学校教导处工作总结汇报范文模板大全（精选5篇）

第页共页学校教诲处工作总结汇报范文模板大全〔精选5篇〕篇一：教诲处工作总结汇报范文本学期在上级的正确领导和关心支持下，经过全体老师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：一、教学常规管理求标准学校工作抓得实，常规工作才会标准化，教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。1、落实常规工作。从老师备课、上课、修改作业、辅导及质量检测等方面提出详细要求，在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。2、着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体老师都能以新的小学生日常行为标准为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进展养成教育，并以开思品课、晨会课、班队课及综合理论课为主渠道。3、电子学籍管理。学校始终本着学生就近入学的原那么，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制标准化。4、加强平安常规管理各校严格实行校园封闭管理，实行来人登记准入制，加强校园老师值班和路队(和渡口)护送，加强晨检、午检，杜绝平安隐患。进一步完善考勤、考课制，坚决杜绝空堂、提早下课和放学现象。确保课堂平安。5、网络教学手段。本学期，中心小学每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体老师进展多媒体信息技术应用的培训。在课堂教学中，老师应用多媒体教学和网络教学手段，丰富和进步了教学质量和教学效果。6、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。本期，教诲处对老师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教诲处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出，有力地促进了工作，让检查起到真正催促进步的目的。老师在备课上有了新的认识，进步了课堂的驾驭才能，既注重了新课程改革的理念，也表达了对学生的知识与技能、老师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。篇二：教诲处工作总结汇报范文本学期以来，我们教诲处围绕教育教学这个中心，进一步进步老师教学教研业务才能，在教育教学工作中获得了新的成绩，现将主要工作总结如下：一、加强自身思想建立狠抓教诲处的自身建立，进步教育教学科研的才能。为了适应新形势的开展要求，不断进步自身素养和业务才能，教诲处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。工作中，教诲处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经历，分析^p问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提早考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。二、进步老师的教育自觉性教诲处成员和学校领导的要求和以身作那么，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教诲处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习情况，有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。三、继续推进“课改”的各项工作本学期我们继续加强老师的教育理论学习，根据教培部工作要求，我们组织老师制定教学方案，教诲主任上课，老师们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教诲处成员任成员，各“课改”老师全部参加，明确职责，强化管理。备课和教学面向全体学生，实在做到“为了每一个学生的开展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，老师们利用教研活动时间商讨教学技术，改革旧的教育教学理念。如今新的教学理念深化人心，“课改”工作扎实稳步的向前推进。四、加强对课堂教学的管理实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学研究，推动新“课改”工作，使老师们的互相学习，我们在本学期继续实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期至少举行一节公开课，有的老师举行了两节公开课;其他老师都可以参加听课，同组老师进展评课，教诲主任和各任课中层领导率先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，老师中间出现了人人争相上好公开课的场面，多数老师制作课件，运用多媒体上课，老师教学积极性大为增强，上课质量也有明显进步。五、加强对教学工作多方面的检查力度确保教育教学工作有条不紊的进展。学校提倡班主任和有晨读课的老师于早7点以前到校，板书晨读目的，指导学生早读。平时自习课由各班主任坐班看自习，其他老师可以到老师巡视、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教诲处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深化老师办公室，理解老师办公的情况，使老师在办公室能勤于工作，减少了老师串岗、闲谈的现象的发生。六、存在的问题和反思个别老师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担忧“课改”会影响教学成绩，因此存在彷徨、观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。有的学科老师较多，因此工作量较少，又不注重自身理论的学习和进步，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他老师的工作，也影响了新“课改”工作的进一步开展。篇三：教诲处工作总结汇报范文一学期以来，我们教诲处认真贯彻市教育局教育工作会议精神，在校长室的领导下，紧紧围绕进步课程改革的实效性和进步教育教学质量两项根本任务，扎实工作，现简要总结如下：一、以活动为载体，深化推进课程改革积极开展校本教研活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年老师与教研活动相结合。本学期我们以月为单位分教研组开展系列教研活动，详细为：组织老师进展一次组内课堂教学观摩活动;组织老师观摩优秀骨干老师的录相课;组织老师围绕某个主题进展一次研讨;组织老师围绕每月质量检测进展考试研究和质量分析^p。通过开展多种方式的教研活动，让一线的老师能看到教艺各异的课堂教学，听到程度较高的学术报告，并引导老师结合课例冷静地理性分析^p，准确深化地把握课堂教学的内涵，进一步提升我校老师对课堂教学的解析和欣赏程度。二、以检查反思为重点，不断进步教学质量教学质量是衡量一所学校办学成果、一个老师教育教学程度的重要指标。本学期，我们全体老师进一步发扬敬业精神，寻找差距，弥补缺乏，使教学质量稳步进步。1.随堂听课开学第2周起，我们开场听推门课，对全校老师进展不定期地随堂听课，与老师一起“研究平时”。课前不通知，力求理解老师真实自然状态下的课堂教学情况。我们的侧重点是课前准备、课堂生成性资的把握、作业的设计等。实在引导全体老师立足课堂，把课堂作为课程改革的主阵地，向课堂40分钟要质量。2.突出重点为了强化质量意识，确定了以进步各年级语文数学学科教学质量为工作重点。我们召开了各年级语文、数学老师会议，一起寻找影响教学质量的现有因素、讨论进步教学质量的途径和方法、制定了可行的方案和施行步骤。同时，我们进展每月的随机测试，进展总体情况、班级情况和学生个案的分析^p，使培优补差工作有的放矢，进步实效。3.全面辐射一学期，我们对一至六年级语文、数学均进展了质量跟踪测试。在检查的同时，我们着重分析^p学生的学习情况，反应课堂教学情况，调整教学的思路，为教学质量的全面进步不断努力。全方位的质量意识，使我们更好地落实了素质教育的精神，促进了学生的全面开展，为他们的后续学习打下了比拟坚实的根底。三、以催促落实为根底，努力加强常规管理教学常规管理的精细化，能促进教学工作的全面进步。为此，我们抓紧抓实每一项教学常规的管理。1.备课检查为了催促老师认真钻研教材、精心设计教学过程，特别是保证有一周以上的备课余量，我们组织检查老师的备课，考察老师独立备课的才能。2.作业检查一学期，我们对学生的作业情况进展了普查，并给出了指导性意见，使全校学生的作业程度也上了一个台阶。3.听课情况检查学习与理论是进步自己业务程度的有效途径，而听课是学习别人的成功经历并内化为自己的教学经历的好方法。为了催促大家积极参加各级各类听课活动，我们组织了全体老师的听课情况检查。我们大家一起努力做到取长补短，学习与考虑并重，感悟与理论并行，努力进步自身的业务程度。篇四：教诲处工作总结汇报范文本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目的，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量。一、认真标准，抓好常规，确保良好的教学秩序。1、认真抓好各项教学常规。(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末)。每循环抽查老师业务，在教研会上通报。(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议。(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动。(4)、配合督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查。及时通报，及时整改。(5)、不打招呼，推门听课。(6)、每天抽查老师的上课、办公、辅导情况等。2、加强考勤检查。教诲处坚持每天抽查老师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象。重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度。根本杜绝上课迟到、旷课现象。教诲处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。3、抓好质量检测。(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进展。(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，实在抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。(3)、加强考试的总结反应，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课老师必须写好试卷分析^p，分析^p学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批评和自我批评。对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教诲处会同教研组、备课组进展认真分析^p，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡开展。4、加强对老师教育教学才能的全面考核。(1)、校长室、教诲处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度进步老师教学程度。(2)、学期末，教诲处根据优秀老师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。5、注重教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进展不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地理解老师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。6、认真贯彻上级关于施行素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教诲处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教诲处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。7、积极开展循环过关考、学科竞赛、根底知识过关等竞赛。为进一步进步教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提早通知、准备充分、精心命题、认真修改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组。八年级的语文、数学、英语备课组。九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。8、针对双休日时间较长，按校长室、教诲处要求，各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业修改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。11、加强对物理、化学等各室进展标准化管理。成立以校长为组长、教诲主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进展，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作。篇五：教诲处工作总结汇报范文一、教学常规追求精细化管理1、落实常规工作。从老师备课、上课、修改作业、辅导及质量检测等方面建立考核内容，并进展检查。对检查的结果认真做好记录，做出评价，提出改良意见，班主任和科任老师根据学生实际提出改良措施。2、集体备课活动。充分发挥各备课组的作用，认真抓好集体备课活动。加强教材教法的研究，备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中共同讨论教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。3、施行质量监控。本学期我校初步施行质量监控，各个年级成立监控小组，对该年级进展语、数、英三科教学质量的监控，对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的行为进展纠正、标准，全面进步老师认真上课的自觉性和主动性。4、电子学籍管理。学校始终本着学生就近入学的原那么，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制标准化。5、网络教学手段。本学期，在市电教站的资助下，我校每间教室都装了多媒体白板设备，并组