八年级数学下册第三章图形的平移与旋转3.1图形的平移第一课时导学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等_第1页
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文档简介

第三章图形平移与旋转3.1图形平移第1课时1/71.能举出现实生活中平移一些实例,并从中感受平移不改变图形形状和大小.2.能说出平移前后两个图形之间关系特征.3.能依据平移方向和距离确定一个图形平移后位置;反过来,也能依据图形平移前后位置确定平移方向和距离.2/7在生活中,你是否注意过一些现象:传送带上物体随传送带一起运动,电梯升降,汽车在平直公路上行驶……这些物体运动有什么特点?

3/71.阅读书本第66页例1内容,观察图3-5,试着与同伴交流

并回答以下问题:(1)你还有画三角形DEF其它方法吗?(2)确定一个图形经过平移后位置,需要哪些条件?过点D分别作线段DE,DF,使得它们分别与线段AB,AC平行且相等,连接EF.平移方向、平移距离.4/72.定义:将一个图形L沿某个方向平移一段距离后,该图形在平面上留下痕迹称为图形L在该方向拖影.如图,四边形ABB'A'是线段AB水平向右平移得到拖影.则将下面四个图形水平向右平移适当距离,其拖影是五边形是()A5/73.剪两个全等三角形,把这两个三角形重合在一起放在桌面

上,动手操作试一试,保持其中一个三角形不动,怎样移动另

一个三角形,能够得到下列图中两个图形?略6/71.平移不改变图形______和_______,只能改变图形______.

2.一个图形和它经过平移所得图形中,对应线段______________________________,对应角________,对应点所连线段_______________________________.

3.确定一个图形经过平移后位置,需要条件是__________________________________.

形状位置平行(或在一条直线上)且相等相等平行(或在一条直线上)且相等

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