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文档简介
千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐五年级语文阅读明白(包括答案)100篇21不跌倒在自个儿的优势上
三个旅行者并且住进一具旅店。早上出门时,一具旅行者带了一把伞,另一具旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者啥也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安稳无恙。于是,另外两个旅行者非常纳闷,咨询第三个旅行者:“你怎会没有事呢“第三个旅行者没有回答,而是咨询拿伞的旅行者:“你为啥会淋湿而不可能摔伤呢”
拿伞的旅行者讲:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却别知如何淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,因此走得很认真,专拣平整的地点走,因此没有摔伤。”
然后他又咨询拿拐杖的旅行者:“你为啥没有淋湿而摔伤了呢”
拿拐杖的讲:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地点走,因此没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却别知为啥常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑讲:“这算是为啥你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安稳无恙的缘故。当大雨来时我躲着走,当路不行时我小心地走,因此我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,以为有了优势便少了忧患。
许多时候,我们别是跌倒在自个儿的缺陷上,而是跌倒子自个儿的优势上。因为缺陷常常给我们__________________________,而优势却常常使我们____________________________。
1、解释词语
纳闷:_______________________安稳无恙:_____________________________
2、在文中找出下列词的反义词。
优势——()坎坷——()
3、为啥第三个旅行者啥都没带却安稳无恙
__________________________________________________________________________
1、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同缘故。
2、将文章的结尾补充完整。
3、请谈谈自个儿对划横线句子的明白
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
1、不明白别解形容一点没有损伤
2、缺陷平整
3、当大雨来时他躲着走,当路不行时他小心地走,因此他没有淋湿也没有跌伤安稳无恙。
4、你们的失误就在于你们有凭借的优势,以为有了优势便少了忧患。
5、警惕放松了警惕
6、面对自个儿的优势,我们也许会掉以轻心,失去了戒备,所以更容易浮现失误。
22到底啥是克隆人
任何一种新事物的浮现,首先都要有一具明确的定义,克隆人也是这样。这么到底啥事克隆人呢
要回答那个咨询题,我们首先要搞清晰“人”指的是啥意思。假如讲“人”不过特定的
基因组,或者指“生物学的人”,这么,我们能够讲,克隆人的DNA与他们的母体是彻底相同的。然而,人既是“生物学的人”,又是“心理和社会之人”。也算是讲,在别同的日子环境中成长的人,会具有别同的心理和行为特征。世界上曾发觉过很多狼孩,他们存在与狼群长期日子的过程中染上了狼的特性,撕咬抓挠,生吞活剥,这些特征是后天形成的。所以具有特别心理、行为、社会特征的人,是不会被复制的,也是克隆别出来的,因为他们的那些特征别是在先天的基因中存在的,而是在后天的实践中产生的。
克隆人并别是真正彻底同他们的母体一样的人,不过他们的DNA与母体相同而已。从那个意义上讲,即使是克隆羊多利,由于它生长的环境与母体存在着差不,因此也存在着与母体别同的特点。
1、短文中“人”的含义是啥
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、到底啥是克隆人
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3克隆羊多利为啥也存在着与母体别同的特点
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
1、人既是生物学的人,也是心理和社会之人,也算是讲,在别同的日子环境中成长的人,
会具有别同的心理和行为特征。
2、克隆人算是与他们的母体的DNA相同的人
3、因为它生长的环境与母体存在着差不。
23
奇迹
法国着名作家雨果才华出众。20岁开始发表作品,刚才29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小讲《巴黎圣母院》,随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小讲。可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸群,听见他沉重的喘息,人们(爱惜痛惜)万分,讲:“这颗巨星将坠降了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并别悲观,他在大夫的指导下,开始举行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,继续跑步、游泳、爬上……
“生命在于运动”,雨果的病情渐渐好转了,体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品,直(致至)晚年,仍创作别懈,60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名着。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果XXX于1885年,活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病,最终却成了长寿者,人们惊叹别(已己):“这真是奇迹!”
奇迹如何来的呢体育锻炼!
1、用“/”画去括号内别合适的字词。
2、结合短文内容明白“生命在于运动”这句名言。
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________”________________________________________
3、在能表达这篇短文中心意思的选项后打“√”
(1)讲明体育锻炼的重要性。()
(2)赞颂了雨果为了创作而别懈地努力。()
(3)称赞了雨果的文学才华。()
参考答案:
1、划去爱惜致己
2、雨果在40岁时心脏病恶性发作了,但他并别悲观,而是坚持体育锻炼。“生命在于运动”,
他的病渐渐好转了,体制逐渐增强了,最终还成了一位长寿者。
3、(1)√(2)√
24明月初升
夕阳终于收起了最终一缕金辉,夜(幕慕幕)非常快落临。四周静悄悄的,惟独几颗星星闪着寒光,缀在深蓝群的天空中,向我淘气地眨着双眼,想吸引我的视线,可我却别看它们,指向天空默默地(眺跳)看着。
几分钟后,我的眼前展现出一幅漂亮的风景画。我惊于这画的XXX彩瑰丽,沉浸于大自然所制造的美的境地之中了。它像一首优美的情诗,像一支充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。
只见一片看别清形状的树梢顶端罩着一层银纱,好似有无数宝石放在那儿,闪闪发光,附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看别见的白云,这会儿也罩上了银纱,闪耀着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来的。
果真,不大会儿,树之间露出一道(狐弧)形的金边,那算是初升的月亮,借着树的掩映,她竭力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎么样的一种景XXX!明月离我们这么近,放佛张开手臂就能够拥抱她。明月,奇伟、瑰丽,大放异(彩采),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月清纯无(暇瑕),把自个儿皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和开心。
1、用“/”画去括号里别恰当的字。
2、用“—”画出文中的一具拟人句。
3、短文要紧写了啥
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你想对明月讲些啥
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
1、画去暮慕跳狐采暇
2、四周静悄悄的,惟独几颗星星……看着。
3、短文要紧写明月初升前、初升时和初升后的漂亮景群。
4、我也要像明月一样,把自个儿的力量无私地献给祖XXX亲。
25
伯牙弹得《高山流水》,是他最喜欢的一首曲子。面对秋江圆月,伯牙借曲抒情。
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一具叫钟子期的人在边上也听见了,啧啧赞美道:“真妙啊,气魄磅礴,就像挺拔宏伟的泰山!”
伯牙非常觉惊奇,看了一眼子期。立即他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又意味深长地讲:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺别住心底的高兴,猛地站了起来,拉着子期的手,讲:“高山流水,知音难遇。想别到在这个地方能遇上您如此一位真正了解我的人啊!“
1、这篇短文的要紧内容是啥
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、“高兴万分“那个词表达了伯牙啥样的心情
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“知音”是啥意思为啥伯牙称钟子期是他的知音
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
1、要紧内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期
2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。
3、“知音”指真正了解自个儿的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄予的心情。
26
专练1
随手把身后的门关上
英国前首相乔治有一具适应——随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每通过一扇门,乔治总是随手把门关上,“你有必要把这些门关上吗?”朋友非常是纳闷。
“哦,固然有那个必要。”乔治微笑着讲,“我这一生都在关我身后的门,你懂,这是必须做的事。当你关门时,也是将过去的一切留在后面。别管是美好的成就,依然让人懊恼的失误,然后,你又能够重新开始。”
朋友听后,陷入了沉思中。乔治正是靠着这种精神一步步走向了成功,踏上了英国首相的位置。
“我这一生都在关我身后的门!”多么__(经典精美)的一句话!从昨天的风雨里走过来,身上难免__(沾上沾染)一些尘土和晦气,心底多少留下一些酸楚的经历,这是别能彻底抹掉的。我们__(需要必须)总结昨天的失误,然而我们别能对过去的失误和别愉快耿耿于怀,伤心也罢,悔恨也罢,都别能改变过去,别能使你更聪慧、更完美。假如总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的流年伤心别已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了如今和将来。__(追悔懊悔)过去,只能失掉如今;失掉如今,哪有未来!正如俗话所讲为误了头一班火车而后悔别已的人往往还会错过下一班
1,文中第一段“——”的作用是()。
A.表转折
B.语意、语言中断
C.解释讲明
D.表因果关系
2,解释词语。
(1)纳闷:________________________________(2)耿耿于怀:______________________________(3)逝去:________________________________
3,在短文括号中挑选恰当的词语,填在横线上。
4,给下面加点的字挑选正确的解释。
(1)酸.楚的经历()
A.像醋的气味或滋味
B.迂腐
C.悲痛、伤感
D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感受
(2)为逝去的流年感伤.别已()
A.损害、伤害
B.影响
C.可怜、忧伤
D.因过度而感到厌烦(多指饮食)
5.文中划线部分应填入的标点正确的是()
A.:“,。”
B.:“,。”
C.,“,”。
D.:“。。”
6.为啥讲“误了头一班车而后悔的人还会误下一班车”?
下一些酸楚的经历,这是别能彻底抹掉的。我们__(需要必须)总结昨天的失误,然而我们别能对过去的失误和别愉快耿耿于怀,伤心也罢,悔恨也罢,都别能改变过去,别能使你更聪慧、更完美。假如总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的流年伤心别已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了如今和将来。__(追悔懊悔)过去,只能失掉如今;失掉如今,哪有未来!正如俗话所讲为误了头一班火车而后悔别已的人往往还会错过下一班
1,文中第一段“——”的作用是()。
A.表转折
B.语意、语言中断
C.解释讲明
D.表因果关系
2,解释词语。
(1)纳闷:________________________________(2)耿耿于怀:______________________________(3)逝去:________________________________
3,在短文括号中挑选恰当的词语,填在横线上。
4,给下面加点的字挑选正确的解释。
(1)酸.楚的经历()
A.像醋的气味或滋味
B.迂腐
C.悲痛、伤感
D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感受
(2)为逝去的流年感伤.别已()
A.损害、伤害
B.影响
C.可怜、忧伤
D.因过度而感到厌烦(多指饮食)
5.文中划线部分应填入的标点正确的是()
A.:“,。”
B.:“,。”
C.,“,”。
D.:“。。”
6.为啥讲“误了头一班车而后悔的人还会误下一班车”
7.学习短文,你理解了啥道理
参考答案:
1,C
2,纳闷:不明白别解耿耿于怀:情况(令人牵挂、别愉快的)在内心,难以排解
逝去:(时刻、水流等)过去
3,经典沾染需要追悔
4,(1)C(2)C
5,A
6,因为只顾追悔过去,非常有也许失掉如今。
27
尽管贫穷但别潦倒
(1)小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。
(2)那年冬天,小李所在的都市划出了最低日子标准线,别上这线的便属贫困户,在年前能够获得一些帮助。
(3)小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到别了还漏的搪瓷脸盆,那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时,小李认为,他们一定是走错了人家。
(4)这一家窗明几净,有冰箱有洗衣机,有美丽的窗帘和门帘,有立得非常整齐的书籍······但是,他们没走错。
(5)这家的男人在几年前病逝,欠下了非常多钞票。两个小孩,有一具带残疾。女的一份薪水养3口人,还要还债,经济状况可想而知。
(6)但女主人的笑容就像她的房子一样明朗她讲冰箱洗衣机基本上领导淘汰下来送给她家的用用也蛮好的小孩知道事做完功课还帮她干零活
(7)这是,小李才发觉,美丽的门帘是自个儿用纸做的,那些书全是小孩每个学期用过的教科书,灶间的调味品惟独油和盐两种,但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊讶且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋,那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底,齐齐沿圈剪下,再用旧毛线织出带图案的鞋帮,穿着迷人又暖和。
(8)他们在这一家总共停了10来分钟,比不人家稍稍长了些。小李慢慢看出了这一家却是贫困,但他亦慢慢看出了这一家的别贫困,他深信他们不可能贫困太久,这是因为,他们即使贫困这样,也别潦倒。
注释:潦倒:颓丧、失意。
1,写出下列词语的近义词。
贫困——()状况——()残疾——()2,写出下列词语的反义词。
整齐——()明朗——()暖和——()3,缩写句子。
(1)小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。
___________________________________
(2)小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。
___________________________________
4,短文第(4)段运用了啥修辞办法
5,短文第(6)段中依次填入的标点正确的是()。
A.,,。,,。
B.,,,;,。
C.,,,,······
D.,,,;,······
6,这家“贫困”表如今哪里“别贫困”又表如今哪里
7,你也相信这一家不可能贫困太久吗为啥
参考答案:
1,贫穷事情残废
2,零乱阴暗严寒
3,(1)小李分到了居委会。
(2)小李与同事们走访人家。
4,排比
5,D
6,经济上贫困,但精神上、思想上别贫困。
7,相信,因为这一定有自强别息、奋发向上的精神。
28
字如其人
(1)我的字写得别是非常好,每当看到字写得好的人,我都会肃然起敬,特殊是看到一些书法家的辉黄手笔,我的心底就别尽赞美起来。可是羡幕归羡幕,我的字并别所以写得好起来。父亲妈妈常常为我的字担忧,我也常常下定决心要努力练好字,但都半途而费。再回想起自个儿的字,哎······
(2)字写得不行有非常多缘故比如没好好练字还有别注意写的笔画顺序姿势等等可造成如此的局面最重要的因素是我有写好字的梦想却没有始终坚持练字的恒心
(3)记得非常小的时候,我似乎读二年级,有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字非常大,因此练字本上密密麻麻的基本上我的大字。尽管我自个儿以为写得还能够,然而却没得到书法老师的好评。一时刻觉得很失望的我便下定决心要练好字,非得让书法老师夸一夸别可。功夫别负有心人,我终于取得了别错的成绩,每天老师都夸,回到了家,家人也夸,每天沉醉在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字,自认为字写得非常好的我再也别想去练字了,渐渐我的字也越写越大,越写越变得别太好了,甚至退步到了往常的水平。
(4)人们常讲:字如其人。字写得好,人就美丽吗我原来对这句话别甚明白。但在长大的过程中,真的别知是如何一回事,每当不人讲起我的字,我都会暗暗低下头,反思着往常的过错。慢慢的我懂了这句话的一点含义。写字好尽管别代表人的外表长得美丽别美丽,但能够证明你为自个儿的理想努力地去练了。写字不行,证明你没有仔细去苦练,证明你做人别努力。一具人他能够抬起头来做人,而一具人别管他长得多么迷人,假如字写得一团糟,那每当人们谈到“字”时,他总是会非常自卑,非常没有信心。在父亲的字里,事实上我也常常看到了他工作自信的理由。
(5)看来,多讲别如行动,去书店再买本字帖,练字吧!
1,解释词语。
肃然起敬:________________________________
半途而废:________________________________
2,找出第(1)段中的错不字,并改正过来。
3,给文中第(2)段加上标点。
4,造句。
姿势:__________________________________
密密麻麻:________________________________
5,辨字组词。
姿()浸()帖()
{{{
咨()侵()贴()6,给加点的字挑选正确的解释。
浸:(1)泡在液体里(2)液体渗入或渗出(3)逐渐
--1,每天沉醉.在欢乐中。()
糟:(1)做酒剩下的渣子(2)腐烂,腐朽(3)用酒或槽腌制食物(4)指情况或事情坏--2,假如字写得一团糟.,那每当人们谈到“字”时,他总是会非常自卑,非常没有信心。()7,读了这篇短文,你有啥收获
参考答案:
1,肃然起敬:形容十分尊敬的模样。
半途而废:做情况没有完成而终止。
2,黄——煌尽——禁幕——慕费——废
3,,,,、。,,。
5,姿势浸泡字帖
{{{
问侵犯粘贴
6,--1,(1)--2,(4)
29
谁讲我是“小皇帝”
知心姐姐:
您好!
我给你写这封信,是想向你讲讲我心底的苦恼。
我是父亲妈妈的独生女、小宝贝。他们啥情况都依着我,向着我,可我却越来越苦闷了。因为他们啥都别让我干,我长那么大,还没洗过衬衫。我对父亲讲过:“爸,让我来帮你擦地、洗衣裳好吗”父亲却讲:“去去去,如今你还小,要学习,数学题做了没有你一
定要好好学习,家务活别是你干的。”我对妈妈讲过:“妈妈,您教我做饭吧,班上的同学都讲我那个大队委不可能做饭、洗衣,简直是个奶油公主。”妈妈却讲:“学生的任务是学习,靠做饭能考上大学吗再过两年就毕业了,万一在中年级滑下去,到高年级就完了。”唉,我,一具爱劳动的小孩,快被父亲妈妈改造成一具“小皇帝”了,我多么讨厌“小皇帝”的日子,我渴望成为父亲妈妈的小帮手,可父亲妈妈好似一点也别明白我。把我捆在一具舒适而令我讨厌的环境里。
就拿上个星期天来讲吧:我轻松地完成了老师布置的作业,看看表才9点钟,妈妈买菜去了,父亲值班。我想把父亲别在家,我来帮他擦地吧。我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨足地擦起地来,才擦了几下,洁白的衬衫上沾上了许多黑点,鞋子也打湿了。这时,妈妈回来了,她伸手抢过拖把,用劲擦起来。边擦边讲:“谁让你干的!这是你干的事吗再过一星期就要竞赛了,今天那么早,再写篇作文!”“什么题”我简直要哭出来了。“看你,啥事都不可能干,就写一篇‘小皇帝’吧!”“啥‘小皇帝’谁讲我是‘小皇帝’我爱劳动,我别是‘小皇帝’!”
知心姐姐,请你尽快给我回信,我别想成为一具饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”。
祝您
愉快!
一具苦恼的少女
··年·月·日
1,辨字组词。
裳()滑()湿()
{{{
赏()猾()温()
2,用下列词语造句。
越来越闷:_________________________________笨手笨足:_____________
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