工作述职报告2篇

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各位领导、各位同仁：

感谢教育局领导为我供应这个平台，让我今日有机会向同志们汇报我的工作，心情非常兴奋，教育处工作述职报告。众所周知，中学教育管理特殊是教育处工作，任务繁重，责任较大，关系到学校的质量与进展，没有科学的管理方法和系统的教育理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的，但假如没有敬业奉献的精神，更无法胜任此项工作。因此，勤学苦干，爱岗奉献是我工作的信条，要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。是我工作的座右铭。下面，我就做教务工作的思路向大家作以汇报：

一、以学校管理法治化为目标，推动教学管理制度化。

随着社会制度的完善与进展，教育的法治化在不断推动，依法治校，依法治教，依法从教，必将深化人心。在中学的教育教学管理中，根据教育的各种法律法规，教育处坚持开齐开足各类课程，规范各种教育行为，制定教学管理的各项制度，如《教职工考勤制度》《教职工结构工资制》《班级管理制度》《教职工外出学习制度》《素养教育考评方案》《论文评比制度》《教案作业检查制度》等等，使一切教学管理行为都在制度的约束之下，既有章可依，又避开的人为的随便。在制定各种制度时，广泛征求群众看法，把制度化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。

二、以全面推动素养教育为宗旨，抓好新课程改革。

素养教育不能只停留在口号上，全面推动素养教育，是教育处工作的核心，而推动素养教育的手段就是抓好新课程改革。自20xx年进行新课程改革以来，教育处就把推动新课程改革放在工作的首位，从老师的培训到理念更新，从课堂教学的形式到评价体系的变革，从教学讨论到成长档案，从艺术课的教学到爱好活动的开展，每一步都是围绕素养教育，都是为了同学的全面健康的成长，都是为了提高同学的各项素养，目前，我校同学各班级各班开设的爱好小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等，有专人负责、有活动的内容，有固定的时间和地点。

同时，在县级开展的其次、三届科技艺术节活动中，我校同学主动参加，并取得良好的成果。丰富的其次课堂教学，促进了新课程改革的实施。在活动中，只要我能够参加的，我都主动参加，撰写文章，参加评价等等。为同学们做好表率，同时推动各类活动的开展。

三、以细化常规教学管理为基础，促进教学质量的提高。

常规管理是教务工作的基础，是提高教学质量、培育良好学风教风的保障。因此，教育处协同团委会，充分利用同学的自身管理力量，成立同学会，对日常的考勤、卫生、平安、校内文化、活动开展等工作参加组织与检查。同时，教育处还实施全员班主任制，发动老师职工全员参加对班级同学的管理，仔细组织每一次月考或期中期末考试，开展听课评课活动及教案作业检查，组织老师进行专题性教研，发动老师主动撰写教育论文或教育叙事故事及教学设计，利用网络技术，培育老师的现代化教学力量及创新教学手段。总之，从同学管理到老师的教学管理，从同学的活动开展到老师的教学讨论，从校内文化建设到老师的自身进展，教育处关注到每一个有利于教学进展的详情，制造有利于教学进展的环境，把常规工作常规化微小化。

四、以农远工程的应用为手段，推动农村教学现代化。

农村中学以前由于地理位置偏僻，信息不通，经济不发达，教学手段上与城市中学有极大的差距，老师的视野和学习的途径都较窄，是我们教学落后的重要因素。如今，利用农村远程教育工程，我们有了两个计算机教室和一个多媒体教室，条件转变了，关键就是应用与管理。教育处对此项工作非常重视，主动推动学校建立校内宽带网络，组织老师学习计算机技术，利用我校有计算机专业的老师的优势，在很短的时间内，使大部分老师学会了上网查资料，并学会制作课件和上多媒体课。

目前，我校的多媒体教室几乎节节都有老师使用。教学的现代化水平大大提高，老师的视野开阔了，学习的途径拓宽了。去年，我校的宋中强老师在参与亳州市首届教坛新星评比中取得优异的成果，成为我校首个市级教坛新星；11月份，我参与全国万名班主任培训，充分利用我的计算机优势，仔细学习，在结业时，被评为国家级优秀学员。这些都说明农村教学手段落后的时代过去了，只要我们勤于学习，甘于奉献，我们肯定可以赶上城市中学。

工作述职报告篇2

本学年，学校进展的主题定调为“质量提升年”，教务处工作述职报告。于我个人而言，20xx是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的`感觉。接着，谈恋爱，如今正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清晰的一个人。

在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项打算中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，由于生活中的很多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和进展，深感有愧于教务主任这个职位。

教务工作

三位新员工用很短的时间熟识了业务，快速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部常见的带有培训性质的短会。

教务工作有的看得见，比方巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比方教务处管理的对上负责的系统就有省学校新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。

这学期教务工作，个人印象最深刻的是常常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。

我的工作阅历之一就是，要让工作顺当开展，事前培训动员肯定要充分。

三位新任工作人员从对教务工作不熟识到快速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习力量和接受新事物的力量，述职报告《教务处工作述职报告》。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。

教学工作

我在高中前后教了六年书，始终呆在高一年段，其间兼过学校思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开头选修模块的教学。高一教材的难度已经比学校跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知，高中同学学习之辛苦。

半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟识，但预备一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是7班优生相当多，珍宝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。

第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但由于接手高一7班之时，曾许下诺言，至少保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。

教研和备课工作

教务处的多数工作，都由工作人员详细经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我至少都会大致翻阅；对每个学科每周按打算要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。

简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。

这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地订正了之前部分教研组和备课组工作随便、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的打算性与科学性。说穿了，就是盼望教研组和备课组提高打算意识，提高执行规定和落实打算的意识。

按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，《台州书生中学关于教研和备课工作的资料》、《40年教学的20条阅历》、《教育大计，老师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。