关于大学生手机使用情况的调查报告

第页共页关于大学生手机使用情况的调查报告关于大学生手机使用情况的调查报告【篇1】为了理解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进展了本次的问卷调查，以便分析^p当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为，从而理解大学生消费群体的手机市场开展情况。随着科技的开展和经济的飞越成长，全国的经济相貌焕然一新，人民生活程度迅速进步。社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。对于二十一世纪的大学生来说，在这个信息飞跃的时代，手机几乎人手一部，走在校园中，随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打或者发信息，这已然成为了一种生活方式，手机成为了生活中不可或缺的物品。面对越来越离不开手机的大学生群体而言，大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。调查对象：本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间：20xx年11月5日——20xx年11月10日调查方式：本次问卷采取网络问卷的调查方法，将问卷通过QQ等社交平台发放进展随机抽样。采用网络问卷，更能进步效率，减少调查工作量。电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家，无需分配问卷，数据统计便捷。本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式，所以选取了腾讯问卷平台制作平台，这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面，而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。本次问卷填写数量52份，有效填写37份1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析^p：调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比拟多，大局部购置苹果手机的用户是因为苹果的功能，而选择小米和oppo的那么更加看重手机的性价比，除此之外，大学生选择手机有35.1%的人表示很在意网速，也就是说大学生使用手机其实还是更加偏向于娱乐上网，但是总体上来说大学生买手机更加注重性价比，也就是说虽然当下大学生在手机方面的消费才能比拟强但是也显得比拟的理性化。2、手机使用时间及用处分析^p54.1%的人表示在初中就开场接触手机了，而手机对于大学生来说主要用处是上网和联络家人朋友，但是有67.6%的大学生每天使用手机的时间都是在三个小时以上，说明手机在大学生的生活中已经是相当于生活必需品了，且时间主要花费在上网等娱乐工程上面，可见手机对于大学生来说算是一种排忧解闷的主要途径。3、手机的购置途径和获取途径分析^p调查数据显示59.5%的大学生的手机都是来于父母，仅仅21.6%的人的手机是自己赚钱买的，在购置途径上面73%的选择手机专卖店购置手机，由此可见当下大学生的经济并不独立，手机使用的费用主要是父母承担，并且选择购置手机的途径大多都选择比拟保守的专卖店购置。4、话费费用以及手机心里价格分析^p根据调查数据显示仅有8.1%的大学生每月的话费超过了150元，并且35.1%的大学生表示自己心里最理想的手机价格在20xx——2500元之间，根据调查的结果显示可证明大学生这种没有收入或者说是低收入的人群的消费才能并不高。通过以上的调查结果分析^p，可以发现当下大学生选择手机主要会考虑手机的性价比和手机的功能等方面，并且学生对手机的心里价格主要在20xx——2500元之间，所以假如要进入、拓展大学生手机消费市场，应该从产品的性价比、功能、价格定位等多方面满足不同经济条件的大学生的需求。但是要进入这个市场的话可能会比拟的困难，手机普及的同时大学生的消费才能缺乏，也就是说不能跟上市场产品的更新换代，且大学生购置手机的途径比拟单一固定，所以假如真的要打入这个市场是相比照拟困难的。成就与收获：通过本次的问卷调查，对大学生手机消费市场有了一个简单的理解，认识到了大学生手机消费倾向、对手机的需求等，也可以看出假如要进入这个市场是多么的不容易。缺乏：本次问卷调查的缺乏主要凸显在问卷填写的数量不够多，搜集到的数据不够多，也就导致了调查结果分析^p会显得没有足够的代表性，缺乏足够的说服力。关于大学生手机使用情况的调查报告【篇2】调查目的：本研究旨在通过对大学生手机使用情况的调查，对我校学生手机使用，包括品牌、价格、主要使用功能、消费等情况进展讨论。理解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的宏大市场。为了理解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况。为此，我们主要采用问卷法对广州大学城局部同学进展调查。对调查报告进展分析^p得出结论：我校学生对手机要求及功能消费主要分为两方面：第一，外显因素即手机本身特点〔品牌，功能，价格);第二，主观因素即手机使用〔用处、消费〕。引言:随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生也作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注.调查对象：广州大学城同学，其中男生70人，女生30人。调研方法：调查人员在20xx年11月5日晚随机选取在宿舍有空的同学，请自愿辅助调查的同学填写自制大学生手机使用情况调查报告〔本问卷主要是手机相关问题16道选择题〕大学生手机使用情况调查问卷选择题1.你在什么时候拥有自己的手机？A.小学B.初中C.高中D.大学2．如今使用哪个牌子的手机？A.诺基亚、B.三星、C.摩托罗拉、D.索爱E.苹果F.其他3．你获得手机的途径是？A.家人购置B.自己购置C.亲朋赠送D.其他途径4.你选择手机着重哪方面？A.外型B.功能C.品牌D.其他方面5.您的手机价格：A.1000以内B.1000-20xxC.20xx-3000D.3000以上6.你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？A.照相B.播放MP3C.触屏D.其他功能7.是否开通过GPRS，主要用处？A.是，没什么Q聊而已B.是，看些文章图片C.听过但没用过D.其他8．每个月的手机费用大概是多少？A.50以下B.50以上100以内C.100以上D.没留意过9．你的手机SIM卡是什么公司的？A．挪动B.联通C.电信D.其它10．你多久换一次手机？A.两年B.半年C.一年D.两年以上11.在手机质量方面你最注重什么：A.信号灵敏B.实用省电C.功能齐全D.其他12.你的手机一般用处是？A．发信息B.上网C.打D.当时钟13.是否有试过手机交友？A.有，经常B.有，偶尔C.无试过D.不知道有这种效劳14.喜欢哪种话费优惠？A.包月送短消息B.单向收费C.免月租D.其他15.你喜欢哪种颜色的手机？A.银白色B.红色C.黑色D.蓝色E.其他颜色16.你如何对待利用手机缴交网上消费费用？A.好，很方便B.不好，不平安C.未试过，不清楚调研结果:本研究一共发放问卷100份，有效回收率为82%.对问卷原始数据大致归类后，经统计计算百分比进展分析^p：作为一种相对奢侈的消费品，手机正为越来越多的高校学子所拥有。在对我校100名同学的调查中，60%的同学在大学才开场使用手机，20%在高中就开场使用。并且几乎所有同学的手机都是由家人购置的。手机使用调查报告显示，同学对手机要求及功能消费主要有：1〕外显因素：大多数同学都购置品牌机，即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等！由于科技日新月异，不少小产家也参加到市场的竞争中来，很多以其廉价，“功能全”等因素吸引消费者，但从质量上看，小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。调查显示，32%的同学注重手机的功能，34%的同学注重手机的外型，21%的同学注重手机的价格。这也就是同学们宁挑贵的不买烂的，始终支持大品牌的原因。在调查中显示：50%的同学选择诺基亚这一牌子！近几年，诺基亚公司以其产品：质量好，外行美观，价格适中赢得消费者的青睐！在外显因素中，同学们选择手机的价位在1000-20xx居多，多和弦铃声，彩屏，带摄象头，也正是这价位手机的特点，很多同学也选择了其他功能，市场也推出了附带MP3的手机，由于电脑的普及，高内存手机的产生是社会趋势！2〕主观因素：在调查报告中，手机效劳商主要有：挪动、联通、电信。有人说，大学就是动感地带，这也就决定了很多同学选择了挪动，短消息息包月。主观因素调查报告中，80%的同学选择挪动，其中30%的同学开通GPRS，GPRS是挪动公司推出的一种可以用手机上网的效劳，调查显示，开通GPRS的同学主要用于Q聊或看文章图片。而相对大多数同学也只是理解有这样的一个效劳！由于大学生无固定收入来，购置。手机的费用来自于家长的支持。大学生属于纯消费群体的社会特征，决定了他们的手机消费程度。调查显示，56%的同学每个月手机费用大概在50以上100以内，仅有7%的同学月手机费用超过100元！71%的同学选择包月送短消息套餐效劳，6%的同学选择单向收费，8%的同学选择免月租。对于手机交友，74%的同学还未试过，对与网上通过手机缴交费用的效劳，调查显示78%的同学认为不好，不平安。确实，不少网址都套了陷阱，以前就有些同学尝试，结果在无意中多了很多付费的工程，导致换卡换户。在手机使用调查中，73%的同学使用手机的主要用处是发短消息，21%的同学用于打。由于手机更新快，追求时髦的人总会频频更换手机。在对我校同学的调查中，多数同学更换手机都在一年以上，只有13%的同学一年换一次。当然，这些都是由我们学生共有的性质决定的，家庭背景也是很重要的一个方面！参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析^p、学生手机族的消费动力分析^p、学生手机族的消费动机分析^p、学生手机族的目的确立分析^p5个方面进展数据统计和分析^p并最后给出我的营销建议。1．大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中有100％的学生拥有手机。同时26％的学生将会在近期更换手机，61％学生想更换手机。从这些数据可看出：随着人们生活程度的进步，手机在大学里已不再是新颖事物了，早已普及。大学生已经成为手机市场中一个不容无视的消费者群。2．学生手机的使用要求分析^p①最重质量选择手机时,消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后效劳9%，广告宣传2%，其它方面也占2％。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，局部消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活程度的进步，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。②中低档产品较受欢送在手机价格的调查中，我们发现消费者比拟倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有局部消费者购置高价位手机，其中，选1500至XX元的消费者占15%，XX元以上的占12%。③购机地点较集中对消费者购置手机地点的调查发现，消费者购置手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，普通消费者难以理解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信誉和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因此容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。④手机品牌比拟复杂在此项调查中我发现，使用诺基亚的最多，占40.25%，其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信17.25%，苹果6.25%，三星13.75%，其他的有7.50%。⑤手机用处比拟统一大学生使用手机用处较统一，在已有手机用户中，多数用于联络亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走〔受周围人影响的〕和追赶时尚的，各占9.8％。家长方面认为，手机是用于方便和孩子联络的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进展沟通，以维系家人及朋友的感情。⑥手机费用普遍较低在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40％，在100元以内的占88％。但也存在一些高消费学生，在100―300元内的占12％，其中200－300这一高消费段也占6％。超过300元手机费用的根本没有。⑦充值卡成为主要效劳方式，手机费用主要用于发短信上网。在被访者中，有近82％的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信效劳的占87％。这充分说明了，学生的消费才能有限。3．学生手机族的消费动力分析^p确切地说，消费动力与消费需求是亲密联络的，当一个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以详细阐述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高程度的,造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点：第一.社会经济开展程度的进步，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。经济开展程度的进步，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度到达一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，那么进一步加强了他们消费的信心。第二.新经济、新文化、新观念，学生消费者的消费行为总体标准发生了极大变化。经济根底决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文化那么必然带来新的观念。作为e时代的“e人类”，学生消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新、求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，而这种强烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。第三.信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域〔主要是手机市场〕的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了进步。总的说来，学生手机族的消费动力是维持在一个较高程度上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的开展。4．学生手机族的消费动机分析^p经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了详细的购置动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种：第一.务实购置动机。据调查显示，学生消费者在购置手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有9%的人认为手机的售后效劳质量是关键的。形成这一购置动机的原因，除了受他们最根本的消费需求：工作需要与家人联络的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经历，购置才能弱等因素的影响。第二.求新购置动机。学生消费者在购置手机时，大局部被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次考虑手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持rong》一、大学生开场使用手机的时间经过问卷调查根本理解，手机在大学生中使用广泛，几乎每一位大学生都有一部手机。大多的大学生开场使用手机的时间是高中，占被调查人数的60%，有34%的大学生是在大学才开场使用手机的，更有5%的同学在初中就开场使用手机。二、大学生对手机附加功能的要求在当今互联网开展迅速的情况下，更多的大学生对手机能否上网有一定要求，调查显示70%的大学生希望手机带有上网的功能。另外对带有游戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的大学生要求手机能带照相，还有40%的大学生乐于手机能带MP4.三、平时使用手机做哪些事当代的手机功能齐全，大学生们使用手机主演用于通讯、上网阅读网页、听歌看电影、照相和看小说，它们分别占了调查人数的70%、76%、31%、29%和28%。四、一个月的消费情况大学生手机消费占了生活费的一局部，但总的来说，大学生手机的消费都不是很高。经调查：一个月消费20元以下的占了8%，更多的人消费20-50元，它们占了60%;其他的在50-100元之间的有23%;100元以上的有8%。五、大学生对手机价格的敏感程度63%的大学生能承受的价格区间在500——1000元之间，10%的大学生能承受的价格在500元以下，27%愿意考虑1000——20xx元的手机，没有可以承受更高的价格的同学。以上数据表示，大学生普遍承受的价格区间为500——1000元。六、大学生对追随潮流的看法对于对潮流的追随，不同的人有不同的观点。经过调查，有12%的大学生认为追潮很时尚，有21%的人那么表示要看情况，大多数人那么觉得没必要，占了57%，有少量的11%保持沉默。七、手机的危害面对长时间使用手机对自己的伤害问题，大家都有很多想法。但主要的伤害有着几种：手机辐射、影响视力和占用时间，分别占了被调查人数的45%、30%和40%，另外只有9%的人觉得长时间使用手机没什么伤害。八、大学生更换手机的动机经过调查，大学生更换手机的原因主要是因为手机坏了或者丢了，他们占63%和52%，追随潮流而换手机的比拟少，约占5%，有其他原因此换手机的占了3%。九、大学生对手机的要求从这项的调查显示，当代大学生对手机的需求不盲目，比拟理性。有72%的`的大学生对手机的要求是经济实用，有10%的追求价格低廉的手机，要求功能齐全的有22%，仅有5%的同学认为品牌之上。十、小结本次调查是以问卷的形式向在校大学生咨询他们使用手机的情况，经过大量调查数据的研究、分析^p，我们可以从中得到当代大学生使用手机是非常理性和现实的。追求潮流和高价位手机的大学生所占的比例是非常少的，不盲目、不奢侈是他们的特征，也能充分理解手机带来的便利和危害，。由此可见，当代大学生使用手机是安康的。关于大学生手机使用情况的调查报告【篇3】调查目的及意义：作为一种便捷的通讯工具，手机的普及率正在日益的提升。而人民的生活程度的进步和手机技术的开展，更是进步了人民对手机的消费需求。大学生是一个特殊的消费群体，与一般群体的手机消费相比，大学生的手机消费观存在着一定的差异，而这些差异又有着各种各样的因素。因此，对大学生手机消费进展调查，分析^p他们在手机消费方面的现状，有利于进一步理解如今大学生的消费观中所存在的积极与消极的一面。调查采样地点：石家庄经济学院人人网调查时间：__年_月_日——__年_月_日调查方式：发放网络调查100份，收回76份，回收率达76%根据调查结果，生成以下报告一.调查根本情况1对手机合适的价格.1000元以下的占28.6%，1000元~2000元的占63.5%，2000元~3000元的占4.8%，3000元~4000元的占1.6%，4000元以上占1.6%。可见调查大学生认为合适的手机价格大概在1000~2000左右。2.对于购置手机的原因，用与联络的占66.7%，用于娱乐的占32.6%，看别人有，自己也想买的占0.7%。大学生在手机购置方面在数据上主要表表示为以通讯为主3.对于手机是否对学习有用，有超过80%的受调查的同学认为有帮助，仅有20%的同学认为是没有帮助甚至是起消极作用的。详细数据为：12.7%的同学认为很有帮助，68.3%的同学认为有帮助，15.3%的同学认为是没有帮助的，仅有3.8%的同学认为是起消极作用的。由此可见大学生中大局部人还是认为手机有助于学习4.对于选购手机时所看重的因素，超过四成的的同学都选择了性能因素。详细数据为：43%的同学选择性能因素，7.9%选择价格因素，35.6%选择品牌因素(考虑是否是名牌)，4%选择外观因素，3.2%选择便捷性因素，4%选择售后效劳因素，2.4%选择其他因素。5.关于手机购置的金钱来，有64.3%的同学是靠父母给出钱，有24.6%的同学是父母和自己各出一半，只有11.1%的同学是用自己的钱。6.对于购置手机时所参考的信息，4%的同学是通过广告，6.3%的同学是参考媒体产品测评，28.6%的同学是通过直观产品的展示操作，2.4%的同学通过销售人员的介绍推荐，31.7%的同学通过参考网络有关的参数，18.3%的同学是经过亲戚朋友的介绍，其他方面的同学占8.7%。二.调查结果与分析^p大学生手机消费的特点1选择同类商品中价格比拟中档的，1000~2000是大学生认为比拟合适的价格.而这个价格是在手机市场中中档的价格。中档价格应该是大学生现今所能暂时承担的，这也导致大学生在选购商品时选择一些中档价格的，而更重要的原因是，大学生少有收入来，虽然有父母的资助，但是他们消费仍然会去刻意节省。尽量选择中档价格以保证价格和质量都可以承受2.更注重产品的实用性，在上面的调查中，大局部的学生都是以质量作为选购手机的主要原因，除了质量，他们还考虑到了手机在大学中对学习和人际交往中的作用，虽然有一局部的同学认为手机的娱乐性大于学习性，但是手机的的学习性为更多人承受。也因此，手机的学习性成为了手机实用性所考虑的因素之一。实用性也成为大学生对手机选购的第一要素。从中也可以类比得知，大学生平时也应该更注重商品的实用性。3.购置更多地借助媒体信息作为参考，在上面的调查中。大局部大学生喜欢借助电视和互联网来理解产品的性能，还有的同学听取家人亲戚的意见作为参考。当然，还有一小局部同学喜欢亲身体验。4.金钱来多来自父母，对于没有收入来的大学生来说，手机可谓是高档奢侈品，但是为了在大学可以更好的与人交流，大局部学生最终都是选择向父母伸手。三、核心问题阐述手机消费所反映的大学生消费观中的积极与消极一面(一)积极的一面1.追务实用和理性消费。从上面的调查里来看，大局部的大学生都是以产品的性能作为第一选购因素，却很少有人以产品的外观华美程度作为第一选购因素。这说明现代的大学生其实已经具有一定理性的消费观念，大学生在当今日趋实用化的价值趋向影响是下，逐步地产生了物有所值的追求2.可以很好地利用媒体信息，在当今这个信息化的年代，大学生们都学会了利用各种各样的媒体为自己购物提供参考，而互联网更是其中大学生所使用的最多的媒体工具，因为互联网具有速度快，信息更新周期短，覆盖面广的特点。对网络的使用有利于大学生们更好地理解产品信息和货比三家，从而选出最合适最廉价的商品，(二)消极的一面1.存在超前消费，大学生是一个比拟特殊的群体，他们并没有固定的收入来，根本是不能自食其力，生活费也主要是靠父母，但在第四媒体网络的支持下，大学生理解到了世界最时尚的信息，他们的消费也逐渐表达出时尚化潮流化，虽然质量重要，但是更多人也会认为越新潮质量也会更好而选择更新的手机，但这些费用的支付最终仍然是拮据的父母买单，所以说，大学生存在超前消费。2.追求差异，喜欢个性消费。在调查过程中，本文作者曾向受访者提出观看手机的恳求，并且发现受访者中大局部人的手机都有着很多的不同，不同的手机品牌与款式，同款手机却有着不同颜色壳。各种各样不同的手机悬挂饰物，都显示着他们各自的差异。其实这也是市场经济所导致的，市场经济以尊重个体为根本的出发点，个人价值地位得到提升，它为主体的自由与平等创造了现实的社会根底。在这样的一个环境下，大学生在消费方面也表现出独特的个性的特点。同时，家庭收入的差异也是大学生求个性消费差异的根底，个性化消费固然虽然张扬了个性，但是也增加了一些家庭的负担。3.钟爱品牌消费，在经济全球化的冲击下，大量的外国商品涌入了中国市场，外国商品质量并不是特别的好，但相比于外乡商品却贵出一两成。然而，大学生们却仍然是对外国商品乐此不疲。在调查中，有3成的人在选手机时考虑品牌，而且大都买像诺基亚，索爱这样的大品牌，而国产机性能虽然差不了多少，却仍然无人问津。这反映出大学生在消费过程中往往选择过分相信名牌，认为名牌就一定质量好，却缺乏对产品质量真正的讲究。四、结论一部小小的手机，反响的是大学生当下的消费心理。在全球化日益加强的今天，各国文化之间互相影响，互相碰撞。而我们这些大学生也在这样的环境中受着传统消费观影响和现代消费观的冲击，同时还有着对外乡消费观的无奈和对西方消费观的渴求。作为一个特殊的群体，树立正确的消费观是大学生所需要的。大学应加强国情，民情教育，传授现代现代消费观，引导大学生树立合理的消费观念。同时立足文化传统，理解世界开展趋势，让大学生将传统消费观与现代消费观相结合，从而让大学生在坚持节俭节约的传统消费观的同时，树立当代所倡导的绿色消费观和环保消费观。五、结语本次调查，作者做了许多准备，除了自己调查的数据，还参考了网上的多方数据，可以算是做了比拟充足的准备，虽然调查过程有点短，但是调查的问卷根本还是能覆盖调查主题的需要，以保证问卷的调查的广泛性和针对性。关于大学生手机使用情况的调查报告【篇4】通过调查理解我校在学校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便理解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进展分析^p，为手机消费企业制定营销策略，提供客观根据。本次调查的对象是我校所有在学校的学生。采用网上调查问卷的形式与____问卷的形式相结合调查方法。随着生活程度的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大局部中，终究是什么时候开场拥有自己的手机的？在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%；而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%；但在XX年时，一切却改变了，有26％人开场拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的；不过更厉害的是在XX年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？最多人使用的手机牌子是诺基亚，在调查中，一共有36％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，占13％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占６％；阿尔卡特占３％；飞利浦占２％；与飞利浦占人数比相等的是索尼；接着是nec和国产牌子，均是占总人数的１％。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。关于大学生手机使用情况的调查报告【篇5】【【摘要】：^p】：随着科技的不断进步，经济的不断开展，人们的消费程度不断进步，期中手机消费也日益变大，大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也开场把大学生作为手机购置群中最重要的消费群体之一，如今的大学生根本上是人手一部智能手机，方便和家里联络。手机作为信息传播新媒介，在大学生生活的各个方面得到应用。手机自身的功能作用是不用质疑的，但是大学生课堂上使用手机成为一种普遍现象，这对正常的教学秩序产生了冲击，而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。【关键词】：^p：大学生；上课玩手机；调查与分析^p一、调查目的针对大学生课堂使用手机的现象普遍，所以要查找大学生课堂上使用手机频繁的原因，针对原因提出合理可行的解决方案。二、调查时间20xx年4月8日——20xx年4月15日三、调查地点东华理工大学广兰校区四、调查对象对象：东华理工大学的大一、大二的学生，其中男生占42%，女生占58%五、调查方法纸介质问卷调查六、调查人数100人七、调查内容学生上课玩手机的原因，上课玩手机对自己和别人听课产生影响以及老师对课堂内学生玩手机的态度和学生是否采取了相应的措施来管理课堂上使用手机等等。八、调查方式在学校校园里和第三教学楼随机发放问卷，共发出问卷100份，收回100份，其中有效份100份，然后用相应的统计方法对其进展了数据整理和分析^p。九、调查图表及分析^p男女比例1、针对大学生在课堂上的玩手机情况与表现进展分析^p在如今每个大学生的手里都有一部手机，甚至一人多机，手机功能越来越多，作用越来越强大的情况下，在课堂上学生不听课，在做最多的“埋头苦干的一件事”就是玩手机，我们先来看我们对100位在校大学生的调查的一些数据：拥有自己的手机人数课堂上玩手机频率假如你在上课玩手机一般会玩多长时间？从数据中可以得知，在100位随机调查的调查者中，仅有3%的人上课没玩过手机，有12%的学生近乎整节课都在玩手机，这个数据不禁让我们感到震惊。下面我们继续来看看学生们在各种课程上玩手机的情况：你一般是在什么课上会玩手机？在该问题中，有将近73.73%的人在全校公选课上玩手机，19.5%的人在必修课的公选课上玩手机，只有6.8%的人在必修课的专业课上玩手机。从中可以看出大局部人在公选课上玩手机，仅仅只有少局部人在专业课上玩手机，说明大局部人还是重视专业课的。2、大学生在课堂上玩手机的不同情况与原因分析^p在选修课，公共课通识课等等中，一个教室上百号人，老师在上课的时候不可能时时去关注学生“玩手机”而打断自己的教学过程，而另一方面，由于学生过多，老师也无法在课堂的时候一下子照顾所有的学生，又由于学生的学习领悟才能不一，承受才能和思维转换才能不同，很多学习才能较低的学生跟不上讲课老师的思维进度，进而觉得枯燥无味。同理，而学习才能较好的学生却觉得老师的讲课内容过于粗浅，也产生了无聊的情绪，从而决然拿出手机，“埋头苦干”起来。我们先来看看我们这次的调查数据：你玩手机主要的原因是什么？从数据圆饼图中可以清楚地看到，在100位参加调查问卷的大学生中，表示促使自己在课堂上去玩手机的主要原因为“上课无聊”的占全部调查人数40%。单一的填灌式的教学方式显然在现今的大学课堂上并不能得到现今大学生们的亲睐，这就造成了厌学心理与抵触心理，久而久之，必然会潜移默化，一上课就想起手机来。3、大学课堂上学习风气与学生的想法是有内在原因在课堂上，教学过程中，学生却在下面睡觉，玩手机或者自娱自乐，这本身就是对在讲台上的老师的不尊重。但是，学生是怎么想的呢？也让偶们看看一组调查数据：在课上玩手机时，你怕不怕被老师发现？老师是否有过劝你不要玩手机？你对自己上课玩手机，内心深处会有一种内疚的感觉吗？在对100份的调查问卷中，我们发现高达89%的同学上课玩手机怕被老师发现，有11%的同学不怕被老师发现，这说明大局部同学知道上课玩手机是不合理的。66%的同学有被老师劝过不要玩手机的经历，34%的同学没有被老师劝过，说明上课玩手机的现象很普遍。58%的同学对自己上课玩手机，内心深处会有一种内疚的感觉，21%的人没有内疚感，还有21%的人没有想过这个问题，说明大局部同学认为上课玩手机是浪费时间的一种行为，也是对老师的不尊重。假如上课时间用手机，你会调成静音形式吗？从这一问题可以知道，86%的人上课玩手时机调成静音形式，还有14%的人看情况是否调成静音形式，但没有人很坚决的说不会调成静音形式，说明大多数同学的意识较强。你身边的同学上课玩手机的人