永定中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

永定中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：建构主义强调，学问的特点具有（）。

单项选择题：

A、主观性

B、客观性

C、普遍适应性

D、永恒性

2：德育要调动同学自我教育的乐观性，依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）

单项选择题：

A、理论和实践相结合原则

B、发扬乐观因素、克服消极因素原则

C、严格要求与敬重同学相结合原则

D、教育影响全都性和连贯性原则

3：遗忘的规律是（）

单项选择题：

A、先慢后快

B、渐渐变慢

C、先快后慢

D、渐渐变快

4：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

5：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）

推断题

对

错

6：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的()。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

7：参与连续教育是中学校老师的权利和义务。（）

推断题

对

错

8：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、教育规模

C、教育方法

D、学校课程内容

9：苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论，比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。（）

推断题

对

错

10：同学的本质属性是（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学是人

C、同学是一个完整的人

D、同学是以工作为主要任务的人

E、同学是以学习为主要任务的人

11：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、桑代克

12：依据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。

多项选择题

A、自我实现需要

B、平安需要

C、审美需要

D、熟悉和理解需要

E、敬重需要

13：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。依据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）

单项选择题：

A、言语信息的学习

B、才智技能的学习

C、动作技能的学习

D、态度的学习

14：假如李生喜爱表演，则他报考戏剧学院，假如他不喜爱表演，则他可以成为戏剧理论家。假如他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将（）。

单项选择题：

A、不喜爱表演

B、成为戏剧理论家

C、不报考戏剧学院

D、报考戏剧学院

15：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

16：下列老师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

17：学校精神文化分解为四种基本成分（）。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、理性成分

18：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）

单项选择题：

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

19：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）

推断题

对

错

20：每当同学请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批判同学没有专心听讲，而雷老师则会急躁地给同学解答。两位老师的不同做法反映了（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、职业学问的差异

B、职业理念的差异

C、职业力量的差异

D、职业认同的差异

21：去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项假如为真，将最严峻减弱上述结论?（）

单项选择题：

A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是依据全部数据

B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4％的平均水平

C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力

D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

22：我国古代内发论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

23：依据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）

单项选择题：

A、企业法人

B、机关法人

C、社会团体法人

D、事业单位法人

24：教材是老师进行教学的基本依据，也是同学直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）

推断题

对

错

25：1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者的是（）。

单项选择题：

【来源公务员考试信息网】A、保罗?朗格朗

B、R?H?戴维

C、穆克?德洛尔

D、埃德加?富尔

26：一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的缘由。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再争论到，但是假如把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此奇妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是（）。

单项选择题：

A、两个“这”指代一样，都指变异的缘由

B、两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法

C、两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的缘由，其次个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的缘由”

D、两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异缘由的看法，其次个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算：是正确的”

27：骑士教育是设在宫廷内特地为王族子弟供应教育的形式。（）

推断题

对

错

28：一般说负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

29：巴甫洛夫通过动物试验讨论发觉，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有__________基本特性。（）

多项选择题

A、强度

B、平衡性

C、饱和度

D、敏捷性

E、多变性

30：同学用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课，这属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、资源管理策略

31：老师供应材料和情境，引导同学通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、把握学习

C、合作教学

D、情境教学

32：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力气渐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）

单项选择题：

A、预备律

B、近因律

C、练习律

D、效果律

33：方案策略属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

34：以教研组或班级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探究性研讨的说课是（）

单项选择题：

A、示范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课

35：同学的神态表情包括（）

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

36：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

37：老师应当有意识地对同学进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。详细体现了老师义务中的（）

单项选择题：

A、遵守宪法、法律和职业道德

B、履行教育教学职责

C、促进同学全面进展

D、根据法律规定的内容进行教学和组织活动

38：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的熟悉，包括（）

多项选择题

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

E、想象

39：坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

40：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

41：我国义务教育应当坚持（）

单项选择题：

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

42：认为社会价值高于个体价值，把满意社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

单项选择题：

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

43：老师的批判与赞扬与同学的学习成果__________。

单项选择题：

A、关系亲密

B、关系不明显

C、存在负相关

D、有利有弊

44：在传统的按年龄编班的班级内，按同学的力量或学习成果等编组称（）

单项选择题：

A、外部分组

B、内部分组

C、跨学科力量分组

D、学科力量分组

45：心智技能形成过程中各阶段挨次是（）

单项选择题：

A、原型操作．原型定向．原型内化

B、原型操作．原型内化．原型定向

C、原型内化．原型定向．原型操作

D、原型定向．原型操作．原型内化

46：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务有胜利概率为（）。

单项选择题：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

47：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、涂尔干

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

48：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

单项选择题：

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、学问主义价值观

D、多元主义价值观

49：老师的领导风格对课堂教学有（）

单项选择题：

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

50：对单一的讨论对象的变化过程进行深化剖析的讨论方法，被称为（）

单项选择题：

A、观看法

B、个案讨论法

C、调查法

D、试验法

51：语言表达“精确     ”的要求不包括（）。

单项选择题：

A、恰当使用修辞手法

B、符合特定的情境

C、符合事理及对象

D、正确使用口语、书面语

52：老师不直接将学习内容供应给同学，而是为同学创设问题情境，引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、发觉法

C、把握学习法

D、头脑风暴法

53：下列属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、漫无目的地幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

54：通过来访者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

单项选择题：

A、自我掌握法

B、示范法

C、行为塑造法

D、惩罚法

55：行为主义心理学的创始人是（）

单项选择题：

A、杜威

B、冯特

C、华生

D、詹姆斯

56：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

57：态度与品德的形成依次经受了认同、依从与内化三个阶段。（）

推断题

对

错

58：态度与品德形成过程经受的其次阶段是__________

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

59：教育活动的依据和评判标准是（）

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

60：科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、科学技术能够转变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

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1：答案A

解析建构主义认为，学习是学习者主动建构学问的意义过程，是儿童与四周环境相互作用的过程中，通过同化与顺应，逐步建构起外部世界的学问，从而使自身熟悉结构得以转换与进展。它强调人类学问的主观性，认为人类学问是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对现实精确     的表征，它不是最终的答案。

2：答案B

解析德育要调动同学自我教育的乐观性，依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素，这是发扬乐观因素、克服消极因素的原则。

3：答案C

解析：

4：答案D

解析：

5：答案正确

解析略。

6：答案A

解析发觉教学是以同学为主导的教学策略，老师在其中主要起同学学习的促进者和引导者的作用。

7：答案正确

解析依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老师法》第四条：参与连续教育是中学校老师的权利和义务。因此，本题的观点是对的。

8：答案D

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案A,B,C,E

解析同学的本质属性是同学是一个人，一个进展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。

11：答案B

解析苛勒通过一系列动物试验讨论，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的才智与理解力对情境与自身关系的顿悟。

12：答案A,C,D

解析ACD【解析】本题考查学习动机理论，详细是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。

13：答案D

解析：

14：答案D

解析设李生喜爱表演为大事P，李生报考戏剧学院为大事q，李生成为戏剧理论家为大事r。那么由题干得到下述关系：p→q，p→r，非q→非r。由非q→非r可得r→q，又由非p→r得到非p→q。由于有p→q，又有非p→q，即知q大事恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。

15：答案C

解析奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。

16：答案A

解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护，BCD属于爱护，规定限制是结构创设。

17：答案A,B,C,D

解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、抱负成分四种基本成分。

18：答案C

解析【解析】考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好同学的心态远远不够。

19：答案错误

解析：

20：答案B

解析略

21：答案B

解析题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述假如成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例状况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率法规的数据，严峻的减弱了题干结论。

22：答案C

解析孟子是我国古代内发论的代表人物。

23：答案D

解析：

24：答案正确

解析教材指课堂上和课堂外老师和同学使用的全部教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是老师进行教学的基本依据，也是同学直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

25：答案A

解析保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者。

26：答案D

解析要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置，指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容，因此第一个“这”指代一般博物学家对变异缘由的看法，其次个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。故选D。

27：答案错误

解析×骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特别的家庭教育形式。

28：答案正确

解析略。

29：答案A,B,D

解析：

30：答案A

解析：

31：答案A

解析：

32：答案C

解析：

33：答案D

解析：

34：答案B

解析从“探究性研讨”一词可以推断出应当选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯供应)

35：答案A,B,C

解析同学的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。心理变化属于内心变化，不属于神态表情。(本解析由张恩凯供应)

36：答案B

解析：

37：答案D

解析依据《中华人民共和国老师法》第八条规定，老师应当履行的义务之一为对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动，即根据法律规定的内容进行教学和组织活动。

38：答案A,B,C,D,E

解析：

39：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。