校工作中，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，推动学校整体教学质量提高的动力之一，是教师持续发展的重要途径。教师要适应当前飞速发展的教育形势，就必须做好教育教学研究。在过去的一个学期里，为了促进教师的教育教学能力的提高，更好的落实新课程标准和新的教学模式，推动校本教研工作的进一步开展，我处____了一系列的活动，现将工作总结如下：一、继续推动校本教研，开展教学研究工作1、完善校本研究工作制度，形成以教研组为中的“专题研究”活动。教师以教研组为单位，针对教学工作中所遇到的题，进行专题研究，从而解决实际问题，以提高教育教学质量。2、坚持每周一次的继续教育学习制度。在本学期初，我校就规定明确了教师继续教育学习的具体内容，既以《新课程标准》、《新课程实施纲要》《新教学模式》为主要学习内容，进一步加深教师对于新课程和新教学模式的认识和理解，在加深理论认识的基础上，指导教师在教学实践中具体落实新的标准和模式。进一步健全了校本教研____，建立了以学科与年级相结合的____网络，为更好的实施校本教研构建了平台。在学习过程中，教研组长都能够积极____本组教师按时进行学习活动，并且做好了教师继续教育学习考勤记录，广大教师也都能够积极参加学习认真做好笔记，其中语文组，英语组、历史组等教研组教师继续教育学习笔记十分工整，而且详细体现了教师对继续教育学习的认真态度。3、坚持每周一次的听课活动。教师之间的交流是提高教师教育教学能力的一个有效途径，所以我校要求教师每周必须听一节课并且有相应的点评。现在我校基本形成了互学互助的良好的教研风气，教师在相互听课中取长补短共同提高。教师中周站，张会红，刘瑛、等教师的听课笔记不但节数多而且十分工整，并有相应的点评，体现了教师认真，严谨的治学精神。二、为了促进教学质量的提高，在本学期还____教师积极参加了区文教局____的教学大赛活动。在比赛中，我校教师侯宝军，郑丽红，李静，潜心研究教材，深入研究《新课程标准》，通过认真准备在教学大赛上都取得了优异的成绩，获得了区文教局的好评。为我校赢得了荣誉。在本学期，张会红老师还承担了我区新课程语文示范课的任务，为广大教师对新课程的理解和认识提供了很好的借鉴。三、积极推动落实新课程标准，落实新教学模式。1、在要求教师在继续教育学习时间学习新课程标准和新教学