中学2023学年度教学指导意见

XXXX中学2023学年度教学指导意见本学期大约136天，时间短，各年级教学任务都比较重。为了切实提升教育教学工作的质量、提升学校品质，学校将严格落实教体局12345工作思路，丰富完善“以教学为中心，以质量为核心”的1136工作思路，立足教育教学常规，创新教育教学模式，努力办好人民满意学校。为此制定本学期教学指导意见。一、完善提升“1136”工作内涵“1136”工作内涵，第一个“1”是一个核心“立德树人”；第二个“1”是“做适合的教育”，即适合高考新形势，适合学生发展成长，让学生低进乐学，实现学生素质大幅度提升；“3”是三个工作重点,即大力实施课堂提升工程，大力实施课程开发工程，完善、优化、落实评价体系；“6”是6项措施，即立足于“有规范、有实效、有创新、有发展、有竞争、有提高”的6项措施。二、教学管理方面围绕“1136”工作思路中学校管理方面的内容，进一步强化管理，实行走动式管理，运用近距离工作法、现场工作法，把更多的精力投入到教师管理、教学监控和指导中。年级管理干部要天天巡查办公室、教室、宿舍等，对教师、学生进行全天候的关注，在巡查中发现问题并及时解决处理。要求所有教育干部要有教育情怀，要率先垂范，做“尖刀连、先锋排、冲锋队”，营造深入工作、热爱教育、用成绩说话的氛围。三、教学工作围绕“1136”工作思路，根据学校实际情况（师资、生源等），继续推动落实“相约星期三”自选课程，完善、优化、落实基于学校、年级、科室、教师、学生的五级评价体系，大幅度提升工作态度、工作作风，勇做“泰山挑山工”，大力提升教育教学质量。坚持落实各项规章制度，落实好常规教学，落实好师资队伍建设，落实“一年高考三年抓”。（一）继续推动落实“相约星期三”自选课程1.巩固原有高一特色课程建设（即利用周三下午设置音乐鉴赏、合唱、舞蹈、美术鉴赏、剪纸、素描、健美操、武术、篮球等9个课程模块，供高一所有学生选择，真正达到了体育艺术2+1的教学要求）。2.高二、高一文化课积极开发课程，推动落实好开发能够适合我校情况、学生特点以及能够着眼于学生扬长补短的“相约星期三”特色课程。（二）优化评价机制优化学生星点评价、教师评价、党员积分评价等方案办法，使各类评价办法包括《学生星点评价办法》《教师考核评价方案》（包括《综合荣誉评选计分办法》）《教师职称评聘方案》《党员积分评价方案》等更好地调动全校师生的学习工作的积极性，引领广大教师积极主动工作，高质量完成本职工作。（三）落实好教学常规根据学校《“教学常规提升年”实施方案》，本学期继续做好教学常规的统计量化工作。继续实行签到制，加强考勤管理，保证教学常规的时间，这仍然是本学期学校工作的重点之一。校值日每天不定时抽查2-3次坐班情况；级部时刻关注本级部坐班情况，及时通报提醒；学校教学督导小组每天不定时抽查坐班情况，并及时汇总签到情况。实行备课、作业批改、听评课登记制度，进一步加强常规教学管理,合理量化，纳入教师的阶段考核和整体考核。实行教学常规日查周清月结制度、学生评教制度；严格落实“规范课堂”的具体要求，坚决纠正课堂随意、目标不清、环节不全等问题，努力提高教学的针对性和有效性。具体要求：（1）备课：三案（预习案、探究案、训练案）一体、“教案、学案、课件”三统一。教案项目要全（目标、课标、大纲要求，重难点，教学活动设计，板书设计，教学反思等）。（2）上课：提前2分钟候课，教学行为要规范，环节要全（上课起立坐下、讲普通话。课前提问、听写、背诵等等。课中加强探究，加强讲练结合，要多做题，以此帮助学生扎扎实实做牢知识点、考点的识记、理解、记忆工作。科学布置课下作业，规划好自习安排），要做到以学生为主体、教师为主导、问题为主轴、训练为主线、思维为主攻。（3）作业：必须建立正规作业（尤其是语文必须建立作文本，数学、物理必须有常规作业本）。作业设计要精细，布置要具体，批改要及时，要有等级或文字要求，要有作业批改记录。（4）辅导：要提前2分钟到岗，辅导也要有规划设计，不能迟到早退。明确训练内容，要求要到位，要具体。（5）听评课：不任课的领导干部每周至少4节，课时不足的教师每周至少3节，其他足课时的教师至少听2节。（6）考试：出题要有针对性，要有创新改造，不用套题。考后分析要具体，特别是对目标生的成绩要细致，尤其是边缘生。要找准存在问题，并有具体的纠偏提升措施，必须要有讲评案、变式训练、补偿训练等。（四）落实“一年高考三年抓”三个年级要立足“一年高考三年抓”，增强“高中三一体化”意识，要科学规划，抓准各自年级段的工作重点。高一本学期要在夯实基础、掌握方法、养成品质上下功夫。做好“6选3”的工作，做好学生综合素养评价工作，包括班主任、课任教师、学生个人的评价。级部做好协调工作。计划好艺体生发展工作，抓实跟踪管理，通过分析几次大考成绩，掌握学生基本情况。通过学科竞赛、学科补弱、学生讲堂等活动切实提高目标生的上线率。高二则重点抓构建体系、凸显优势、提升能力。在现有基础上，加强管理，使文化课成绩稳步提升。科学谋划，继续做大艺体生数量，早下手做好艺体特长生的动员工作。高三则做好一轮复习，合理安排复习进度，通过目标突破（针对目标生的题目必须要有针对性，要针对重点、针对高考、针对失分点。其中学生的失分点，包括知识性失分、技能性失分、心态性失分等），全面提质。综合分析历次考试的情况，做好学生分类培养工作，建立目标生学情变化档案，全面掌握每一位学生的学情，包括学科成绩、思想动态等。四、加强学习研究一是认真研究学习《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》；二是认真学习研究课程标准；三是认真学习研究近五年高考题，特别是2021、2022、2023三年的夏季高考题；四是认真研究教材，特别是新