汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第1页
汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第2页
汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第3页
汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第4页
汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汝阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】24:答案B

解析定义:情境教学指在应用学问的详细情景中进行学问教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯供应)

25:答案D

解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。

26:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中学校班主任工作规定》第七条规定,选聘班主任应当在老师任职条件的基础上突出考查以下条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量。因此本题选D。

27:答案A

解析:

28:答案正确

解析略。

29:答案A

解析:

30:答案错误

解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。

31:答案B,D,E

解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。

32:答案正确

解析:

33:答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成果。它是个体因自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。

34:答案B

解析表扬别人而忽视讲小话的同学是利用结合消退和强化的方法,即忽视不良行为、嘉奖所期望的行为。

35:答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

36:答案C

解析:

37:答案错误

解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。

38:答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

39:答案C

解析略

40:答案D

解析:

41:答案A,C,D

解析:

42:答案错误

解析组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开头时进行。

43:答案C

解析C课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

44:答案错误

解析这种观点是对素养教育“使同学全面进展”的误会,素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长,这打算了一方面同学必需学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,同学还应当学习选修课充分进展自己的特长,形成独特的共性。

45:答案C

解析:

46:答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的,密不行分的。随着生产力水平的提高,脑体分别,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。

47:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选项。

48:答案B

解析本题考察第四章学习动机理论,依据维纳的成败归因理论,属于稳定且又是内在缘由仅有力量。

49:答案D

解析题干是对同感的解释。

50:答案错误

解析:

51:答案A,B,D

解析C项为原型操作阶段的教学要求。

52:答案错误

解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。

53:答案A

解析:

54:答案A,B,C,D,E

解析儿童进展包括生理进展和心理进展,表现为挨次性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。

55:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】行书的代表作“三希”,即王殉的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》和王献之的《中秋帖》。《兰亭序》是王羲之的行书作品,但不属于“三希”。

56:答案A,C,D,E

解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

57:答案A

解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。

58:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“活到老,学到老”,说明老师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽学问视野,更新学问结构,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

59:答案C

解析发觉问题是首要环节。

60:答案B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论