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文档简介

武侯2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

推断题

2:假如教学目的和任务是传授新学问,一般可采纳的方法主要有()。

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

3:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

4:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式,称()。

单项选择题:

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

5:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

6:“读万卷书,行万里路”体现的是()教学原则。

单项选择题:

A、科学性与教育性相结合

B、理论联系实际

C、启发性

D、量力性

7:才智的最高表现是()。

单项选择题:

A、抽象思维

B、形象思维

C、规律思维

D、概括思维

8:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

9:工人操作机器时,能娴熟做到眼、耳、手并用,这体现的留意品质是()。

单项选择题:

A、留意分散

B、留意广度

C、留意安排

D、留意转移

10:运算技能属于一般技能。()

推断题

11:影响青少年身心进展的因素许多,其中学校教育起主导作用。()

推断题

12:高考“状元”炒作屡禁不止,从源头上讲,这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此,要从根本上避开炒作高考“状元”,除了在社会中树立正确的人才观,还要重新端详高中教育的评价指标体系,渐渐淡化甚至隐去高考“状元”,而代之以素养教育要求下的更为多元的评价指标。这段文字意在强调()。

单项选择题:

A、要建立素养教育要求下的更为多元的评价指标

B、要出台从根本上避开炒作高考“状元”的措施

C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状

D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

13:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。

单项选择题:

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、复述策略

14:弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是()

单项选择题:

A、痕迹消退说

B、同化说

C、干扰说

D、动机说

15:下位法听从上位法()

推断题

16:目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的l4%。以下哪项最能减弱上述观点?()

单项选择题:

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导,不懂得怎样去观赏

B、14%正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全

D、有一些高校生既喜爱京剧,又对中国传统文化的其他方面有爱好

17:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

单项选择题:

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

18:依据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是()

单项选择题:

A、在同学学习较简单的任务时,应尽量使同学紧急一些

B、在同学学习较简单的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂生气

C、在同学遇到困难或消失问题时,尽量心平气和的渐渐引导

D、不论同学任务难易都应保持同样的动机水平

19:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

单项选择题:

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

20:国有企业员工李某常常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。

单项选择题:

A、可由李某所在单位赐予处分

B、可由李某所在单位赐予劝诫

C、可由当地人民政府赐予行政惩罚

D、可由当地人民政府进行行政调解

21:老师讲解的模糊不清与同学的学习成果()

单项选择题:

A、正相关

B、影响不大

C、负相关

D、毫无影响

22:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法,表明其思维具有()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

23:“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的消失,引起社会热议。下列观点中错误的是()。

单项选择题:

A、这些做法有悖于素养教育理念,是一种“教育冷暴力”

B、这些做法会给同学留下心灵创伤,不利于同学身心健康

C、这是不敬重同学、损害同学人格尊严的行为

D、这些做法能促进有错误的同学乐观反省,是一种有效的“惩处教育”

24:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

25:以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。

单项选择题:

A、叶公好龙

B、画饼充饥

C、望梅止渴

D、谈虎色变

26:组织策略属于()。

单项选择题:

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

27:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。

单项选择题:

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

28:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

29:打算老师劳动制造性的是()。

单项选择题:

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

30:预防问题行为的关键是()。

单项选择题:

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

31:阅历课程的主导价值在于()。

单项选择题:

A、传承人类文明,让同学把握人类积累下来的文化遗产

B、使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受

C、使同学获得规律严密和条理清楚的文化学问

D、促进同学认知和整体性进展,并形成全面的解决问题的视野和方法

32:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()

推断题

33:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

34:北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是()。

单项选择题:

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

35:下列关于病毒的叙述不正确的是()。

单项选择题:

A、大多数病毒比细菌小得多

B、病毒的外形多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等

C、病毒都没有细胞结构

D、病毒对人类都有害

36:不直接指向学问和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()

单项选择题:

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、交往内驱力

D、自我提高的内驱力

37:对于一个过分可怕猫的同学,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最终让他用手触摸猫,逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。

单项选择题:

A、松弛训练

B、合理心情疗法

C、系统脱敏疗法

D、确定性训练

38:读文章标题,去猜想文中详细内容属于()。

单项选择题:

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

39:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。

单项选择题:

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

40:《刘海砍樵》是()。的剧目。

单项选择题:

A、豫剧

B、黄梅戏

C、花鼓戏

D、京剧

41:不属于在学科领域的基础上进行学问综合的课程形式是()。

单项选择题:

A、关联课程

B、融合课程

C、广域课程

D、活动课程

42:主见“有教无类\"的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

43:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

44:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。()

推断题

45:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

46:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。()

推断题

47:我国已故闻名规律学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘伴侣值千金”这样两句话后,发觉有规律问题,由于它们可推出“伴侣如粪土”的荒唐结论。既然“伴侣如粪土”这个结论不成立,于是从规律上可以推出()。

单项选=来源.公.务.员.考.试.信.息.网=择题

A、“金钱如粪土”这一说法是假的

B、假如伴侣的确值千金,那么金钱并非如粪土

C、“伴侣值千金”这一说法是真的

D、“金钱如粪土”“伴侣值千金”,这两句话或者都真,或者都假

48:教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。()

推断题

49:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在()。

单项选择题:

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪中叶

50:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。

单项选择题:

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

51:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

单项选择题:

A、三两一

B、一两三

C、两三一

D、一三两

52:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。

单项选择题:

A、抑郁症

B、恐惊症

C、强迫症

D、焦虑症

53:“月明星稀”这是()现象。

单项选择题:

A、感觉适应

B、感觉对比

C、感觉后效

D、继时对比

54:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。

单项选择题:

A、3~5岁

B、5~7岁

C、8~10岁

D、12~13岁

55:以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是()。

单项选择题:

A、研讨性说课

B、评比性说课

C、检查性说课

D、示范性说课

56:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()

推断题

57:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说(),被公认为我国第一部直译小说。

单项选择题:

A、《巴黎茶花女遗事》

B、《四日》

C、《默》

D、《毒蛇圈》

58:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

59:主题班会的形式主要有()。

多项选择题

A、演讲竞赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题争论会

E、主题报告会及汇报会

60:无意留意是一种消极留意,因此,老师在教学中应阻挡学校生无意留意的消失。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

2:答案B,C,D

解析:

3:答案A,B,C,D

解析:

4:答案B

解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务。

5:答案A,B,C,D

解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。

6:答案B

解析读万卷书是学习理论的过程,行万里路是实践的过程,体现了理论联系实际的教学原则,故选B。

7:答案C

解析:

8:答案A,C,E

解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。

9:答案C

解析留意安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

10:答案错误

解析运算技能是心智技能的一种,不属于一般技能。

11:答案正确

解析:

12:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源,然后通过“因此”引出了如何从根本上避开高考“状元”炒作,由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容,即A项的内容。故本题正确答案为B。

13:答案B

解析:

14:答案D

解析弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是动机说。动机性遗忘理论认为,遗忘是由于我们不想记,而将一些记忆信息排解在意识之外,由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。(本解析由张恩凯供应)

15:答案正确

解析:

16:答案C

解析题干中的观点是“高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,依据是关于是否喜爱京剧的调查。C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区分,说明不能以不喜爱京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题中的观点不置可否,仅对不喜爱京剧做了点解释。D项举出“有一些”高校生的例子,似乎是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”,因此,B项也不能减弱题干的观点。B项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)高校生缺乏中国文化的修养.实际是赞成题干的观点。

17:答案D

解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。

18:答案D

解析:

19:答案D

解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

20:答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法赐予行政惩罚。故选B。

21:答案C

解析老师需要具备良好的言语表达力量,模糊不清与同学成果有负相关。

22:答案D

解析思维的独创性是指一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法。

23:答案D

解析题干中的教育乱象都对同学造成了很大的损害,这种做法变相给同学分了等级,不仅不能促进有错误的同学乐观反省,反而极大地阻碍了同学的健康成长。

24:答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

25:答案A

解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。A选项,比方口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好,不是经典性条件反射。

26:答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

27:答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

28:答案B

解析:

29:答案C

解析:

30:答案A

解析预防问题行为的关键是端正同学的学习目的。

31:答案B

解析阅历课程也称活动课程,是指围绕同学的需要和爱好,以活动为组织方式的课程形态.即以同学的主体活动的阅历为中心组织的课程。其主导价值在于使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受.故选B。

32:答案正确

解析略。

33:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

34:答案D

解析由学校教育学制的历史进展可知北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的是五四制试验。

35:答案D

解析病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体,它并不肯定都有害,例如,病毒疫苗对人类有防病毒的好处,能促进人类的进化,人类的许多基因也都是从病毒中得到的。故选D。

36:答案D

解析:

37:答案C

解析系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(可怕、焦虑、担心)时,我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应,使其对原来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

38:答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性,并促使同学深化思索,敏捷应对。

39:答案A

解析由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论,其代表作《爱弥儿》。

40:答案C

解析《刘海砍樵》是花鼓戏的剧目。

41:答案D

解析关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。

42:答案A

解析“有教无类”出自《论语·卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能根据人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育公平思想的萌芽。

43:答案B

解析:

44:答案正确

解析略。

45:答案B

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等

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