七年级下册半期考知识提纲

▲：入青春期，我的身体变化的要表现是什么身体形的变化、内部器官完善、机能的熟2：青期带给我们带的积极作用和极影响是什么A.极影：青春的生理变化带我旺盛的生命力使们身体充满量。们拥充沛的精力敏捷的思，对长充满强渴望感觉生拥有无限能。B.极影：处于春期的我们，往更加关注自的外表。有时一些正常的理现象可给我们来烦恼3：春期我们身体发育况为什么各不同？受传、营养、锻等因素的影响我们身体的发情况各不相同有的长得快，的长的慢；有的长胖，有的先高。▲：们应该怎么认和对待青春期体的变化？A.受传、营养锻炼等因的影响，们身体的育情况各相同。B.正身体的变，欣然接青春花蕾绽放。不因自己的理变化而卑，是我对自己的重。不嘲弄同伴生理变化是我们对们的尊重E.在求形体、表美的同也要提高德和文化养，体现春的内在。5：春的们怎样追求美在求形体、仪表的同时也要提品德和文化修，体现青春的在美。6：入青期，我们的矛心理是怎样产的？主要表现哪些？A.产：伴随着生理发育，我们的认知能力到发展，自我识不断增强，感世界愈加丰富化我们到新奇，也使们产生矛盾和惑。B.抗与依赖、闭与开放、勇敢怯懦。7：春期盾心理的积极响有哪些？A.春期的矛盾心有时让我们烦，但也为我们成长提供了契。B.极面对和正确理这些心理矛，我们才能健成长。▲：确处理心理矛的方法有哪些（怎样调节青期的矛盾心理）A参集体活动在体的温暖中放自己；B求他人学化解恼的方法；C培养趣爱好转注意力接和调青春期的矛盾理；D学自我节，为自己的心保健医”。9：展独思维的重要性生发育是青春成的重要信号，之相随的还有想和精神方面变化。思想使们强大。只有当想日渐成熟，们才能真正长。10步入青春期，们的思维有什变化？步青春期，我们独立意识不断展，对问题开有更多的见解随着思维能力提升，面对未知又新奇的事物我们需要学会立思考。▲：怎样理思维独立性？（思的独立要求我如何做？）

思的独立并不等同一味的追独特，而意味人云亦，有自己到的见解同时接纳他合理的、确的意见12：思的批判性的表是什么？（如认识思维的批性？）A.表现在对事情有自的看法B.敢于发表不的观点;C.于对合理的事说“不”D.于向威挑战“贵有疑，在习中，我需要批判精神和勇。▲13：维的批判性的极意义与要求哪些？（作用怎样培养？）（）意：A.思维批判性有助于发问题，提问题，并不同角度考问题探索解决案;能调动们的经验激发我们的学习动，促使我解决问题改进现状;(二要：批判不仅要质疑勇气，有达自己观、提出合理化议的能力而且要考他人的感，知道样的批更易被人受，更有于解决问题要握一定的批技巧。14青少年为什么开发创造潜力A.青凝着动人的活力蕴含着伟大的造力，为我们成长带来无限能。B.青的们思想活跃，情奔放，朝气勃，充满对未的美好憧憬，有改变自己、变世界创造潜力。C.青韶，我们要争当奋学习、自觉动、勇于创造好少年。▲：何开发创造潜？A.争勤奋学习自觉劳动勇于创造好少年B.在守法律和德规范的提下，要于打破常，追求创与生活的富多彩，创前人未走之。C.关他人与社，看重创的意义和值，做一对国家和会有用的造者创造离不开践。春的创造意味用自己的智慧双手去尝试、索、实践，通劳动改变自，影响世界。16：青创造有什么特？A.青春的造是多姿多彩。创存在于们生活的各个面，存在于我每个人身上。▲17：入青春期，男和女生的差异要表现在哪些面？A.到了春期，男生女生方面的差会更加明显。时，在社会文的影响下，男女生在格特征兴趣爱好思维方式方，越来越多地现出自己的特。男女生理性别特是与生俱的，我们平静而欣接受▲18：青春需要养哪些思维品？学会立思考；养批判精；开发创潜力。▲19：如何确对青春期的生理心理变?悦纳理变化；面矛盾心；发展独思维；培批判精神开发创造力。20如何认识性别板印象？

在会中，人们对别的认识通常受到性别刻板象的影响。有我们也会这样识自己，认识身的同学、朋友21怎样看待男生生生理性别特？（对青春期生女生生理变的态度？）男女生的生理性特征是与生俱的，对于青春特有的生理变，我们应平静欣然地接受。▲22：性别角色的认的作用是什么A.积极面：可以帮助了自己与异的不同特，学会如塑造自我象，如何异性相处消方面：别刻板印象也能在某种程度影我们自潜能的发。我在接受自己生性别的同时，要过于受性别板印象的影响▲23：生女生如何做优势互补？A.C.

男生生各自拥自身的性优势。欣对方的优，有助于们不断完自己。我不仅要认识自身且要发对方的优相互取补短让自变得更加秀。不自，也不自。男生女应相互理，相互帮、相互学、共同进步24：怎理解青春期的理萌动？A.含义：入青春期，一从未有过的心悄然涌动，带我们一种特殊情感体验，这青春期心理萌动。表：在异面前，我们有我表现的欲望更加在意自己形象，渴望得异性的肯定和受25：与性相处的必要是什么？A.与异性相有助我们了解性的思维式、情感，从对方身看到某些秀品质与异交往也是们成长的个重要方，是对我的一个考验▲26：异性同学交往该注意什么问？我内坦荡、言得当、举得体。▲27：何对待异性情？A.对异性朦胧的情感青春成长正常现象B.对异性的欣和愉悦并是真正的情；C.对生中可能出的朦胧的愫，我们该慎重对、理智处。28：如正确认识爱情爱是一种高尚的感。爱情意味欣赏与尊重，需要责任和能。29：进青春期，我们长的渴望主要现在哪些方A.年少气盛青春力量在身体里发，令我们对来更加憧憬。们渴有健美的躯、充实的大，渴望自、渴望飞青春的们拥有无尽的想，这令我们奋，让我们跃欲试对青春，个人会有同的憧憬，成不同的想，规划春路径，考自己如走过青春路。▲30：什么说青春期探索需要自信自信的作用）（）自信我们充激情。（）了自信，我能怀着定的信心希望，开伟大而光的事业（2）自的有勇气交往与表达

（3）有信心尝试与坚持（4）能够展示优势与才华（5）激发潜能与活力（6）获得更多的实践机会创造可能▲31：什么要自强？么是自强？如才能自强？(一原自可以让们更自信自强让青奋进的步永不停息（）内容不克服自己弱点，战自己，超自己是强的重要内容（）方法：相信己，勇敢尝试不断进步，才体验成功带来自信。自强，靠坚强意志、取的精神持久的坚。32：对刚刚步入青春的我们，怎样力青春成长？刚步入青春的我有很梦想等着我们实现好的来需要我们去造激的青春活力，自的青春热情，强的青春态度给我们插上飞的翅膀，助力春成长！33：青期飞翔的力量哪些？A.青春的探需要信。自信让我充满激情。自强可让我们更自信C.激荡的青活力自信的青春热，自强的青春度，给我们插飞翔的翅膀，力青春成长！34：什是“行己有耻？一个行事，凡己认为可的就不去。▲35：何做“己有耻”（）知廉耻，懂荣；有所为，有不为。（）行己有需我们有耻之心，断提高辨别耻的力（）们的行为在证并创造着我们己。“行己有耻要求我们树立底线意识触碰道德线的事情做，违反律的事情决不做（）行己有”更需要我们砺意志，绝不良诱，不断增自控力36：如提高辨别“耻的能力？在动之前，审查望；在行动之，监督调节；行动之后，反效果和影响。37：什是“止于至善？是人一种精神界，我们该有自己格调，有们的“至”追。是一种向往美好、不言弃精神状态▲38：何做“于至善”精状态？（）们应该有自己格调，有我们“至善”追求（）个人都可以从点滴小事做起，积少多，积善德。（）于寻找好榜样、向样学习、取榜样的。我要养成自省察的习，青需要我去经历，体验，在习中成长在成长中。▲39：什么要想榜样习（榜样的作）？（）榜不仅是一镜子，而是一面旗。好的榜昭示着做、做事的本态度（）激我们对人道路和人理想的思，给予我自我完善力量（）善于找好的榜样、榜样学习、汲榜样的力量，们的社会、我的国家就会变更

加好。▲40：的情绪种类有些：人基本情绪喜、怒哀、惧，有害羞、焦虑、厌和内疚复情绪41：影情绪的因素有么？（1）个人的生理周期）对某件事的预期）周围的舆论围）自然环境等。着周围况的变化，我的情绪也经常化。▲42：绪的积极作用消极影响分别什么？（1）（2）（3）

情绪作用非常奇，响我们的为和观念它可激励我们服困难，力向上（极方面。也可让我们因某个小小挫败止步前（消极面▲43：如何面（对待）春期的情？（为什要把握好春期的情？）①青春期的情特点体现青春的活，他带给们不同的。②于激发面的情绪受，可以我们的生更加绚烂。③学积极面对些负面情，同样是们成长过中需要经。44情绪的达有特点？对我们何启示字体加粗部“学会情绪达的原因的答案(1)点：绪表具有相通或相互感性。即没有言的交流，一人的表情、声、姿态和作所表达的情会响周围的人绪表达仅影响自的身心健而且关乎际交往。(2)示：人际交往中既要了自己的情，接受它，同时也学会以恰方式表达。45：如正确对待自己各种情绪感?（1）积：我要学会正确对自己的何种情感受。保持积极的心态，享喜悦和快，让我们的春生活更美好（2）消：适的负面情绪，以帮我们适应发事件，但持续地处于负情绪状态则可能危害们的身心康。46：为么要学会情绪节？（1）我要学正确对待自己何种情绪感受保积极的态，享受悦和快乐让我们的春生更加美好（2）适的负情绪，可以帮助们适应突事件，但持续地处于负情绪状态则可能危我们的心健康（3）学合理调节情绪，使绪在生理活动主观体验、外表情等方面发一定的变化，有助于们更好地应环境。▲47：节情绪常用方有哪些？常的方法主要包改认知评价转移注意合理宣泄放松训练。48：运情绪调节方法作用？（）助于我们更好调节情绪，成情绪的主人。（）以帮助同学、人改善情绪，他们保持积极观的心境。49：情对我们的影响我需要与人交往渴望人与人之的真挚情谊。们通过情感来验生命、体验活；同时，情感我们的内心世更加丰富。

▲50：感与情绪的关是怎样的？①系：情感与情紧相关伴着情绪反应逐积累和发展。们对某些人或事物的情绪，随着间的推移成比较稳的倾向，可能产生种情感情绪与情感是复杂的②别：情感与情也有区别情绪是短暂、不稳定会着情境改变而变情则是我们在活中不断化、逐渐累的、相稳定51：情的种类有哪些(1)础性情感如安全感。(2)级情感如德感。(3)面的体验爱的情感。(4)面的体验如恐惧感。(5)方混杂的验：如敬畏感52：情有什么作用？①感是人基本的精需求②感反映我们对人对事的态、观念，响我们的断和选择驱使我们出行动。③感与我的想象力、创力有关。丰富、深的情感有于我们更全地观察物探索未。④情伴随着我的生活经不断积累发展，这是我们生成长的体现53：美好情感的作用（义）有哪些①活中美的人和事，让我们心愉悦，渐丰富我对生活、人生的美情感②些情表达着我的愿望，进我的精发展。▲54：们可以通过哪方式获得美好感？我可以过阅读、人交往、与有意义社会活动方获得好情感。55：如体味美好情感53题+54。▲：面的情感体验我们成长有什意（）活中某些