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精选范文模板，值得参照借鉴！七年级上册语文教课总结第1页/共4页精选范文模板，值得参照借鉴！七年级上册语文教课总结本学期，按照新课改“先学后教”，小组合作研究教课模式，联合本班教课，现总结以下：整体教课一、对于备课备课是比较头疼的问题。检查时好多学生未能准时达成，导致教课进度比较迟缓。原由好多，我思虑主要原由是：1.学生适应“先学后教”的模式需要一个过程。备课目标未能考虑到学生的实质操作力，过于理想化；2.多半未能很好解读备课目标，为赶时间抽象搪塞备课，内容与目标联合不够密切，这也给讲堂组织小组展现给来很大困难，进度比较迟缓。为解决备课难题，我以后试着从两个方面改良加以指引，提升备课效率：（1）讲堂留一准时间组织学生备课，引导学生学会集作备课；（2）提炼简化备课目标，使学生易于掌握。经过上述方法，备课从内容到速度有所改良。二、对于作业惯例五个作业，除了备课外还有平常练习，配课练习、作文及其周记四项。练习择取拥有针对性的，基础性强，难度适中，看状况及课文的重要程度适当部署；周记一般是一个教课月写两第2页/共4页精选范文模板，值得参照借鉴！次；作文，上初中后，学生习作比较严重的问题是：1.文体不明；2.字数不达标。少量学生恐惧习作，有剽窃搪塞现象；周记还可以坚持写，但流水账比许多，没写出真情实感。三、讲堂管理培育学习小组长，要求其管理好本组的纪律。但仍是有以下不良的现象：七（1）班学生思想活跃，上课爱打岔，常常“横生枝节”，自律能力不强，管理费劲许多。干脆找点乐子，在俏皮的学生身上做点文章，以典型教育整体，使学生是非分明，把学生拉回到教课内容上来。激励体制的拟订与完美是我此后讲堂管理要着力的方面。个体教课--兼备优差生学习好一些的学生对教课的要求就会高些，也会自觉问问题；落后的学生出现的状况是不关怀作业，不准时作业，缺交作业种种状况。如侯俊佳，比较闷；陈瀚彬，开朗过分。要给他们开“小灶”，操心得多，先降低要求，哪怕是一点点进步也公然多予以夸奖，使其建立学习的信心。改良方向在持续坚持新课改教课模式的前提下，此后教课中我思虑从以下几个方面改良教课：1、完美多重赏罚体制调换，提升学生学习自觉性和踊跃性；如能够与班内操行评选相联合；第3页/共4页精选范文模板，值得参照借鉴！2、研究教课业务，包含学科知识与教课方法。如语文教课中联合详细的教课内容，

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