第四章 标点符号

BasicEnglishWriting基础英语写作

第四章标点符号CompanyLogo基本标点符号句点（Full

Stop

/

Period，“.”）

问号（Question

Mark，“？”）

感叹号（Exclamation

Mark，“!”）

逗点（Comma，“,”）

冒号（Colon，“:”）

分号（Semicolon，“;”）

连字符（Hyphen，“-”）

连接号,短破折号（En

Dash，“–”）

破折号（Em

Dash，“—”）

括号（Parentheses，bracket,小括号“(

)”；中括号“[]”；大括号“{}”）

引号（Quotation

Marks，双引号““”；单引号“‘”）

各标点符号用法一、（Full

Stop

/

Period，“.”）1.句点用于当一句话完全结束时。

2.句点也可以用于英文单词的缩写，如

Mrs.,

Dr.,

P.S.

等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点，如

IBM,

DNA

等。各标点符号用法二、问号（Question

Mark，“？”）问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如

How

will

you

solve

the

problem？

是正确的用法，但用在

I

wonder

how

you

will

solve

the

problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。

另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.

如

Will

you

please

give

me

a

call

tomorrow.

各标点符号用法三、感叹号（Exclamation

Mark，“!”）

感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。四、分号（Semicolon，“;”）

1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词

thus,

however,

therefore一起使用(放在这些词语之前)。如

I

realize

thatImadeamistake;

however,

Idon’tknowhowtodealwith

it.

各标点符号用法2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如

The

employees

were

Tom

Hanks,

the

manager;

Jim

White,

the

engineer;

and

Dr.

Jack

Lee.

需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”(commasplice)，这正是中国学生所要避免的。各标点符号用法五、：冒号

1.冒号用于对后面内容的介绍或解释，如

This

is

her

plan:

go

shopping.

2.冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。

We

transferred

three

employees

to

new

branches:

Tony

Wang

to

New

York

City;

Mike

Jackson

to

Tokyo;

Mark

Foster

to

Paris.

各标点符号用法3.冒号用于一个正式的引用之前。如

The

professor

said:

“It

was

horrible.”

4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面，如

Dear

Mr.

Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。)

5.冒号用于数字时间的表示，如16:45

或

4:45

p.m.

6.冒号用于主标题和副标题之间，如

OnStudy:ApproachesinEnglishWriting各标点符号用法各标点符号用法六、逗点（Comma，“,”）1.逗点用于分隔一系列的简单内容，如

I

will

go

to

Shanghai,

Beijing,

and

Shenzhen.2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间，如

a

small,

fancy

bike

3.逗点用于连接两个独立子句，而且每个句子的主语不同，可以构成并列句结构。4.逗点用于关联的子句之间，

Since

he’s

your

younger

brother,

please

take

care

of

him.

各标点符号用法

5.逗点用于一个较长的修饰短语之后，如

In

the

middle

of

the

coldest

winter

on

record,

the

pipes

froze.

6.逗点用于直接引用的句子之前，如

Mary

said,

“Let’s

go

fishing.”注意：这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。如果句中含有间接引用就不需要逗点，如

Mary

said

we

should

go

fishing.

7.在反问句之前要使用逗点，如

:

He

worked

very

hard,

didn’t

he？七、连字符（Hyphen，“-”）

1.连字号主要用于某些前缀(如:

self-,ex-和all-)

后构成复合词。如:

ex-husband(前夫),brand-new（全新的）,poorly-dressed（衣着破烂的）

I

have

forty-thousand

or

fifty-thousand

dollars.

I

want

to

obtain

the

whole-year

or

half-year

lease(租约)

of

the

apartment.

当两个或两个以上复合词并用,

而各复合词连字号后的部分相同时,

各复合词的相同部分可只出现一次,改为the

whole-or

half-year

lease.

各标点符号用法2.

当某复合词中出现重复的字母或过多的元音,

使阅读困难时,

可用连字号把前缀和词根分开。

non-nuclear,

re-use,

semi-independent

3.

构成某些复合数字（在英文写作中，100以下的数字应该用英文单词写出来，不可用阿拉伯数字代替）

twenty-one

during

the

years

1949-1999

有时,

用作名词的分数可以不用连字号,

但所有用作形容词的分词均须加连字号。

如:

one

fourth

[

也可one-fourth

]

of

those

surveyed

4.用于一个词的一部分要移行,

一般按音节间断开单词加连字号（例如：mo-ney,不可断为mon-ey）,或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。八、括号（Parenthesis，bracket,小括号“(

)”）

1．标出表顺序的数字和字母(如:

(1)

、(2)

等

2．用来表示其中插入的或附加的解释成分。这个插入成分可以是单词、词组或句子．但要注意,括号会削弱强调作用,因此,如果要强调插入的句子成份,则要用破折号。

各标点符号用法九、引号(Quotation

Marks“‘’”)

引号分单引号(single

quotation

marks)

和双引号(double

quotation

marks)

。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。

1．

表示直接引语。“Well,

”the

foreigner

said

to

him

,“

you

look

like

an

engineer.

”当直接引语超过四行或多于40

个字词时,

一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰

句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号)

之内。

冒号与分号必置于引号外。

问号、感叹号和破折号有时置于引号之内,

有时置于引号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号,

问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。2.

标明短篇出版物的标题,

诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。

Have

you

read“The

Old

Man

and

the

Sea”？

Chapter

three

is

entitled“The

Internet

.

”

各标点符号用法

3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中,

也用引号引起来,

以表示文风的有意转变。

4.

用于表示引起读者注意的词语,

或读者不熟悉的特殊词语。

It

is

customary

to

say“Youare

welcome”

whenever

anyone

says“Thank

you.

”

“SOS”is

a

message

for

help

from

a

ship

or

aircraft

when

in

danger.

各标点符号用法十、省略号Ellipsis(...)

此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。

1.

表示直接引语中的省略

句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。

2.

表示说话中的犹豫或迟疑

3.

表示段落或整行词句的省略,

须使用一整行黑点。

各标点符号用法十一、撇号或省字号Apostrophe(’)

1.构成名词所有格

my

son’

sbook

;three

weeks’pay

2.表示缩写形式

Don’t

use

so

many

ands

in

the

sentence.

3.除表动词的紧缩形式外,

还表一个或几个字母和数字的省略。

“Yes

,ma’

am

,”the

waiter

said.

注意：有相当大一部分省略词是口语中的用法，不宜出现在书面语中。例如：I’d

like

to(在书面语中要写作I

would

like

to)各标点符号用法十二、

字底线Underline和斜体Italics

斜体是英语的一种独特的书写手段,

但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。1.

用于火车、飞机、轮船、太空船的名称之下

2.

用于书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下

Have

you

read

Gone

with

the

Wind

？

在书写体中,长篇小说书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。

各标点符号用法3．表示不常用的或还没有被英语这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。

In

Korea,

61th

birthday

is

called

huan

gup

(beginning

of

new

life)

4．

强调文章中的某些词语,以引起读者的注意,

相当于汉语中的着重号(即在所强调的汉字下加一个黑点)

。

各标点符号用法中国学生常见标点符号错误例析

比较中英文标点符号可见,英文标点中没有中文形式的顿号、书名号、句号和省略号。而这四种标点符号成了大学英语写作中“借鉴频率较高的符号。如:While

she

is

reading《Gone

With

the

Wind》,

I

am

cooking.

My

sister

bought

a

lot

of

fruits

for

me

,

such

as

banana

、orange

、apple

and

pear.

1

顿号、书名号、句号、省略号错误英文中的印刷体用斜体字表示书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等的名称,在书写体或打字机打的文本中用字下线表示斜体字;英文常用逗号来代替顿号;而句号是用实心小黑点表示。故以上两句应改为:

〔修改〕While

she

is

reading

Gone

With

the

Wind

,

I

am

cooking.

(印刷体)

或While

she

is

reading

Gone

With

the

Wind

,

I

am

cooking.

(书写体)

〔修改〕My

sister

bought

a

lot

of

fruits

for

me

,

such

as

banana

,

orange

,

apple

and

pear.

英文中的省略号其实是三个句号的并列,许多学生由于受中文影响常错误地把英文省略号写成六点。2

冒号错误冒号是中英文兼有的标点符号。在汉语中,冒号是表示提示性话语之后的停顿,常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边,以标明下面的话是谁说的。此用法影响下列英文句子标点:

〔错误〕

I

thought

to

myself

:“What

kind

of

trap

is

she

laying

？”

〔错误〕

He

asked

:“Where

are

you

from

？”

以上两例中的冒号在英文中需用逗点表示。汉语中的冒号还可用在“如次“如下“例如“像等引起下文的提示语后边。在英文表达中,“for

example”(例如)

一类的词后常用逗点代替冒号。〔错误〕Good

manners

can

be

seen

in

everyday

life.

For

example

:

a

person

with

good

manners

is

kind

and

helpful

to

others.

〔修改〕

Good

manners

can

be

seen

in

everyday

life.

For

example

,

a

person

with

good

manners

is

kind

and

helpful

to

others.

3

破折号错误汉语中的破折号标明行文中解释说明的部分,而英文同位语也具有同等说明的功能,故英文写作中用破折号连接同位语成份的错误也屡见不鲜。如:

〔错误〕

We

are

studying

and

living

at

the

famous

university

—

Beijing

University.

〔修改〕

We

are

studying

and

living

at

the

famous

university

,

Beijing

University.

对于同位语,英语一般使用逗点而不用破折号。英文中破折号的用法远没有中文的丰富。

4

引号错误

英文中短小的引语与作者提示“某某说之类的词语之间用逗点隔开,置于引号内。

〔错误〕Glancing

through

the

essay

entitled“Why

Not

More

？

”,

Dr.

Jefferson

frowned

thoughtfully.

〔修改〕Glancing

through

the

essay

entitled“Why

Not

More

？,”Dr.

Jefferson

frowned

thoughtfully.

5.逗号错误（1）日-月-年次序的日期中的逗号错误。英语日期的表达可以用月-日-年的次序和日-月-年的次序,日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。如误把“3August2013”写成“3August,2013”。（2）在部分副词如perhaps,so后加逗号。例:Perhaps,Iwouldnothavesuchagoodchanceagain.So,theykeepintouchwitheachothermerelybywritinglettersandphoningnow.以上两句的修改方法是把句中的逗号去掉。（3）该用分号的地方用了逗点,不该用标点的地方也用了逗点,都导致了句子的错误。例:Peoplemakehistory,unusualpeoplemakehistoryinteresting.此句逗点应改为分号,这是两个独立分句。Marywashappywhenshewasfreeofherparents’scrutiny,orwhileshewasworkinginhergarden.此句的并列连词是连接的成对的从句,而不是独立分句,连词前面的逗号应去掉6连字号错误

许多英语学习者往往随意用连字号派生单词,如把“boyfriend”写成“boy-friend”；“middleschool”写成“middle-school”。在行末单词分行时,连字号使用错误更多。与之相反,若把本应有的连字号粗心删去,其单词含义可能会大相径庭。7与语法知识有关的标点错误(1)

把非限制性定语从句(non-restrictive

attributive

clause)

理解成限制性定语从句(restrictive

attributive

clause)

而忽略用逗点。如:

〔错误〕

We

were

led

into

a

nearest

fabric

shop

that

was

divided

into

two

parts.

从句意来看,上句是一个非限制性定语从句,故应在shop

后加逗点,把that

相应改成which

即:

〔修改〕

We

were

led

into

a

nearest

fabric

shop

,

which

was

divided

into

two

parts.(2)

不论状语从句在整个句子中处于何种位置,一概以逗点隔开。

〔错误〕

We

will

go

there

,

if

it

is

fine

tomorrow.

状语从句可置于句首或句末。置于句首时,一般要用标点隔开;而置于句末时,则无需与主句隔开,故

以上句子应改为:

〔修改〕

If

it

is

fine

tomorrow

,

we

will

go

there.

或We

will

go

there

if

it

is

fine

tomorrow.

(3)

在疑问句形式的陈述句后使用问号。

〔错误〕What

fun

couldwe

expect

？I

wondered.

〔修改〕What

fun

could

we

expect

,

I

wondered.

英语疑问除可用问号来表达外,尚可用词序加以表达。故上例的疑问可用逗点表示。

(4)

误把however

,therefore

,

because

,

thus

等起联系作用的副词当成并列连词,导致写作中的逗号粘连(comma

splice)

错误。

〔错误〕She

thought

what

the

teacher

pointed

out

was

right

,

however

,

she

didn’t

care

for

that

.

两个完整的句子或两个并列句之间不能一概用逗点点开,

可用句号、分号或在逗点后加并列连词(and

,

but

,

or

,

for

,

so

,

nor

,

yet)

等方法修改。故上例可改为:

〔修改〕She

thought

what

the

teacher

pointed

out

was

right

.

However

,

she

didn’t

care

for

that

.

或She

thought

what

the

teacher

pointed

out

was

right

;

however

,

she

didn’t

care

for

that

.

或She

thought

what

the

teacher

pointed

out

was

right

,

but

she

didn’t