七年级上册英语知识点汇总

Word版本，下载可自由编辑七年级上册英语知识点汇总

七班级上册英语学问点汇总1

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注重，句首大写莫遗忘。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis能够缩写。如：

Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,咨询对方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?

—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?

注重：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?这是（笔记本）吗?

—Yes,itis.是的，它是。

②—What’sthat?那是什么?

—It’sakite.是只风筝。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时光,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时光、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避开重复。如：

④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?

Yes,theyare.是的，他们是。

4.名词+’s全部格

七班级上册英语学问点汇总2

1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在（问候语）之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!学生们，早上好!△Goodnight!晚安(晚间告辞用语)

2.Hello,Frank!你好，弗兰克。

3.A;Howareyou?你(身体)好吗?

B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Than./thanks.Andyou?我很好，感谢。你呢?

A:(I’m)fine/OK,too.我也很好

4.thanks=than感谢

5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司

StarterUnit2What’sthisinEnglish

1.What’sthis/that?这/那是什么?

It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)

1)What’sthis/that?这/那是什么?2)What’sthis/that?这/那是什么?

It’saruler.(这/那是)直尺。It’sanapple.(这/那是)苹果。

2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说?

It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)

in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开始的单词前;an用在以元音音素开始的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：

apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)

anorange//一个桔子(//为元音音素)

4.P停车(区)NBA()全国（篮球）协会kg千克

5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。

K–E-Y.

Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。

P–E-N.

注：please置于句末时，前面要加逗号。

StarterUnit3Whatcolorisit?

1.What’sthis/that?这/那是什么?

It’sV.这是V。

V是字母，是专出名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。

2.问色彩：Whatcolor

1)Whatcoloris+单数名词?2)Whatcolorare+复数名词?

It’s/Itis+色彩.They’re/Theyare+色彩.

如1)Whatcoloristhekey?(这把)钥匙是什么色彩的?

It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。

2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么色彩的?

They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。

3.color1)n.色彩2)v.给着色，把染成某种色彩colorsth+色彩Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。

4.It’sblackandwhite.它是黑白相间色。

5.S小号M中号L大号UFO不明飞翔物CCTV中国电视台UN联合国

6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

The是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”，在元音音素前读//，在辅音音素前读//。它能够用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。(特指)

2)Whereistheteacher?教师在哪?(双方都知道)

3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)

7.5个元音字母：AaEeIiOoUu

七班级上册英语学问点汇总3

首先，注重可数名词和不行数名词。

A.数的区分：可数名词有单、复数，其复数形式普通是在其后加上-(e)s。不行数名词惟独单数形式，而没有复数的变化。

B.量的表述区分：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于（另外）的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必需用复数。不行数名词前则不行用a(n)及数词来表示其量，只可借助于另外可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不行数名词没有数的变化。

C.修饰词的差异：可数名词和不行数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“无数”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不行数名词(只可用单数形式)前应用much或alotof。咨询可数名词的量用howmany,而咨询不行数名词的量则应用howmuch。

第二，注重名词全部格的用法。有生命事物名词的全部格应在其后加上s。（办法）：

A.单数名词在其后直接加s。

B.以-s结尾的复数名词,在其后加上’,而不行加s。

C.以非s结尾的复数名词,需在其后加上s。

D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为全部格,前面的各个名词无需变为全部格。

E.表示两个或两个以上的人分离有某人或某物时,各个名词均需变为全部格形式。

注重：表示无生命事物的名词普通应用of介词（短语）来构成其全部格。

2.英语限定词的用法

英语名词前普通常会用上a(n),the,some,any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注重挑选,不行滥用、混用。

首先，注重冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开始的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开始的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不行数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。

第二，注重some和any表示“一些”之意的用法。some普通用于绝对句中,any用于否定句和疑问句中，在表示哀求或希翼对方作出绝对回答的疑问句中普通用some,而不能用any。

3.人称代词和物主代词的用法

人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。

物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物全部，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不行再用名词或代词了。

4.Therebe句型

Therebe结构表示“在某地或某时存在有某物”，be为（句子）的谓语，后面的名词是句子的主语。

A.注重其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不行数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。假如不行数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持全都。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为逼近的一个名词的人称和数保持全都。

B.注重Therebe和have(has)的不同用法：Therebe结构表示“存在”有某人或某物;而have(has)则表示某人或某物归某人“全部”。在表示整体和部分的关系时，Therebe结构和have(has)常可互换使用。

5.祈使句

祈使句常用来表示命令、哀求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开始。表示命令语气的祈使句普通用降调来朗读,而表示哀求或建议语气的祈使句普通用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上dont，即使动词是be也是如此。

6.介词(短语)的用法

介词普通用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子另外成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。

7.普通疑问句、特别疑问句和挑选疑问句

普通疑问句普通以动词be或助动词do开始，常用yes或no作回答;特别疑问句则以特别疑问词开始，不用yes或no作回答。假如在普通疑问句中有or衔接了挑选项，则该疑问句便为挑选疑问句，挑选疑问句也不用yes或no作回答，而应按照详细状况直接作出回答。

8.注重（同义词）的辨析

初一上学期的重点同义词有：a,an和one;no和not;excuseme和sorry;its和its;who和what;looklike和lookthesame;lets和letus;good,nice;fine,well和allright;look;lookat;see和watch;and和or;family,house和home;with和and;what,which和