部编版一年级语文上册第七单元教学课件

第一课时第二课时人教版语文一年级上册

9

明天要远足方素珍儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。

代表作品：《祝你生日快乐》《萤火虫去许愿》等。第一课时远足：比较远的徒步旅行。第一课时朗读课文扫清障碍我会认睡shuì睡觉睡梦造句：小女孩在温柔的月光下睡着了。那nà那些那边造句：那些是我曾经看过的书。海hǎi海浪海滩

造句：浪花拍打在海滩上。真zhēn真假真心造句：这个玩具小狗做的真假难辨。老师

lǎoshī老年老实造句：优秀的少先队员懂得尊老爱幼。老师师傅造句：张老师是一位负责任的好老师。吗mɑ好吗造句：我们一起去野餐好吗？同tónɡ同学一同造句：我和妹妹一同去公园游玩。什shén什么造句：小明在思考什么问题？才才能多才多艺cái造句：丽丽是一个多才多艺的女孩。亮

liànɡ明亮月亮造句：月亮在夜空中闪闪发亮。目睡目字旁表示眼睛，目字旁的字多与眼睛有关。偏旁学习偏旁学习京字头读写要领由一点和一横组成。第一笔写点，居上方中间；第二笔横写在点下面，略向上倾斜。一点一横是“亠”。示例字亮衣高记住偏旁才明同学cáimínɡtónɡ

xué我会写半包围结构左右结构同才明独体结构生字归类学上下结构识字方法结合生活实际老师同学亮加一加亻+十=什才不要写成竖。cái明不要写成“目”。mínɡ结构：上下结构组词：学生学习造句：我的哥哥是三年级的小学生。重难点字书写指导学xué部首：冂字旁结构：半包围结构组词：同学一同造句：我和爸爸一同去参观了故宫。同tónɡ小脚丫走天下识字游戏睡觉大海老师天亮同学明天那片什么词语解释洁白（jiébái）：纯净的白色。本课指云的颜色。柔软（róuruǎn）：软和；不坚硬（yìnɡ）。本课指小作者想象触摸云的感觉。洁白的云朵在天空飘飘荡荡。妹妹盖着柔软的棉被睡着了。

小手数一数：课文一共

个小节。我会给每个小节标上序号。

整体感知3

小作者（

）前，兴奋地翻过来翻过去（）的故事。边读课文边看课文插图，你知道课文讲了什么吗？远足睡不着说一说：这首小诗的题目是《明天要远足》，明天就要远足了，作者想到了些什么？那地方的云那地方的海课堂演练一、用“√”给加色的字选择正确的读音。

睡不着（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）老师（shīsī）

什么（shénshénɡ）√√√√二、连一连，成词语。老同天大睡着师学海真三、根据课文内容填一填。字词听写翻过去，唉——（）不着。那地方的云，真的像（）说的，那么洁白柔软吗？睡同学翻过来，唉——（）不着。那地方的（），真的像（）说的，那么多种颜色吗？睡海老师

明天就要远足了，小女孩儿的心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。睡不着的时候她在想些什么呢？一起来看看吧。第二课时

先听老师读一遍课文，边听边感受诗歌的节奏。互动课堂翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？nà

dì

fɑnɡdehǎizhēndexiànɡ

lǎoshī

shuōdenà

meduō

zhǒnɡ

yánsèmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

lái翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù翻过来，翻过去,唉——到底什么时候，才天亮呢？重读“到底”，“呢”要稍微加重语气，透过声音传递出小女孩此时急不可耐的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòláifān

ɡuò

qù朗读指导（课后第一题）

整体语速要慢一点，读得绵远悠长。诗中有不少轻声的词语，如“地方、真的、说的、那么、吗、呢”等，读的时候注意结合句子或词语去读；朗读短语时，注意停顿要恰当，如：“那地方/的海”；语气词“唉”要体现出小朋友急切、无奈、期待的心情。齐读第一小节后，说一说：远足的前一夜，小女孩儿怎么了？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？nà

dì

fɑnɡdehǎi小女孩睡不着觉小女孩睡不着觉，首先想到了什么？我知道除了有蓝色的大海还有（）色的大海。红zhēndexiànɡ

lǎoshī

shuōdenà

meduō

zhǒnɡ

yánsèmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

lái蓝色的大海绿色的大海火红的大海金黄的大海多种颜色的海睡

目旁表示眼睛，“垂”表示音。带有目字旁的字一般都与眼睛有关。随文识字带“目”字旁的字你还想到了（）、（）（）。睁盯眠小女孩想看到多种颜色的海的愿望。看完了各种颜色的海，你感受到了小女孩怎样的愿望？小女孩很想看到（）的海，怪不得她睡不着觉呢！多种颜色齐读第二小节，思考：小女孩睡不着觉，又想到了什么？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？小女孩想到了那地方的云小女孩觉得云是（）的。洁白柔软纯净的白软和，不坚硬nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù洁白柔软的云你看见的云都是什么样子的？我见过下雨前天空中黑沉沉的（）。我见过蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样洁白的（）。乌云白云

我见过太阳快要落山时各种颜色的（）。彩云齐读第三小节：从这一节中可以体会到小女孩怎样的心情？翻过来，翻过去,唉——到底什么时候，才天亮呢？小女孩期盼着天快些亮，表现出了她着急又无奈的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòláifān

ɡuò

qù

一起交流：这首诗中，什么地方写得最有意思？翻过来,小女孩激动得睡不着觉，在床上翻过来翻过去的样子。睡不着的动作翻过去,翻过来，翻过去,明天就要远足了，小女孩又（）又（），所以睡不着。激动兴奋唉——睡不着“唉”表达了小女孩着急、无奈又兴奋的心情，破折号表示叹气的声音很长。三次叹气唉——睡不着唉——到底什么时候，才天亮呢？你因为什么而叹过气呢？唉——唉——我要怎么做我的学习成绩才会提高呢？我什么时候才能见到亲爱的爷爷呢？唉——我什么时候才能长大呢？一起说一说：

你有过课文中小女孩的心情吗？和同学说一说。（课后第二题）当我知道爸爸妈妈周末要带我去海世界游玩时，我前一夜兴奋得睡不着觉，想象着自己要玩哪些好玩的项目，还一直缠着妈妈，让妈妈把我的游泳圈，玩具水枪都准备好。明天要远足向往和期盼云结构梳理睡不着海洁白柔软多种颜色什么时候天才亮这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前

，表现了她对远足的

。睡不着觉期待和渴望一、填一填。(

)的白云

(

)的大海(

)的白云()的大海洁白蓝色柔软广阔二、仿写句子。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的草地真的爸爸说的那么无边无际吗？三、联系生活想一想：你也有睡不着的时候吗？期末考试的前一天，我睡不着。因为我没有复习好，很担心自己考试考不好，会让爸爸妈妈对我失望。时间在走，我们一天一天在成长。有时候觉得自己像大人一样能干了，可有时候觉得自己还太小了。我们究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋友的心声吧！10大还是小人教版语文一年级上册第一课时第二课时候时候时间造句：时间好像长了脚在走。等候候车造句：下雨了，妈妈在校外等候我回家。巧记

一日一寸。时shí朗读课文扫清障碍hòu第一课时我会认得de觉得感觉造句：我会堆雪人，我觉得自己很棒。觉得得到造句：受伤的小兔得到了妈妈的照顾。觉jué己jǐ自己自觉造句：我会洗自己的鞋子了。自己知己造句：自己的事情要自己做。巧记白来一道。自zì衣yī穿衣穿上造句：我会自己穿衣了。雨衣衣服造句：预报今天会下雨，出门要带上雨衣。巧记洞穴里一颗牙。穿chuān很hěn衣服服装造句：这件衣服真好看。很小很多造句：超市里有很多漂亮的衣服。巧记手去月来容后报。服fú很快飞快造句：爸爸走路很快。巧记快对慢。快kuài偏旁学习彳双立人读写要领第一撇写短，第二撇在第一撇下方起笔，比第一撇要长，竖在第二撇中心起笔，写成垂露竖，不要写太长。和人要从一个地方到另一个地方去有关。示例字很行得记住偏旁偏旁学习忄竖心旁读写要领竖心旁中间一竖是垂露竖，要写得挺直有力。书写时应先写点，再写竖，左点较长，右点靠上，竖心旁形状较窄。和人的内心活动或心情有关。示例字快情忙记住偏旁多音字长这条路很长很长。zhǎnɡchánɡ我盼着自己快点儿长大。觉我累了，很想睡觉。juéjiào有时候，我觉得自己很大。zìjǐyī自己衣这三个字都是独体字。我会写日＋寸＝时块快决穴＋牙＝穿加一加换一换我在洞穴下，发现一颗牙。（）穿

己已自己不出头，已经出了头。编谜语编儿歌易写错衣捺从撇和竖提之间起笔。yī结构：独体字组词：自己自觉造句：我要学会自己照顾自己。重难点字书写指导自zì结构：独体字组词：自己知己造句：我会自己洗衣服。己jǐ时候自己得打开门识字游戏觉很快穿衣服整体感知想一想读课文，边读边想：1.读课文，标一标，课文有几个自然段？课文共有六个自然段。2.课文是按怎样的顺序写的？觉得长大觉得很小希望长大课堂演练一、我会连。shíhòujuéhěnchuān很时候穿觉二、我会写反义词。大——（）多——（）快——（）有——（）

少小慢无三、下面什么时候我觉得自己很大？打上“√”。√（）（）（）√字词听写

上节课，我们知道了“我”有时候觉得自己长大了，有时候觉得自己很小。那么“我”到底是长大了还是没长大？请小朋友随老师一起走进课文，一探究竟吧！第二课时互动课堂

男生齐读第1、2自然段，思考：“我”什么时候觉得自己很大？yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

时

候，

我

觉

得自

己

很

大。

我自

己

穿

衣

服

的

时

候，我自

己

系

鞋

带

的

时

候，我

觉

得自

己很

大。wǒzì

jǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒ

jué

dezì

jǐhěndà读“很大”的时候要读出自豪感。自己穿衣服自己系鞋带自立很大能做很多事情，可以自己照顾自己了。你什么时候觉得自己很大？我照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。我照顾小猫咪的时候，我觉得自己很大。仿写句子。

有时候，我觉得自己

。

的时候，

的时候，我觉得自己

。很聪明猜谜语脑筋急转弯很聪明

有时候，我觉得自己很快乐。看动画片的时候，取得好成绩的时候，我觉得自己很快乐。

女生齐读第3、4自然段，思考：“我”什么时候觉得自己“很小”?有

时

候，我

觉

得

自

己

很

小。yǒushí

houwǒjuédezìjǐ

hěnxiǎowǒ

ɡòubú

dàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjué

dezìjǐhěnxiǎo我够不到按钮的时候，我听

到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。读“很小”时要读出对妈妈的依赖，第4自然段读出无奈和胆怯的感情。够不着按钮听到雷声喊妈妈很小你什么时候觉得自己很小？我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。我要妈妈帮我洗衣服的时候，我觉得自己很小。穿衣服系鞋带够按钮喊妈妈听雷声写作业词语积累（写人物动词的词语）仿写句子,看看哪个小朋友写得好。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。我（）的时候，我觉得（）。背诵出课文很开心我（）的时候，我觉得（）。被表扬很高兴有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。

有时候，太阳露出灿烂的笑脸。有时候，却看不到太阳的笑脸。全班齐读第5、6自然段，思考：“我”为什么有时候希望自己不要长大，有时候盼着自己快点儿长大?有

时

候，我

希

望

自

己不

要

长

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多的

时

候，我盼

着自

己快

点儿

ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnr长

大。zhǎnɡdà“盼着”读出对长大的期待。

想一想，你什么时候不想长大？什么时候盼望长大？不想长大无忧无虑做游戏时盼望长大作业和考试多时有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，来回答！大还是小

儿歌里的小朋友跟你一样纠结，我们一起来看看他是大还是小吧！结构梳理大还是小长大很大很小希望穿衣服听雷声为人们做过多的事系鞋带喊妈妈主题概括课文写“我”

、

的时候，感觉自己很大，

、

的时候感觉自己很小，表现了“我”矛盾的心理。自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮听到雷声喊妈妈拓展延伸我长大了一岁

小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们了，我长大了一岁。

小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁。

爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子做的事，我都要学会。

一、在正确的读音下画“√”。时（shísí）候（hòu

hóu）穿（chānchuān）服（húfú）己（jǐ

yǐ）很（lánɡ

hěn）√√√√课堂演练√√二、好朋友，拉拉手。衣服鞋带按钮雷声妈妈穿系够听喊A.长大了，自己的事情自己做了B.我长高了C.我贪玩了D.准备去运动三、“我”自己穿衣服、系鞋带，说明（）A

天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项链，尽情地嬉戏吧！11项链人教版语文一年级上册第一课时第二课时是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海是海洋靠近陆地的部分。海洋第一课时大海中的海星大海中的珊瑚大海中的海螺大海中成群的鱼儿蓝蓝色蓝天lán造句：蓝天上的白云很美丽。朗读课文扫清障碍我会认又笑yòuxiào又是又高又壮造句：哥哥又高又壮。微笑笑容造句：姐姐露出了笑容。着向zhexiànɡ看着听着造句：小红听着歌。方向转向造句：我能分清方向。和贝hébèi和平和好造句：我们热爱和平。贝壳宝贝造句：我有一个漂亮的贝壳。娃挂wáɡuà娃娃娃儿造句：我有一个布娃娃。挂钟挂图造句：墙上的挂钟响了。活金

huójīn活动生活造句：我们在操场上活动。金子金色造句：秋天，田地都是金色的。zháozhe着雪白雪白的浪花，哗哗地笑着。着火着迷zhuó着手着色多音字huòhé和和面hè和诗小娃娃捡起小小的海螺和贝壳。和禾禾木旁像秋天低头的谷子。偏旁学习白的又和báideyòu

hé我会写左右结构和又白独体字生字归类的加一加联系生活微笑

金色比一比娃—挂禾+口=和白+勺=的识字方法金易读错jīn不读“jīnɡ”蓝

lán不读“nán”活huó不读“hé”白

bái第三笔是横折易写错hé又第一笔是横撇横撇比横折夹角更小结构：独体字组词：又大又红又一次造句：这个苹果又大又红！重难点字书写指导又yòu结构：左右结构组词：和好和平造句：我和明明和好了。和hé踩沙滩识字游戏宝贝蓝天又要又要微笑和气快活金色娃娃词语解释雪白：像雪那样白。梨花开了，雪白雪白的，真美！快活：愉快、快乐。提前完成了任务，大家真快活！整体感知

结合拼音和图片，大声朗读课文。数一数：这个故事有几段？每段分别有几句话？想一想：故事发生在哪里？小娃娃在干什么？

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn

沙滩，黄

黄

的，又

长

又

软。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和贝

壳。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

着，迎

上

去，捡

起

小

小

的

海

螺

和

贝

壳，穿

成

彩色

的

项

链，挂

在

胸

前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

shànɡqù

jiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián快

活

的

脚

印

落

在

沙

滩

上，

穿

成

金色的

项

链，挂在

大

海

胸

前。kuài

huodejiǎoyìnluòzài

shātānshànɡ

chuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián故事发生在哪里？小娃娃在干什么？大海边捡海螺和贝壳这个故事有

段。第一段有

句话，第二段有

句话。句子后有句号、问号、感叹号都是一个句子。232黄（

）

彩（

）

挂（

）

活（

）

悄（

）ｈｈｃｑ一、说出下列字的声母。ɡ课堂演练蓝的

蓝蓝的蓝蓝的天空黄的

，小的

，黄黄的小小的小小的脚印二、照样子，说一说。黄黄的香蕉字词听写第二课时同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海的美，今天我们要继续走进课文，细细地品味海边生活的快乐。

朗读课文第一段，想一想:这一段分别描绘了什么？互动课堂

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn点击欣赏·大海美景

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一说你见过或听说过的大海吧

大海，蓝蓝

的，又

宽

又

远。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn写出了大海的颜色写出大海非常辽阔。说一说：这里的大海是什么样的？又宽又远词语积累又白又胖又红又大

沙滩，黄

黄

的，又

长

又

软。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn写出了沙滩的颜色写出沙滩的长度和触感。说一说：你看到了一个怎样的沙滩？

哪些东西是软软的？你想在软软的沙滩上干什么呢？雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和贝

壳。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké浪花是什么样的？谁能学学浪花的声音？

“雪白雪白”还可以形容什么？试着说一说。雪白雪白的墙壁雪白雪白的梨花雪白雪白的纸张……词语积累哗哗

huā

huā滴答

dīdā呜呜

wūwū

你喜欢句子中的浪花吗？你觉得这是怎样的浪花？雪

白

雪

白

的

浪

花，哗

哗

地

笑

着，涌

向

沙

滩，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和贝

壳。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké~~~~~~~~~~~~~~~~~~