沽源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

沽源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）

推断题

对

错

2：生物老师在支配花卉栽培这一节课的时候，让同学在课堂上系统地学习了花卉的栽培学问，然后再带领同学去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的支配遵循了教学过程的()规律。

单项选择题：

A、老师的主导与同学的主体相结合

B、把握学问与进展智力相结合

C、间接阅历与直接阅历相结合

D、传授学问与思想教育相统一

3：课堂管理的促进功能，是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满意课堂内人和集体的合理需要，激励同学潜能的释放以促进同学的学习。（）

推断题

对

错

4：现实生活中的问题是各种各样的，讨论者倾向于将其分为两类，即（）

多项选择题

A、有结构的问题

B、无结构的问题

C、制造性问题

D、认知性问题

E、一般性问题

5：我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

6：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。

单项选择题：

A、书本学问的教学要注意联系实际

B、加强教学的实践性环节

C、补充必要的乡土教材

D、实行有效措施，使有才能的同学得到充分的进展

7：老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）

单项选择题：

A、记叙式教案

B、谈论式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

8：现在体育界在国际竞赛中得了金牌，嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练。这说明白老师的劳动具有（）

单项选择题：

A、将来性

B、广延性

C、滞后性

D、连续性

9：胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。（）

推断题

对

错

10：依据备课把握的内容，可以把备课分为（）一

多项选择题

A、学期备课

B、单元备课

C、课时备课

D、课后备课

11：我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

单项选择题：

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

12：一把钥匙开一把锁。

推断题

对

错

13：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

推断题

对

错

14：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。

单项选择题：

A、廉洁从教、勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

15：（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。

单项选择题：

A、《尚书》

B、《春秋》

C、《甘石星经》

D、《太初历》

16：整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

17：教育心理学的创始人是()

单项选择题：

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

18：有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。

单项选择题：

A、课程分类

B、课程评价

C、课程实施

D、课程设计

19：从评价的功能上区分，同学评价类型可分为（）

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价、肯定评价和个体内差异评价

C、静态评价和动态评价

D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

20：下列各项属心理不健康表现的是（）。

单项选择题：

A、适应中学的学习与生活

B、乐于和同学交往

C、自尊自爱，奋勉向上

D、被动的生活取向

21：狭义的教育一般是指（）。

单项选择题：

A、社会教育

B、学校教育

C、高等教育

D、家庭教育

22：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

23：教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）

推断题

对

错

24：元认知调整策略与监控策略无关。（）

推断题

对

错

25：一般中学校的教育目的是（）

单项选择题：

A、德智体美劳

B、德智体美

C、德智体

D、素养教育与应试教育

26：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。（）

推断题

对

错

27：以实际操作为主的教学方法主要包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

28：（）具有较大的肤浅性、表浅性。

单项选择题：

A、心情

B、情感

C、感情

D、心情

29：为全体人民服务，为每一位受教育者供应同样的机会体现了现代教育的——特征（）

单项选择题：

A、公共性

B、将来性

C、科学性

D、生产性

30：心智技能的执行具有（）

单项选择题：

A、外显性

B、绽开性

C、内潜性

D、客观性

31：老师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

单项选择题：

A、学习

B、交往

C、思索

D、实践

32：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。

单项选择题：

A、晋文公

B、楚庄王

C、齐桓公

D、秦穆公

33：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《民主主义与教育》

34：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

35：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。

单项选择题：

A、学校要努力培育具有丰富专业学问的同学

B、君子不器

C、学校教育应以实现社会的和谐为目标

D、学校不用培育太多的专家

36：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。

单项选择题：

A、内容

B、层次

C、结构

D、方法

37：智力测验所测量的是（）。

多项选择题

A、言语力量

B、数学力量

C、记忆力量

D、空间知觉

E、推理力量

38：老师进行人格修养最好的策略是（）。

单项选择题：

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“无法即法”

39：开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。（）

推断题

对

错

40：道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（）

推断题

对

错

41：将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会学习模式

D、说理教育模式

42：（）是老师职业道德的核心，也是老师忠诚于教育事业的详细体现。

单项选择题：

A、依法执教

B、喜爱同学

C、教书育人

D、爱岗敬业

43：常规训练包括（）。

多项选择题

A、礼貌常规训练

B、同学守则训练

C、课堂常规训练

D、卫生常规训练

E、实践力量训练

44：__________是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（）

单项选择题：

A、美育

B、智育

C、体育

D、德育

45：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育

C、课外活动

D、教学

46：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让美丽绝灭吧!”这种艺术风格是（）。

单项选择题：

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

47：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班主任抽检

D、班干部和班集体检查

48：学习困难综合症在（）比较多见。

单项选择题：

A、学校生

B、学校生

C、高中生

D、高校生

49：指导教学模式与传统的讲授法非常类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）

推断题

对

错

50：高原期通常消失在操作技能练习过程中的（）

单项选择题：

A、初始阶段

B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

51：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

52：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、调整策略

53：领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）

推断题

对

错

54：教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的【】

单项选择题：

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

55：下列作品中哪个是闻名的琵琶演奏曲?（）

单项选择题：

A、《流水》

B、《十面潜伏》

C、《酒狂》

D、《梁祝》

56：老师的劳动本质上是（）。

单项选择题：

A、简洁的脑力劳动

B、精神生产的劳动

C、简单的体力劳动

D、传递学问的劳动

57：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）

推断题

对

错

58：教育的普及、成人教育的快速进展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

单项选择题：

A、生产性

B、科学性

C、民主性

D、商品性

59：《中华人民共和国教育法》是（）。

单项选择题：

A、教育基本法

B、教育单行法

C、教育法规

D、教育政策

60：把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、韦纳

C、加涅

D、班杜拉

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1：答案正确

解析常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

2：答案C

解析系统地学习花卉栽培学问是对别人的阅历的学习，属于间接阅历的学习，老师带领同学去温室亲自动手栽培是自己的亲身经受，属于直接阅历的学习，生物老师的支配是遵循了教学过程中间接阅历与直接阅历相结合的规律。

3：答案正确

解析略。

4：答案A,B

解析：

5：答案B

解析识记性试题。从我们的生活阅历就可以推断。我国的教学基本组织形式是班级授课制。(本解析由张恩凯供应)

6：答案D

解析“实行有效措施，使有才能的同学得到充分的进展”是贯彻因材施教原则的基本要求。

7：答案A

解析：

8：答案C

解析运动员得到金牌，要嘉奖启蒙教练，这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的，体现了老师劳动的滞后性。滞后性是老师劳动长期性的表现之一，老师的影响要很长时间才能见效。

9：答案正确

解析：

10：答案A,B,C

解析依据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课。课后备课是依据备课的时间来划分的。(本解析由张恩凯供应)

11：答案C

解析新中国成立后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布《义务教育法》。

12：答案正确

解析正确。这一理论体现在教育上就是因材施教原则。

13：答案错误

解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。

14：答案C

解析李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”，体现了在老师专业进展过程中，老老师与新老师团结协作，关心新老师由一个专业新手快速成长为优秀老师，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。

15：答案A

解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。

16：答案C

解析系统暂无解析

17：答案B

解析l903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

18：答案D

解析：

19：答案D

解析：

20：答案D

解析【解析】略。

21：答案B

解析广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。(本解析由张恩凯供应)

22：答案错误

解析：

23：答案正确

解析：

24：答案错误

解析调整策略能关心同学矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足，所以元认知调整策略与监控策略有关。

25：答案A

解析：

26：答案正确

解析：

27：答案C,D,E

解析：

28：答案A

解析略

29：答案A

解析为每一位受教育者供应同样的机会，这体现了教育的公共性。

30：答案C

解析：

31：答案D

解析教育的本质是实践的，老师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。老师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来进展理论。

32：答案C

解析春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。故选C。

33：答案C

解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

34：答案D

解析：

35：答案B

解析爱因斯坦的这句话是说学校应以培育同学的全面进展力量为目标。B项中的“君子不器”，是《论语·为政》篇中的话，意思是，君子“为政”要成为真正的通才，而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。

36：答案C

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析目前通用的智力测验而言，一般注意的是表现在认知活动中的稳定的一般力量，如言语力量、数学力量、记忆力量、空间知觉、推理力量等。

38：答案C

解析“取法乎上”是指效法于精湛、超群的学识、技艺，有志存高远的意思。

39：答案正确

解析：

40：答案错误

解析：