新教材2021-2022学年物理粤教版选择性必修第二册课后训练14 电磁振荡 麦克斯韦电磁场理论word版含解析_第1页
新教材2021-2022学年物理粤教版选择性必修第二册课后训练14 电磁振荡 麦克斯韦电磁场理论word版含解析_第2页
新教材2021-2022学年物理粤教版选择性必修第二册课后训练14 电磁振荡 麦克斯韦电磁场理论word版含解析_第3页
新教材2021-2022学年物理粤教版选择性必修第二册课后训练14 电磁振荡 麦克斯韦电磁场理论word版含解析_第4页
新教材2021-2022学年物理粤教版选择性必修第二册课后训练14 电磁振荡 麦克斯韦电磁场理论word版含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课后素养落实(十四)电磁振荡麦克斯韦电磁场理论(建议用时:40分钟)题组一电磁振荡分析1.关于LC回路,下列说法正确的是()A.一个周期内,电容器充、放电各一次B.电容器极板上电压最大时,线圈中的电流最强C.电容器开始充电时,线圈中的磁场能最强D.电容器开始充电时,电场能最大C[电容器从开始充电到放电完毕才经历半个周期,一个周期内,电容器应充、放电各两次,A错误;电容器上的电压最大时,电场能最大,此时磁场能为零,线圈中电流为零,B错误;电容器开始充电时,电场能为零,线圈中磁场能最大,C正确,D错误。]2.如图所示为某时刻LC振荡电路所处的状态,则该时刻()A.振荡电流i在增大B.电容器正在放电C.磁场能正在向电场能转化D.电场能正在向磁场能转化C[从图中电容器两极板的带电情况和电流方向可知电容器正在充电,故磁场能正在向电场能转化,C正确。]3.如图所示表示LC振荡电路某时刻的情况,以下说法错误的是()A.电容器正在充电B.电感线圈中的电流正在增大C.电感线圈中的磁场能正在增加D.此时刻自感电动势正在阻碍电流增大A[图示时刻,电容器上极板带正电,电流由上极板经线圈流到下极板。可知,此时电流正在增大,电容器正在放电,电容器上的电荷量正在减小,电容器两极板间的电压正在减小,电场能正在转化为磁场能,线圈中的感应电动势阻碍电流的增大。A错:电容器正在充电,与结论不相符,符合题意。B对:电感线圈中的电流正在增大,与结论相符,不符合题意。C对:电感线圈中的磁场能正在增加,与结论相符,不符合题意。D对:此时刻自感电动势正在阻碍电流增大,与结论相符,不符合题意。]4.如图所示是一个LC振荡电路中电流的变化图线,以下说法正确的是()A.t1时刻电感线圈两端电压最大B.t2时刻电容器两极板间电压为零C.t1时刻电路中只有电场能D.t1时刻电容器所带电荷量为零D[A、B错:振荡过程中由于电感和电容的存在,电路不是纯电阻电路,故不满足欧姆定律的适用条件。由i­t图像可知t1时刻电流i最大,线圈两端电压为零;t2时刻电流i为零,电容器两极板间电压最大。C错,D对:电流i最大时,说明磁场最强,磁场能最大,电场能为零,电压、电容器所带电荷量均为零。]5.如图所示,为LC振荡电路在电磁振荡中电容器极板间电压随时间变化的u­t图线()A.t1~t2时间内,电路中电流不断增大B.t2~t3时间内,电场能越来越小C.t3时刻,磁场能为零D.t3时刻电流方向要改变B[由图知t1~t2时间内,电容器两端电压增大,电容器充电,电流减小,A错误;t2~t3两端电压减小,电场能转化为磁场能,B正确;t3时刻回路中磁场能最大,电流方向不变,C、D两项都错误。]题组二电磁振荡周期和频率公式应用6.振荡电路中线圈的自感系数为L,电容器的电容为C,则电容器两极板间的电压从最大值变为零,所用的最少时间为()A.2πeq\r(LC) B.πeq\r(LC)C.eq\f(1,2π\r(LC)) D.eq\f(π,2)eq\r(LC)D[电容器两极板间的电压从最大值到零所用的最少时间为eq\f(1,4)T,而T=2πeq\r(LC),故D正确。]7.(多选)一个LC振荡电路中,线圈的自感系数为L,电容器电容为C,从电容器上电压达到最大值U开始计时,则有()A.至少经过πeq\r(LC),磁场能达到最大B.至少经过eq\f(1,2)πeq\r(LC),磁场能达到最大C.在eq\f(1,2)πeq\r(LC)时间内,电路中的平均电流是eq\f(2U,π)eq\r(\f(C,L))D.在eq\f(1,2)πeq\r(LC)时间内,电容器放电电量为CUBCD[LC振荡电路周期T=2πeq\r(LC),电容器电压最大时,开始放电,经eq\f(1,2)πeq\r(LC)时间,放电结束,此时电容器电量为零,电路中电流最大,磁场最强,磁场能最大。因为q=CU,i=eq\f(q,t),所以i=eq\f(CU,\f(1,2)π\r(LC)),得i=eq\f(2U,π)eq\r(\f(C,L))。]题组三麦克斯韦电磁理论8.如图所示带电的平行板电容器C,当用绝缘工具缓缓拉大板间距离的过程中,在电容器周围空间()A.会产生变化的磁场B.会产生稳定的磁场C.不产生磁场D.会产生周期性变化的磁场A[由于电容器始终跟电源相连,两极板间电压不变,根据E=eq\f(U,d)可知在d缓慢增大时,E是非均匀变化的,因此在其周围产生变化的磁场。]9.(多选)某空间出现了如图所示的一组闭合的电场线,这可能是()A.沿AB方向磁场在迅速减弱B.沿AB方向磁场在迅速增加C.沿BA方向磁场在迅速增加D.沿BA方向磁场在迅速减弱AC[根据电磁感应,闭合回路中的磁通量变化时,使闭合回路中产生感应电流,该电流可用楞次定律判断。根据麦克斯韦电磁理论,闭合回路中产生感应电流,是因为闭合回路中有电场力的作用,而变化的磁场产生电场,与是否存在闭合回路没有关系,故空间内磁场变化产生的电场方向,仍然可用楞次定律判断,四指环绕方向即为感应电场的方向,由此可知A、C正确。]10.(多选)应用麦克斯韦的电磁场理论判断下列表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图像中(每个选项中的上图是表示变化的场,下图是表示变化的场产生的另外的场),正确的是()ABCDBC[A图中的上图磁场是稳定的,由麦克斯韦的电磁场理论可知周围空间不会产生电场,A图中的下图是错误的。B图中的上图是均匀变化的电场,应该产生恒定的磁场,下图的磁场是恒定的,所以B图正确。C图中的上图是振荡的磁场,它能产生同频率的振荡电场,且相位相差eq\f(π,2),C图是正确的。D图的上图是振荡的电场,在其周围空间产生振荡的磁场,但是下图中的图像与上图相比较,相位相差π,故D图错误,所以只有B、C两图正确。]11.(多选)如图所示,在内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于环口径的带正电的小球,正以速率v0沿逆时针方向匀速转动。若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化的磁场,设运动过程中小球的带电量不变,那么()A.小球对玻璃圆环的压力不断增大B.小球受到的磁场力不断增大C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动D.磁场力对小球一直不做功CD[因为玻璃圆环所在处有均匀变化的磁场,在周围产生稳定的涡旋电场,对带正电的小球做功。由楞次定律,判断电场方向为顺时针方向。在电场力作用下,小球先沿逆时针方向做减速运动,后沿顺时针方向做加速运动。小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力作用;环的弹力N和磁场的洛伦兹力F洛=Bqv,而且这两个力的矢量和等于小球做圆周运动的向心力。考虑到小球速度的大小和方向的变化以及磁场强弱的变化,弹力N和洛伦兹力F洛一定有一段时间变小,所以A、B选项错误。磁场力始终与圆周运动的线速度方向垂直,所以磁场力对小球不做功。]12.某LC振荡电路中,振荡电流变化规律为i=0.14sin(1000t)A,已知电路中线圈的自感系数L=50mH,则电容器的电容C=________,该振荡电流的有效值为________。(eq\r(2)≈1.4)[解析]由ω=eq\f(2π,T),得T=eq\f(2π,ω)=eq\f(2π,1000)s=2π×10-3s又因T=2πeq\r(LC)得C=eq\f(T2,4π2L)=eq\f(2π×10-32,4π2×50×10-3)F=2.0×10-5F因振荡电流最大值Im=0.14A所以有效值为I=eq\f(Im,\r(2))=eq\f(0.14,1.4)A=0.10A。[答案]2.0×10-5F13.实验室里有一水平放置的平行板电容器,知道其电容C=1μF。在两板带有一定电荷时,发现一粉尘恰好静止在两板间。手头上还有一个自感系数L=0.1mH的电感器,现连成如图所示电路,试分析以下两个问题:(1)从S闭合时开始计时,经过π×10-5s时,电容器内粉尘的加速度大小是多少?(2)当粉尘的加速度为多大时,线圈中电流最大?[解析](1)S断开时,电容器内带电粉尘恰好静止,说明电场力方向向上,且F电=mg,闭合S后,L、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论