泉港中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

泉港中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：在我国，依据学习的内容和结果，把学习划分为（）

多项选择题

A、学问的学习

B、技能的学习

C、以思维为主的力量的学习

D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

2：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危急期”，因此，对这一阶段的少年肯定要严加看管。（）

推断题

对

错

3：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

4：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》发布于（）。

单项选择题：

A、1998年

B、1999年

C、2022年

D、2022年

5：刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

6：教育心理学的讨论对象是（）。

单项选择题：

A、学与教二者相互作用的心理规律

B、教学的心理规律

C、学与教的心理规律

D、学习的心理规律

7：备课的内容包括（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

8：依据马克思主义关于人的全面进展的学说，实现人的全面进展的惟一方法是（）。

单项选择题：

A、施以全面进展的教育

B、依靠生产力的进展

C、发挥人的主观能动性

D、教育与生产劳动相结合

9：单轨学制最早产生于（）

单项选择题：

A、德国

B、法国

C、美国

D、英国

10：能够为智育的进展供应保证和动力的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、体育

C、美育

D、劳动技术教育

11：一种比较微弱、长久、具有渲染性的心情状态是心境。（）

推断题

对

错

12：注意培育同学的探究态度和力量的课程，属于（）。

单项选择题：

A、实践型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、学问型课程

13：同学的学习风格会影响学习的质和量。（）

推断题

对

错

14：练习扔铅球的动作时，宜采纳的练习形式是（）。

单项选择题：

A、心理练习

B、整体练习

C、区组练习

D、安排练习

15：老师在观看教室里的班级活动时，可以发觉三类力气，其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气，我们称其为（）

单项选择题：

A、乐观力气

B、中性力气

C、消极力气

D、惰性力气

16：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。

单项选择题：

A、教育万能论

B、环境打算论

C、多因素作用论

D、遗传打算论

17：老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是（）

单项选择题：

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

18：义务教育就是（）

单项选择题：

A、强迫教育

B、学校教育

C、高校教育

D、中等教育

19：一般说负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

20：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

单项选择题：

A、原型启发

B、学习迁移

C、定势

D、变式

21：老师最突出的角色是（）

单项选择题：

A、教员

B、父母代言人

C、心理医疗者

D、领导者

22：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

23：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

推断题

对

错

24：下列不属于我国的自然 气主要分布地区的是（）。

单项选择题：

A、塔里木盆地

B、云贵高原

C、渤海湾

D、四川盆地

25：比利时维萨里（）的发表，确立了近代解剖学的开端。

单项选择题：

A、《人体结构》

B、《动物结构》

C、《动植物结构》

D、《生物结构》

26：“亲其师、信其道”，主要表明白（）的作用。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

27：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。

单项选择题：

A、任务的相像性

B、概括化的阅历或原理

C、原有的认知结构

D、对事物关系的理解

28：以“内省法”作为主要讨论手段的心理学派是（）

单项选择题：

A、完形主义

B、人本主义

C、构造主义

D、行为主义

29：假如不顾同学的年龄特征和接受力量，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心进展的（）规律。

单项选择题：

A、挨次性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

30：教育的本质特点是（）。

单项选择题：

A、影响人的身心进展

B、促进社会进展

C、有目的地培育人

D、完善人的自身生产

31：在乒乓球竞赛中，面对各种状况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。

单项选择题：

A、仿照

B、精确     

C、连贯

D、习惯化

32：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、顺向迁移

C、水平迁移

D、逆向迁移

33：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心进展的影响。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

34：学习期盼是动态的，诱因是静态的,所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。（）

推断题

对

错

35：生产力对教育有制约作用，因而教育的进展与生产力的进展完全同步。（）

推断题

对

错

36：提出把握学习理论的是（）

单项选择题：

A、华生

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

37：在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为（）。

单项选择题：

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、观看法

38：同学力量的进展水平存在个体差异，中等力量者许多，力量低下和极为优秀者很少，即力量进展水平呈（）

单项选择题：

A、常态分布

B、正态分布

C、动态分布

D、偏态分布

39：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）

推断题

对

错

40：考试后，同学分析考试成败缘由，并做出下一步方案和支配，这属于()

单项选择题：

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

41：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其是()

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

42：老师通过展现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、演示法

B、试验法

C、练习法

D、讲授法

43：检验老师教学技能是否达标的测评属于（）

单项选择题：

A、水平测评

B、选拔测评

C、诊断测评

D、相对测评

44：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

单项选择题：

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

45：一个同学开头自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）

单项选择题：

A、学校低班级

B、学校中高班级

C、初、高中

D、高校

46：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

推断题

对

错

47：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）

单项选择题：

A、差异性

B、多样性

C、共同性

D、详细性

48：亚洲的地势特征是（）

单项选择题：

A、中低四高

B、东高西低

C、中高周低

D、南高北低

49：我们常常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。

单项选择题：

A、全都性原则

B、疏导性原则

C、导向性原则

D、因材施教原则

50：下列选项中属于同学本质属性的有（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、学=关注微信sdsgwy_com=生是一个完整的人

C、同学是以学习为主要任务的人

D、同学是能动的人

E、同学是教育者

51：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

52：（）的核心与关键是人际关系。

单项选择题：

A、“纲要信号”图表教学法

B、非指导性教学法

C、示意教学法

D、程序教学法

53：在PowerPoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（）

单项选择题：

A、切换效果

B、切换时的声音

C、幻灯片放映挨次

D、切换速度

54：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。

单项选择题：

A、老子早于庄子，庄子早于韩非子

B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。

C、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。

D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根

55：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培育成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或抱负的形象。这种预期的结果或抱负的形象，就是我们所说的（）。

单项选择题：

A、教育目标

B、教育目的

C、教学目标

D、教学大纲

56：小李要为留学国外的伴侣发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。

单项选择题：

A、将其译成英文，发送邮件

B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送

C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送

D、用汉语拼音发送邮件

57：儿童身体进展是先头部后躯干和四肢，这是其身心进展的（）

单项选择题：

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、挨次性

58：打算班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）

单项选择题：

A、监督

B、评价

C、反馈

D、对比

59：检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）

单项选择题：

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

60：在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是__________

单项选择题：

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

查看答案

1：答案A,B,D

解析：

2：答案错误

解析：

3：答案正确

解析：

4：答案B

解析：

5：答案A

解析识记性试题。联结学习理论的最初的代表人物是桑代克。他的尝试-错误说认为，人和动物的学习就是刺激与反应之间的联结。(本解析由张恩凯供应)

6：答案A

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案D

解析实现人的全面进展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。

9：答案C

解析：

10：答案A

解析：

11：答案正确

解析系统暂无解析

12：答案B

解析讨论型课程由同学自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重讨论过程甚于注意结论。

13：答案错误

解析：

14：答案B

解析：

15：答案B

解析：

16：答案D

解析二者都过分强调了遗传在人的进展中的作用。

17：答案A

解析为人师表是老师职业道德的内在要求，是老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志。

18：答案A

解析：

19：答案正确

解析略。

20：答案B

解析从心理学上讲，“举一反三”和“触类旁通”都是指从前的学习对以后的学习的促进，所以都是学习的迁移现象。(本解析由张恩凯供应)

21：答案A

解析：

22：答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

23：答案错误

解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。

24：答案B

解析我国陆上自然 气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上自然 气主要分布在渤海湾、南海和东海。

25：答案A

解析1543年，比利时维萨里著《人体结构》，确立了近代解剖学。

26：答案B

解析【解析】道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明白道德情感的作用。

27：答案C

解析：

28：答案C

解析：

29：答案C

解析个体身心进展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的阶段性。个体身心进展的阶段性规律，打算了教育工作必需依据不同年龄阶段的特点分阶段进行。假如不顾同学的年龄特征和接受力量，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，这就违反了个体身心进展的阶段性规律。

30：答案C

解析教育的本质是有方案、有目的地培育人的活动。

31：答案D

解析：

32：答案A

解析见“垂直迁移”定义。

33：答案B

解析本题考查环境因素对人的身心进展的影响。

34：答案错误

解析学习期盼是静态的，诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。

35：答案错误

解析生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的进展并非完全同步，主要表现为教育的进展会超越或落后于生产力的进展。

36：答案C

解析把握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。

37：答案A

解析略。

38：答案B

解析：

39：答案正确

解析：

40：答案B

解析：