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教学设计（首页）学科：化学年级：九年级教师：黄亚丽课题教学目标教学重点教学难点教学设想教学用具拓展延伸板书设计教学反思

物质的加热1、知识与技能目标1〕初步学会使用酒精灯，并牢记酒精灯使用的安全规那么；2〕掌握物质加热的差不多操作。2、过程与方法：结合具体实验练习差不多操作，通过讨论或探究，总结实验操作要点。3、情感态度与价值观：明白化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。酒精灯的使用、物质加热的方法。物质加热的考前须知。结合具体实验练习差不多操作，通过讨论或探究，自己总结某些实验操作要点。实验器具教学传统课时2方法安排2固体物质加热时：试管口要略低于试管底部〔防止试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂〕。【一】酒精灯的使用使用前：两检查〔检查灯芯，检查酒精量。〕使用中：两禁止〔禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。〕使用后：三注意〔用灯帽盖灭，盖两次，不用时盖上灯帽。 〕【二】给试管中的液体加热：方法、注意。【三】给试管中的固体加热：方法、注意。年月日教学设计〔续页〕年月日教师活动 学生活动 设计意图【复习巩固】药品取用的操作步骤及考 复习回答 加强对上一节知识前须知 的巩固，同时为本节课的学习打好基础。【导入新课】许多化学反应需要加热的条件怎么样给物质加热呢？加热时需要注意哪些问题？本节课我们一一来解答， 学习又一化学差不多技能——物质的加热。【讲解新课】【一】认识酒精灯〔展示实物〕1、结构：灯帽、灯体、灯芯使用步骤：使用前：两检查：1〕检查灯芯是否平坦或已烧焦2〕检查灯内有无酒精，酒精量最多不超过灯容积的2/3，许多于1/4〔什么原因？〕使用中：两禁止使用后：三注意〔思考〕假如不小心碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何办？最便捷的方法是什么？〔问题〕酒精灯火焰有什么特点？

认真听讲，反复思考。 注意解释水及灭火器不能灭火的缘故归纳总结：①用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；②使用中绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；归纳总结：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。盖两次，不用时盖上灯帽。学生回答：湿抹布盖灭学生观看总结酒精灯的火焰分为 ____层，由内向外依次为_____、_____、______。其中______的温度最高，______次之，_______的温 审阅人度最低。年月日教学设计〔续页〕年月日教师活动

学生活动 设计意图〔思考〕如何证明酒精灯火焰的外焰温度最高？【二】给试管中的液体加热〔教师边讲解边示范〕〔讨论〕1、假如试管外壁有水的话，能否不擦干直截了当加热？什么原因？2、如何给试管中的液体进行预热？3、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？什么原因？4、将液体加热至沸腾的试管，能否马上用冷水冲洗？什么原因？〔小结〕加热前：1.将试管外壁的水先擦干净，防止受热不均匀，使试管炸裂试管内液体的容积不能超过试管容积的1/3用试管夹从试管底部往上套,夹在距试管口1/3(中上部)处，倾斜45度加热中：4.预热要不断地上下移动试管〔使试管受热均匀，防止炸裂〕，然后固定在试管底部用外焰给试管加热。不要手持试管加热，试管口既不能对着自己，也不能对着别人(以免液体沸腾溅出伤人).加热后：6.加热完毕不能马上用冷水冲洗〔防止试管受热不均而炸裂〕。〔演示实验一〕

加热时，一般用 ______给物质加热。学生回答：点燃酒精灯,取一根木条,横放在火焰中,约1s后取出，观看现象。学生认真观看教师的操作，总结操作方法学生回答：1、不能，试管受热不均炸裂2、不时地上下稍稍移动试管3、不能.防止液体沸腾喷出伤人4、不能.受热后的试管骤冷会炸裂学生积极总结，并做好学习笔记

联系之前学习的蜡烛燃烧的现象，让学生能够举一反三锻炼学生的观看和总结能力培养学生的思维能力培养学生的总结归纳能力取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加入约2ml稀盐酸，振荡试管，观看现象。然后加热试管，观看现象

学生总结现象：审阅人黑色粉末逐渐溶解，年月日溶液由无色变成绿色。教学设计〔续页〕年月日教师活动【三】给试管中的固体加热在许多实验中我们还需要对试管中的固体进行加热，同学们来观看一下图片，找出固体加热与液体加热的相同点和不同点。

学生活动 设计意图学生认真观看，注意装置培养学生的观看和上的不同并进行总结1、倾总结能力斜不同；2、夹持仪器不同；3、夹持位置相同〔思考讨论〕1、如何给试管中的固体进行预热？2、加热试管里的固体时，什么原因试管口要略低于试管底部？3、将加热完的试管，能否马上竖直起来？什么原因？〔小结〕加热前：①组装仪器顺序：从左到右，自下而上②固体平铺在试管底部，试管外壁不能有水。③铁夹夹在离试管口1/3处〔中上部〕，试管口略向下倾斜〔防止试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂〕。加热中：④预热〔移动酒精灯〕后，加热盛药品的部位。加热后：⑤加热完毕不能马上用冷水冲洗〔不能骤冷〕。【学以致用】某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管，实验结束后，发明试管破裂，试分析造成试管破裂的缘故。【总结新课】通过本节课的学习，你有哪些收获？【布置作业】配套练习。

学生讨论回答：1、不时移动酒精灯2、防止试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂3、不能，受热后的试管遇到冷凝水骤冷会炸裂学生积极总结，并做好学习笔记师生共同归纳总结：没有预热