武威小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

武威小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

2：小王花了非常钟就把《静夜思》背下来了，然后他又连续读了五分钟，这种促进学问保持的方法属于（）。

单项选择题：

A、深度加工

B、运用记忆术

C、适当过度学习

D、合理进行复习

3：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

4：儿童简单仿照影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响，依据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

单项选择题：

A、避开同学观看这类影片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

5：比较第一次和其次次工业革命，可以看出在其次次工业革命中，德国的贡献突出，其主要缘由是（）。

单项选择题：

A、德国统一的促进

B、德国是马克思的家乡

C、德国的历史悠久

D、德国经济的进展

6：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策略框架

7：以下属于道德争论中深化提问的策略有（）。

单项选择题：

A、突出道德争端

B、政治思想

C、澄清与总结

D、使情境简单化

8：制造性思维的核心是。

单项选择题：

A、形象思维

B、聚合思维

C、直觉思维

D、发散思维

9：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

单项选择题：

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

10：最近进展区理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

11：品德形成的标志是（）。

单项选择题：

A、道德信念

B、道德评价力量的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

12：“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、详细迁移

13：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。

单项选择题：

A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌

B、愤：生气。悱：想说而说不出来

C、愤：感觉不满意，努力地去做。悱：感觉心情不舒服

D、愤：因不满足而心情感动。悱：感觉心情不舒服

14：人格进展阶段论的创始人是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

15：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区分。（）

推断题

对

错

16：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

17：班集体的特征有（）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织结构

C、肯定的共同生活的准则

D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围

18：依据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（）。

单项选择题：

A、有意记忆和无意记忆

B、形象记忆和抽象记忆

C、机械记忆和意义记忆

D、形式记忆和规律记忆

19：学习策略是学习者制定的学习方案，包括（）。

单项选择题：

A、意识和力量

B、规章和技能

C、认知策略

D、阅历和方法

20：概念的结构包括（）。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念特征

D、概念水平

E、概念实例

21：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

22：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了（）

单项选择题：

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

23：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

单项选择题：

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

24：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。

单项选择题：

A、学习策略是学习者制定的学习方案

B、学习策略是有效学习所需要的

C、学习策略是有关学习过程的

D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

25：发觉问题取决于以下因素（）。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

26：儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。

单项选择题：

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

27：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）

推断题

对

错

28：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我掌握

29：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

30：老师的进修提高以（）。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

31：人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

单项选择题：

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

32：老师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

33：陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为闻名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（）。

单项选择题：

A、《文赋》

B、《赴洛道中作》

C、《吊魏武帝文》

D、《西北有高楼》

34：老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有（）。

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

35：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

36：学校新来了一批老师，负责组织支配教学培训活动的学校职能部门是（）。

单项选择题：

A、总务处

B、校长办公室

C、教研室

D、班级组

37：一堂好课的标准有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

38：下列语句画线处所指的文学家，依次是（）。①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰

单项选择题：

A、李清照李白苏轼欧阳修

B、白居易曹植辛弃疾司马迁

C、白居易李白辛弃疾欧阳修

D、李清照曹植苏轼司马迁

39：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。

单项选择题：

A、光线

B、运动

C、光学

D、颜色

40：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

41：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

单项选择题：

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

42：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

43：通常在教学过程中实施，一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验，也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录，或与同学的面谈进行的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

44：陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是（）。

单项选择题：

A、同学是没有文化背景的人，是有待塑造的人

B、同学是社会中的人

C、同学是成长中的人

D、同学是有独立人格的人

45：在学习过程中，学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习，这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

46：生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单项选择题：

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

47：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或把握了多少原则，而在于能否突然发觉两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）

推断题

对

错

48：下列哪句话是错误的?（）

单项选择题：

A、效度是指测验结果的牢靠程度

B、循序渐进原则中的“序”包括教材的规律挨次和同学的认知进展挨次

C、从学校至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

49：老师采纳摸底考试了解同学已有的学问和力量的做法属于()。

单项选择题：

A、形成性评价

B、相对性评价

C、总结性评价

D、诊断性评价

50：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）

单项选择题：

A、对

B、错

51：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗郎格朗

D、培根

52：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

53：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。

单项选择题：

A、《天论》

B、《物理学》

C、《论产生和毁灭》

D、以上都是

54：影响迁移的主要因素有（）

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

55：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）

单项选择题：

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注--来源公务员考试信息网--生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

56：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

57：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

单项选择题：

A、尊师爱生

B、民主公平

C、辩证统一

D、教学相长

58：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。（）

推断题

对

错

59：同学形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。

单项选择题：

A、道德观念

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

60：埃里克森指出，很多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格进展阶段的（）

单项选择题：

A、耻辱感

B、内疚感

C、勤奋感

D、孤独感

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1：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

2：答案C

解析：

3：答案B

解析：

4：答案D

解析这种做法可以使观众得到“替代惩处”和“替代强化”。

5：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

6：答案B

解析依据内化概念选B。

7：答案C

解析：

8：答案D

解析本题考察第九章问题解决与制造性，制造性思维的特点及其核心，所以答案只有发散思维。

9：答案A

解析解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对同学的进展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和肯定评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳供应）

10：答案A

解析最近进展区由维果茨基提出，指同学现有水平与即将达到的进展水平的差异。

11：答案D

解析：

12：答案A

解析同化性迁移是指不转变原有的认知结构，直接将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中。。顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需要调整原有的阅历或对新阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。详细迁移是指将一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。

13：答案A

解析：

14：答案B

解析略。

15：答案错误

解析：

16：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

17：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班集体必需具备的四个基本特征。

18：答案A

解析：

19：答案B

解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习方案，由规章和技能构成。

20：答案A,B,C,E

解析概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。

21：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

22：答案A

解析苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯供应)

23：答案C

解析定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观看各种实物、演示各种试验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯供应)

24：答案D

解析：

25：答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

26：答案C

解析：

27：答案正确

解析：

28：答案C

解析自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我熟悉而产生的内心体验。属于情感、心情方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。

29：答案B

解析见学习精要中效度的定义。

30：答案A,B,C

解析依据老师的实际工作状况，老师的进修提高最好以业余为主或自学为主，状况允许的话可以进行集中短训。

31：答案B

解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的共性心理，包括三个不同层次：第一层次，指同学的抱负、信念、世界观；其次层次，主要是指共性心理品质，如需要、爱好、动机、意志、心情情感、性格与气质等；第三层次，指同学的自制力、坚韧性、荣誉感、学习热忱、求知欲望和成就动机等。

32：答案B,D

解析：

33：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首，不属于陆机的作品。

34：答案A

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案C

解析教研室是由同一学科的任课老师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和讨论工作。教研室的职责包括了解老师的教学状况、组织教学沟通、开展教学讨论和支配教学培训等。

37：答案A,B,C,D,E

解析上好一堂课必需留意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验乐观。

38：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①“司马”指自居易，白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。

39：答案B

解析“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。

40：答案A

解析：

41：答案D

解析给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。

42：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。