傅雷家书中第二章读后感5篇

—傅雷家书中第二章读后感5篇《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪，傅雷用自身阅历来教自己儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题。这里由给大家共享傅雷家书中第二章读后感，便利大家学习。傅雷家书中第二章读后感篇1“待人要谦逊，做事要严谨，遇事不躲避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最终是做钢琴家。”在《傅雷家书》中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严肃感到自责。《傅雷家书》那一封封的书信中，深沉而又宏大的父爱呈现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深沉的关爱。可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长阅历为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从？我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富学问，充实自己。亲情在教育、批判、欣赏中一一表达。面对父母的严肃批判，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批判，是由于傅雷别出心裁的教育方法。我们的父母经常将我们与别人家的孩子比拟，但他们意想不到的是我们总会由于这种批判而更加“厌烦”父母，与之反抗并产生隔膜。而傅雷则用和好友商议的语气，欣赏的视角，鼓励代替批判，表扬代替训斥，心平气和地跟儿子沟通，进而到达好的教育效果，使得傅聪对父亲赐予的爱越来越简单接受，顺当完成学业且终有所成。各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢？批判要过度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事？不过，大多数的我们也不会因批判而放弃追梦的。愿天下的父母们多一份理解。傅雷家书中第二章读后感篇2父亲如山，母亲如水。虽然纸短情长，但却奔赴千里，终于见字如见面。许多年前就读过傅译的《约翰克里斯多夫》，在书店里也见过各种版本的傅雷家书，也曾耳闻傅雷家书入选教科书，与曾国藩家书地位相当等，但军规愚见，始终不看好书信体的“作品”，以为这种作品未免难成系统，又不免陈词滥调，絮叨琐碎。然而，最近一个多月，军规利用午休前晚饭后的时间，在公司间续读完这本传世家书，不时或掩卷沉思，或喟然长叹。其中鲜活之形象，虚心之人格，无私之父爱，细腻之笔触，深入之见解，让此书不负其盛名，为人父者当读之，为人子者更当读之。家书内容在此不再赘述，读者读完自有道不清的感悟。军规只说本书最终附的傅雷朱梅馥遗书，傅雷在遗书中具体列出家中重要资产归属，托付妻弟代为处理，如补缴房租，遣散保姆费，甚至他们夫妻的火葬费!在遗书中，傅雷违心地称儿子傅聪为“人民的叛徒”，与整本家书中其它部分，傅雷与子信中提到如何以傅聪为其骄傲，又激励他在艺术上连续进行，知感恩，培育高尚的人格等——看法迥异!由此可见，遗书中这最终几句是傅雷先生在如何极端残酷恶劣的环境下的无可奈何之语，正如评论家所说，傅雷先生的死不是无望之死，而是有尊严的死。傅雷的家书，会像一盏明灯，照亮一代又一代顽强、正义和值得敬爱的父辈与子辈们。傅雷家书中第二章读后感篇3最近品读完了傅雷先生的《傅雷家书》，让我受益匪浅。在二章谈艺部分，傅雷做为一个才智的长者向儿子傅聪和读者讲解并描述了一些道理，让我们懂得了，人生的才智与道理；让我们明白了，我们都是追梦人。在追梦路上的我们或许会迷茫，但是有了傅雷先生的引导，我们或许会在追梦路上更加坚决，更加乐观。最让我记忆犹新的是第二部分中的那句话：“赤子孤独了，会制造一个世界，会制造很多心灵的好友。”在黑暗的角落中单独享受着孤独，才会有那么多的明星崛起。头悬梁，锥刺骨，十年寒窗苦读，才涌现出了那么多的人才；闻鸡起舞，披星戴月，才会享受到胜利的欢乐；凿壁偷光，囊萤映雪，才会明白努力学习的乐趣……那么多的优秀人才，谁不是忍受着孤独，单独一人钻研着学术。也没有谁是不阅历孤独，而制造出来的美妙。我们在享受着养尊处优的生活和拥有着幸福美满的家庭时。我们不能遗忘，是那些宏大的人带给了我们这样美妙的生活。他们在孤独中制造着一切，在学习生活中，许多人不能忍受孤独，将坏习惯养成了独特，遗忘了思索和探究。网上传着这样一句话：“很多人等把命运交给星座，把努力交给鸡汤，把考试交给锦鲤，然后对自己说：‘听过许多道理，但仍然过不好这一生。’”他们过不好这一生，但有的人却能过的很好，由于那些胜利的人，曾经体会过和胜利等同的代价——忍受孤独。让我们学习孤独，忍受孤独，体会孤独，享受孤独。即使有人对你说，努力根本就没有用，你只是在自欺欺人，矫柔造作罢了。但在这个世界上，人最不需要做的就是向别人证明什么，你们的时间是有限的，所以不要铺张在重复他人的生活上，不要被教条束缚，那意味着你将重复别人的生活，做自己想做的事，由于每个人都是独特的个体。在追求梦的旅程中，我们应当享受孤独，体会孤独，走一场用脑与心相对的征程，探究那神奇的内心世界。成为你想成为的人!傅雷家书中第二章读后感篇4《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编，写信时间为一九五四年至一九九六年六月。这是一本的艺术徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也正有了这《傅雷家书》的流传，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教育孩子的典范。一封封家书，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，剧烈的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在社会的摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出猜测并赐予独特的见解，更作为一个指路灯，为儿子设计好应对即将到来的事的方法，并保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，以好友的身份帮忙儿子吸取教训，让他引以为戒。“揠苗助长”“棒棒底下出孝子”也渐渐开头成为家长们去教育孩子的方式方法，后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了，他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字，便长期有着“孩子不打不长进”的思想，于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头，渐而孩子们开头失去了自信，失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了，即使自己的晚年由于文化X的原因备受熬煎，但却由于他与儿子成为知心好友而感到幸福。这……或许就是父亲。《傅雷家书》给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年月宝贵的记忆，正由于有它的存在，才将中华民族优秀道德清晰明了的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立生行事的准则。《傅雷家书》除了教人们立身处事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。在现实中又何尝不是这样，我们的父母或许没有傅雷先生那样学问渊博，也没有良好的生活环境，但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们制造更好的生活环境，只为让我们有个更好的将来，比他们过得更好，这便是全部的父母所希望的。为了我们，他们抛弃了他们所最初所坚持的抱负，让自己的一生变得周而复始碌碌无能。当我们显现忤逆思想，他们在一旁看着却又无能为力。小孩，路还长别无望他们不是不在乎不关怀而是他们不懂得如何去沟通，最爱你的只有他们没有之一。想一想他们也是人也会累，在不开心的时分也会难受，在无望时也会流泪。别因他们是爸爸妈妈就将他们全部的不顽强都抹杀，别忘了他们在是我们父母的同时，他们也为人子女。感谢《傅雷家书》在我最懵懂的时期给我上了的一课。傅雷家书中第二章读后感篇5我怀着一颗感恩的心捧起《傅雷家书》。这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深沉的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的阅历现身说法，教导儿子待人要虚心，礼仪要得体；遇逆境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。《傅雷家书》，充满着一个父亲对儿子的希望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的气氛和无穷的回味。傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项荣耀的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但是对子女的关怀爱惜，却是永久的，不变的。我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。每当亲朋赞扬我取得的成果时，总不忘夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑容。不知从何时起，父亲开头在我耳边“唠叨”，大约就是些人生哲理，处事方法。那时，不明事理的我总觉得不胜其烦，经常敷衍了事。不明白傅聪有没有排斥过这种“唠叨”？不过想来是没有的。他完好的保存了父亲的书信，保存着这笔精神财宝。如今，我渐渐读懂了父亲，也渐渐重视父亲的谆谆善诱。虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但是在我心中，那永远