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城南完全小学线上教学实施方案(2021-2022学年度第二学期)副组长：XX端等，在疫情期间展开线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨1.各年级各学科教学使用企业微信“上课直播”在企业微信班级群内通过发起直播，PPT演示文稿、电子教青海省基础教育公共教育平台资源，CETV电视教学节目。按照我3.每日提交作业“班级作业”4.直播平台机，没有网络，各班对这些学生，能够采取看CETV等同步课堂的(一)教师备课基本流程。备课的基本流程是：一、书写课题三言两语引入，书写课题，或者直接板书课明确本节课的教学目标，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生能主动地围绕目标探究性学习。三、自学指导自学指导一定要具体，让学生明确四方面的内容：自学的内容、自学的方法、自学的时间、自学的要求(即自学后如何检测)。(自学形式多种多样，能够是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号，做与例题类似的习题。教案上要自学内容的来源表现形式)(一)“先学”(学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作，并准备参加检测。这里教师要在教案上写清资源的来源，包括哪些内2.检测(检查读书的效果)。(采用提问、板演、书面练习等手段检测，检查学生自学的效果。教师在教案上也写清楚检测检测题目通过什么样的形式来呈现，具体的内容)“后教”不是指教师教，而主要是指学生自学后“兵教兵”,最后教师补充、更正，协助归纳、总结。(一)“后教”一般包括更正、讨论两个小环节。数学课上学生板演后，就实行更正、讨论两个小环节。更正是指点名让学生对屏幕上出现的错题实行改正。2.讨论。(写清老师预设讲解的要点，或者写清引用的优质资(写清当堂训练的题目从何处引用，如何表现，大概有哪些内(二)教学基本流程1.组织教学，采用便捷的形式点名。比方快速接龙。确保学生在场。2.提出学习目标，交给自学方法事先准备好，在钉钉群中发出，可点名让个别学生发语音朗3.布置自学任务，学生自学，限时完成。自学任务可借用同步课堂练习册中的习题，也能够发送教师事先筛选好的资源。4.查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。七、学校如何督查教师教学情况1.每日通过各教研组企业微信检查备课情况。2.通过加入班级企业微信群，进群听课，检查上课情况。学校领导教研组长每天都要进群听课，总结经验，发现缺乏，在学校群3.教师每天上课后，把企业微信中的直播，发到班级。在群中4.定期发布调查问卷，反馈教学情况。总来说之，线上教学既是挑战，又是机会。一切活动要从教学实效出发，

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