小学写作课外活动教案移步换景景随人动

第八讲 移步换景景随人动讲次第8讲 课题移步换景景随人动课时1课时 课程类型新课剧本编写

人编写时间2018、2讲次第8讲 课题移步换景景随人动课时1课时 课程类型新课剧本编写

人编写时间2018、2教材内容和学生情况分析本讲教材内容梳理紧扣“移步换景，景随人动”，安排了开场白、美食城、魔法山和藏宝洞。快乐谷与激情斋是对本次习作的目标生成，因此，用快乐谷的“走，春游去”贯穿整个教学过程。学生学习 生基本掌握移步换景的写作顺序来写景，写景中也能用上修辞手法。但未能围疑难点分绕某处景点的特色设计合适的游览路线，并抓住主要景物进行详细介绍。析教学目标选择某个景点，运用“移步换景”的顺序介绍此景点，完成一次习作。教学重点引导生设计游览路线，运用修辞手法介绍景点的美丽景色。教学难

点引导生抓住景点的景物，进行详细介绍。教学流程教学内容教学流程教学内容学生教学

活动用时3分钟教学手段 下水文阅读材料、各处景点相关图片、PPT教具准备教学步骤课前1、考勤2、分小组3、积累“藏宝洞”的词语准备

一.导入（情景设置）：师：冬去春来，冰雪融化，绿草悄悄钻出土地。阳春三月，到处生机盎然，给人带来一种新希望。前几天，老师拍了些春天的照片，现在跟你们分享一下，闻一闻春天的气息吧。【出示图片】师：看到这美丽的景色，你能用哪些优美词语和句子来描绘呢？生抢答师出示词语及优美句子（一到两句）01、8分钟优美词语：花红柳绿生机盎然…优美句子：春姑娘的画笔一挥，花朵纷纷绽放，有紫色的，有红色的，有黄色的……把公园装扮成一幅五彩缤纷的画。02、

优美词语：心旷神怡碧空如洗…优美句子：春风轻轻吹拂着，金黄一片的油菜花随风摇摆着，像在跳着一支华丽的交谊舞。置身在这里，我感到心旷神怡。03、优美词语：绿瓦红墙古色古香历史悠久……优美句子：春天和煦的阳光照耀着祖庙，一只威武的狮子映入眼帘，它英勇地蹲坐着，昂起头眺望远方，像一位战士保卫着历史悠久的祖庙。师春天是五彩的颜料，把世界涂染成一幅迷人的水彩画；春天是

一首悦耳的歌曲，奏响我们心底沉睡的梦；春天是一个游乐场，我们在春天欢歌起舞……春天是出行的好季节，春天是游玩的好季节。今天我们当导游，给游人们介绍春游好地方吧。（板书课题：我来当导游）3分钟3分钟4分钟二、春天寻美景一魔法山师：导游们，在生机勃勃的春天里，你们游玩过哪些好地方呢？跟小组分享。生板演，展示分享成果。师：哇！许多地方都留下你们的足迹。导游们，现在让你来介绍你印象最深刻的地方，你会用什么顺序介绍？如何介绍呢？生回答师：导游们说得挺有见地，就是移步换景。（板书课题：移步换景景随人动）史老师跟你们想法是一样的，那运用移步换景描写景物时要注意什么呢？我们跟史老师学一学吧。快速默读魔法山的对话，找出要注意的地方。1、把观察点交代清楚_2、围绕中心展示不同的画面3、把一路上最有特色的景物描绘出来师小结：导游们，当我们向别人介绍好玩地方的时候：1、制定游览好路线2、围绕景点选景物三、美食城里赏美景师过渡：导游们，我们学会了向游人介绍美景的技巧。先来看

看别人是如何制定游览路线，如何介绍美景的吧。现在，我们乘坐奇趣号来到北京故宫。【出示图片】师：故宫有雄奇瑰丽的建筑和琳琅满目的文物收藏，历史悠久。值得游览。到底故宫有什么美景？我们快去参观！翻到课本51页。 14分一起来朗读《故宫》，思考故宫有什么特点？作者的游览路线是什 钟么？护城河一一御花园一一坤宁宫一一乾清宫（简单构思图）师追问：介绍各处景点的什么景物？用什么方法介绍?师小结：3、修辞、联想来帮忙A乾清宫金漆宝座坤宁宫喜气洋洋御花园假山形态生动、亭子有气势护城河河水暗绿历史悠久师小结：3、修辞、联想来帮忙A乾清宫金漆宝座坤宁宫喜气洋洋御花园假山形态生动、亭子有气势护城河河水暗绿历史悠久学四、学以致用，巩固魔法一激情斋师过渡：导游们，介绍春天好去处的方法都教给你们了。现在，到你们大展身手的时候了。第一步：回忆你的旅游路线第二步：哪几个景点让你印象深刻第三步：各个景点景色如何师：赶紧制定游览好路线吧！在构思本上写下来吧！请两位同学到黑板写写你们的好路线。（板演）师：导游，这个地方有什么特色呢？有何景物呢？（可从色彩、形状等方面引导）生回答，生口述。师：让我们把美景在笔下呈现吧！导游们，加油！

景点修辞手法、二点景三占八景5分钟景点修辞手法、二点景三占八景5分钟默读悦读吧的文章，回答下面的问题。作业布置下水文：春游记天高云淡，春姑娘笑逐颜开的来了，她走过山岗，山朗润起来了；她抚摸小草，小草变绿了；她向太阳公公打招呼；太阳公公的脸红了；她挨着花儿花儿都张开了，有黄的、红的、紫的.…；真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”就在这美丽的时候，老师带着我们去春游。我们排着队，迎着微微春风，怀着无比高兴的心情，向五峰山挺进。一路上，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟有说有笑，不一会儿，我们来到山脚下。抬头仰望，我看到山上一块红，一块白，一块绿、一块黄.…就像一幅五彩斑斓的山水画。这时，一阵风儿吹过，我闻到一阵阵花香，又看见几只小鸟在天空一边飞一边欢快的叫着，仿佛在欢迎我们的到来，又好像在祝贺春天的来临。沿着蜿蜒曲折的山间小路而上，我看到路边有白的似雪的梨花，红的似霞的桃花，黄的似金的油菜花，它们都是你不让我，我不让你，争奇斗艳；还有那些嫩绿的小草也不甘示弱的探出绿色的头来。这时，我恍然大悟，原来前面看到的山水画就是春姑娘给大地披上的新装。不知不觉，我们爬到了半山腰，我看见这里有一棵一棵的大树：松树、柳树、山竹..松树像一个个战士笔直的站着，守护着五峰山，柳树像一个个婀娜多姿的长发少女，，又像一条条绿色的丝带，这时我不禁念道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一股凉爽的山风扑面而来，我做了个深呼吸，啊！真令人心旷神怡。我们奋力向山顶爬去，不一会儿来到了山顶，老师叫我们在这里休息，同学们拿出自己的东西吃喝玩乐。我们向山下眺望，整个县城尽收眼底，幢幢大楼好象离我们很近很近，就像那一个又一个积木，仿佛触手可及，伸手去摸，却又不能接近，街上的行人就像一只只小蚂蚁在慢慢的移动。时间过的真快，太阳公公回家了，我们也要回学校，同学们依依