泰宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

泰宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

2：教育心理学只是一门理论性的基础学科。（）

推断题

对

错

3：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

4：增加同学的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）

推断题

对

错

5：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）

单项选择题：

A、一般迁移

B、水平迁移

C、详细迁移

D、垂直迁移

6：特地培育老师的师范教育最早消失于（）。

单项选择题：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

7：在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、老师

8：选择德育内容的基本依据有（）

多项选择题

A、德育目标

B、同学思想实际

C、同学身心特征

D、文化传统

E、时代特征

9：赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科韵开头。（）

推断题

对

错

10：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

11：坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

12：班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导同学属于（）领导方式。

单项选择题：

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、迁就的

13：学校派张老师参与省里组织的骨干老师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、节省了办学成本

B、加强了经费管理

C、体现了按劳取酬

D、侵害了老师的权利

14：老师的学问结构主要包括（）

多项选择题

A、通晓所教的学科与专业

B、具有比较广泛的基础文化学问

C、哲学

D、把握教育科学理论，懂得教育规律

E、文化学

15：反对压抑儿童本性，强调老师要敬重儿童的共性，关怀儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主见。（）

推断题

对

错

16：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的主要特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问{来自,}

C、敬重

D、真诚

E、同感

17：动机遗忘理论的提出者是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、皮亚杰

C、弗洛伊德

D、马斯洛

18：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使同学个体的全面进展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的熟悉。

单项选择题：

A、有用主义教育学

B、制度教育学

C、试验教育学

D、马克思主义教育学

19：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

单项选择题：

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

20：义务教育阶段同学要履行的义务不包括（）。

单项选择题：

A、义务教育阶段的同学具有履行接受义务教育的义务

B、义务教育阶段的同学具有履行身为同学的义务

C、义务教育阶段的同学具有履行法律规定的义务

D、义务教育阶段的同学具有进行科学讨论的义务

21：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。

单项选择题：

A、成就水平

B、力量形成

C、结构

D、智力进展

22：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人进展的影响?（）

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

23：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

24：通过学习，个体的行为和力量应当发生相对长久的变化。（）

推断题

对

错

25：在教学过程中，老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为同学供应学习的感性材料，这称为（）

单项选择题：

A、模象直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

26：进展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家依据个体身心进展的（）规律提出来的。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

27：人的身心进展具有能动性，体现了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、一般性

B、特别性

C、主观性

D、客观性

28：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）

推断题

对

错

29：一同学决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不愿起床，结果又迟到了。对该生的教育应当培育其（）。

单项选择题：

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

30：“学高为师”，“良师必需是学者”，强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?（）

单项选择题：

A、本体性学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、文化学问

31：教学设计的基本要素包括height:50px;font-size:24px;">查看答案

1：答案C

解析：

2：答案错误

解析教育心理学既是一门理论性的基础学科，同时也是具有实践性的应用学科；既重视理论讨论，也重视应用开发讨论。

3：答案B

解析：

4：答案错误

解析系统暂无解析

5：答案C

解析：

6：答案D

解析特地培育老师的师范教育最早消失于资本主义社会。

7：答案B

解析：

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案C

解析：

11：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。

12：答案B

解析：

13：答案D

解析略

14：答案A,B,D

解析老师的学问结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化学问，把握教育科学理论，懂得教育规律。

15：答案错误

解析题干表达的是人文主义教育家的主见。

16：答案A,C,D,E

解析B选项是评估性会谈应把握的一项技术。

17：答案C

解析弗洛伊德提出了动机遗忘的理论，他称之为压抑理论。弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、担心和内疚相关的遗忘，其实质是一种压抑。

18：答案D

解析马克思提出了人的全面进展的学说，揭示了生产力进展水平和社会阶级偏见造成人的片面进展的障碍，要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会进展和个人进展有机结合。

19：答案D

解析老师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力气，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型老师群体的构建。

20：答案D

解析科学讨论义务不属于义务教育阶段同学应履行的义务。

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案错误

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析个体同一方面的进展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的进展具有肯定的关键期，这就要求教育工要准时施教。

27：答案B

解析：

28：答案正确

解析略

29：答案C

解析意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力气。能排解各种干扰和障碍，使人们将实行的行为坚韧地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该同学的道德意志需要提高。

30：答案A

解析：

31：答案A,B,C,D,E

解析：

32：答案A

解析B选项为不稳定的内在缘由；C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。

33：答案D

解析：

34：答案错误

解析系统暂无解析

35：答案正确

解析人的实践活动对人的进展起着打算性作用，此观点是对的。(本解析由何龙供应)

36：答案B

解析在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相像”这个词时，选项肯定是在“分化”和“泛化”中选，但详细是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，假如能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。

37：答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

38：答案D

解析建立规范的同学管理制度必需遵守的是：要体现民主性的原则、具有有效性及成效性和具有持续性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

39：答案A

解析学校工作必需以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永久具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径。

40：答案正确

解析略。

41：答案D

解析：

42：答案B

解析：

43：答案错误

解析儿童在学前期已形成了各种同一性，进入青春期后，早期形成的同一性已不能应付眼前必需作出的种种选择和决断了。

44：答案B

解析：

45：答案D

解析：

46：答案D

解析【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。

47：答案D

解析：

48：答案C

解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和同学伤亡事故的，主要责任人应追究刑事法律责任。

49：答案D

解析教学策略是实现教学目标的方式。教学策略设计包括四个详细方面：课的划分、教学挨次设计、教学活动设计及教学组织形式的确定。

50：答案A

解析要摸清同学的现有水平及个别差异，需要在教学开头前使用诊断性评价来诊断出同学学习困难的缘由后，可以对症下药