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文档简介

山东科技版五年级上综合实践果蔬雕刻

第一课时果蔬雕刻我认识

我们一起看了这些精美的果蔬雕刻艺术品，关于果蔬雕刻你能提出哪些问题呢？常见的持刀姿势

通过本节课的学习实践，你有什么收获呢？山东科技版五年级上综合实践果蔬雕刻

第二课时雕刻技能我能行滕州市洪绪镇苗庄小学颜景栋回忆我们的生活——削苹果下面的“刻”，果蔬雕刻的“刻”有何不同。刻的持刀姿势雕刻的技法视频看看咱们的创作“原件”

通过本节课的学习实践，你有什么收获呢？广告牌上的各种字体让我们一起来欣赏这些美丽的雕刻吧！请大家仔细欣赏着美丽的画面，看看你有没有发现？

学生小组讨论：选择什么品种，要刻什么内容，形式是竖行还是横行。

通过本节课的学习实践，你有什么体会呢？山东科技版五年级上综合实践果蔬雕刻

第四课时晶莹剔透的桥滕州市洪绪镇苗庄小学颜景栋看看咱们的新朋友吧！还可以雕刻！大家请看!这座美丽桥是利用咱们身边黄色的地瓜，经过我们简单的雕刻,变得这样美丽请大家细致的观察，桥的各个部分，是使用何种技法来实现。

同学们细心的观察看到了桥雕刻的时候，需要我们注意的地方。这座美丽的桥，栏杆是实心的，但是我们生活中美丽的桥有时是镂空的，细细的栏杆需要我们更加细心哟！咱们中国的桥！

通过咱们精心的设计，细心的雕刻，完成了一个个形态不一样的桥，说一说自己的收获吧。山东科技版五年级上综合实践果蔬雕刻

第五课时果蔬大变身

滕州市洪绪镇苗庄小学颜景栋看看化了妆的果蔬宝宝们来了！这样变身了的果蔬宝宝，猜猜他们是怎样化妆的呢？思考！咱们雕刻的原料形状各式各样，怎样利用这些特点来设计果蔬宝宝呢？要有四肢、躯干、尾巴、头部等，用什么果蔬来做原料呢，怎样雕刻更加形象呢？友情提示1、各种豆粒做眼睛。2、辣椒切成条做嘴3、马铃薯做身体4、嘴巴中间镂空更形象。5、插接要有切口6、……一定要注意安全!注意原料的特性！作品名称小组名称评价结果材料选择刻法效果

小组评价表

果蔬雕刻是一项大

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