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千里之行,始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐2023年班级、宿舍文化建设小结
2023年班级、宿舍文化建设小结第一篇:班级、宿舍文化建设小结松柏中学班级、宿舍文化建设颁奖讲话稿老师、同学们:大家早上好!由于学校的球场重建,学校无法集中同学做操集会了,所以学校政教处占用大家今日早读的一点时间,对我们学校前段时间的班级文化建设和宿舍文化建设进行一个小结,并进行颁奖。
我们知道,班级宿舍文化建设是学校文化建设的一个重要组成部分,也是形成班集体凝合力和良好班风的必备条件,它具有无形的教化力气,往往能起到“随风潜入夜,润物细无声的作用。为了促进我校班级、宿舍文化建设,彰显各班的文化建设特色,所以学校组织了这一次的文化建设并进行评比。
在这次的文化建设活动中,各班同学在班
主任和老师的指导下,同心同德,主动参加到文化建设去,无论是设计、布置,还是卫生、亮化和内务,都能看到同学们劳碌而欢乐的身影。
如今你走进每一个教室,就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、富有特性的布置所吸引。
每一个角落都表达出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学气氛。
各班能依据本班特点,老师与同学同心协力、费尽心机,为班里添红加绿,聚众人才智创设班级亮点,使班级布置到处闪放光荣。
当你驻足于它的面前时,里面的内容之丰富,会让你体验到一个班级的确不同于另一个班级,每一个班级,每一个儿童都有自己对美的理解,都有自己选择文化生活方式的实力。
经过评委老师的评比,这次班级文化建设活动中获
奖的班级有:一等奖七4班,二等奖有八3班和八4班,三等奖分别是七3班、九2班和八1班。一等奖嘉奖100元和奖状一张,二等奖嘉奖80元奖状一张,三等奖嘉奖60元奖状一张,请获得班级文化建设嘉奖的班主任今日到政教处领取奖状,奖金到财务处领取。
宿舍文化建设活动中获奖的有;获得一等奖的是:男生203,女生103,分别嘉奖价值约80元的生活用品和奖状一张,获得二等奖的是:男生201和204,女生201和405,分别嘉奖价值约60元的生活用品和奖状一张,获得三等奖的是:男生20
6、306和303,女生20
3、205和406,分别嘉奖价值约40元的生活用品和奖状一张,请获得宿舍文化嘉奖的宿舍长早读下课后到综
治办领取奖品。
希望获奖的班级,再接再厉,争取更大的进步。也希望没有获奖的班级,接着努力加油,不要放弃,争取在学校接下来的各种活动中,如篮球竞赛、气排球竞赛和元旦晚会中取得更好的成果。
今日我的讲话就到这里,感谢大家!下面请凌副校长给大家讲话。
其次篇:班级、宿舍文化建设实施方案蔡旗完小班级、宿舍文化建设实施方案
一、指导思想环境育人对同学的影响和熏陶是潜移默化的,对同学的成长起着重要的作用。
班级、宿舍文化贯穿于学校各个场合和同学的言语行动之中。是学校的一种风气、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过确定的形式融会到师生的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习
惯,潜移默化地影响着师生的行为。
班级、宿舍文化建设是校内文化建设的基础,搞好班级、宿舍文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进同学的身心的健康进展具有极其重要的作用。
为此,本学期我校加强班级、宿舍文化建设,通过丰富多彩的教化活动,启迪同学思想,升华同学人格,陶冶同学情操,弘扬同学道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、总体目标让班级充溢活力,充溢人情味,充溢昂扬向上、主动进取的文化气氛,让教室、宿舍成为每一个同学温馨的家。
三、领导小组组长:袁正彦副组长:何文红组员:彭应新李治国杨振华杨华智杨秀林各班主任
四、班级文化建设要求一班级文化建设原则
1、以人为
本。
在班级建设中,我们提出了“把班级还给同学“让班级成为同学成长的乐园。
提倡赐予班级特性文化内涵,老师要从同学爱好爱好、老师的特性特长等因素动身,与同学一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体同学自觉、主动地参加班级文化建设的活动中来。
2、好用美观。以精神文化的建设为核心,确立详细可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。
3、自主创新。
突出班级特色,形成独特的班级文化,培育得才兼备、学有所长的同学群体。
二班级文化建设要求及措施
1、班级布置要求1制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。
落实到详细行动中,培育班级的
凝合力和集体荣誉感。
2发挥每一位同学的创建力,主动参加班级布置并定期更换,让每一面墙都“说话,形成班级良好的物质文化环境。
3建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束同学的言行。
4建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位同学参加到班级的管理中来,培育同学的责任感,激励同学发挥主子翁精神。
5定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培育同学的合作意识,增加班级凝合力。
6建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位同学的读书主动性,激励同学制作读书卡片,写好读后感,让全体同学“感谢书籍,享受阅读。
每个版块由班主任和同学共同构思、设计、布置,布置表达“好用美
观,突显文化扭气氛和育人作用。
力求生动活泼、符合学校生的特点。
2、详细措施主动营造深厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话,让“每一面墙成为“无声的导师。
1制作班级名片,悬挂在教室前门外侧。
制作内容:班级特色名称、班级全家福照片、我们的口号、班主任寄语。
学校统一制作2教室前黑板上方张贴国旗、班风。学校统一制作3教室前墙右侧班班通、实物展现台设备管理制度,后墙右侧增设图书角。
学校统一制作4教室后有主题显明、色调丰富的板报,并依据学校要求定期更换。
5教室黑板左侧张贴班级公约等班级管理制度。6教室内各班依据自己班级特色设置其它专栏,如班级生物角、科技园、小眼睛看大世界、
美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、学问海洋等等栏目可以自定以表达班级的特性化布置和班级特色。
每个版块由班主任和同学共同构思、设计、布置,布置表达“好用美观,突显文化扭气氛和育人作用。
力求简洁明快、生动活泼、符合学校生的特点。
五、宿舍文化建设一宿舍文化建设实施原则
1、育人性原则:依据学校和同学的实际,结合时代特点和形势需要,与先进文化的进展方向亲热结合,挖掘宿舍文化的育人功能,使同学在宿舍内务和文化建设中提高思想道德修养和整体素养。
2、整体性原则:宿舍内务和文化建设要符合党的教化方针,要围绕学校的中心工作,要亲热联系社会实际,要紧紧表达时代精神,同时
,宿舍内务和文化建设在功能上与校内文化建设是统一的整体。
3、特色性原则:创新宿舍内务和文化建设的途径和方法,丰富宿舍文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,用融合的手段为宿舍内务和文化建设注入朝气和活力。
二宿舍文化建设
1、宿舍文化建设要求同学可依据自已的特性、爱好、特长等,对宿舍进行布置:房间墙上可张贴名人名画、个人作品等,房间内可有绿色盆景、工艺品等点缀;宿舍内悬挂宿舍管理牌学校制作,门后张贴值日表,宿舍布置内容、装饰物品要健康向上,给人以美感;宿舍布置要有总体性,符合学校文化建设。
2、宿舍内务整理。
内务卫生依据学校文明宿舍检查标准,依据“洁、齐、美、雅的内涵要求检查评比。
洁就是清
洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯管等都干干净净。
齐就是整整齐齐。
要求桌面、铺上、床下,全部物品整齐有序。
美就是美观大方。
要求布局布置美观,表达合理性,给人以美感。
雅就是健康高雅。
要求装饰物、张贴画等,内容健康向上,文化品位高雅。
六、班级文化建设的进程支配第一阶段(2023年5月3日-4日):
1、学校组织召开全校班主任例会,下发班级、宿舍文化建设指导性看法。
2、各班级依据本班的实际制定班级文化建设方案,确定创建主题,拟定实施方法。
其次阶段2023年5月5日-11日:各班级依据支配开展班级、宿舍文化建设。
第三阶段2023年5月12日-13日:学校组织教育处、政教处、班主任和学
生代表对各班级的创建状况进行检查和评比。
对
一、
二、三年级教室文化建设嘉奖前3名,
四、
五、六年级教室文化、宿舍文化总分嘉奖前4名。并按第一名10分、其次名8分,第三名
6.5分,第四名
5.5分,第六名5分。
计入班级量化成果。
关注班级、宿舍文化是对同学进行德育教化的一种良好的形式,同学们通过自己动手,通过集体努力,主动创设良好秀丽的环境,培育了同学的集体荣誉感,同时,班级和宿舍也是自我教化、自我管理、自我服务和自我约束的重要场所。
和谐校内首先应从和谐班级、和谐宿舍做起,我们必需重视班级、宿舍文化建设。
只有加强班级、宿舍文化建设,才能为构建和谐校内供应更好的文化支撑。
蔡旗完小二一六年五月三日第
三篇:班级宿舍文化建设策划书2023年山西高校09级美术学院宿舍文化建设策划方:策划书09级令德五斋住宿生2023年月日一活动背景:寝室,是高校生活、学习的重要场所;也是同学传播信息,沟通思想;探讨问题、表现自我的地方。
同时还是培育自我管理,自我教化,提高服务实力的课堂。寝室已经俨然成为我们学习、生活、消遣,开展其次课堂的重要窗口。
寝室文化建设始终以来都是学校寝室建设的重点,为了迎接学校寝室文化节的到来,我院本着寝室室内、长廊文化共同建设的理念,强化寝室长廊文化的建设的重要性,力求和实现寝室整体文化的创新与突破。整齐的寝室环境,独具匠心的寝室艺术长廊,将整体提高我们健
康文明、主动向上的寝室文化;对于规范同学行为,形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用,为营造一个“团结奋进、平安文明、和谐温馨、温柔舒适的寝室环境;对于促进良好学风形成,保证同学文明生活、健康成长都有着重要意义。
二活动目的:为了进一步推动校内文化建设,特殊是寝室文化的建设。
丰富同学们课余生活,营造浓郁厚重的文化气氛,培育健康高雅的审美情趣,促进高校生综合素养的全面提高。
让寝室成为同学们心灵的栖息地,疲乏的避风港,真正把寝室打造成同学们学习生活中最为重要的阵地!充分呈现我院高校生风采,提高我院同学的文明素养,更是为了进一步提升我院同学寝室的文化品位。
三活动主题:心系示范建设,构建和
谐校内四活动范围:09级令德五斋男生寝室五活动时间:2023年月日六活动内容:班级风采2模范先进个人4山西高校风采七活动开展一活动预备阶段:
1、板书策划、拍照二活动开展阶段:
1、班级宿舍开放篮球PK
2、班级宿舍开放卫生评比活动1).号召全系各年级主动参加此次活动,各班召开以“宿舍文化创意为主题的班会。时间定于2月15日。
2).我们生活部将于3月2日邀请我系的领导、老师及各部室的部长组成评审团,初步对各宿舍进行评比。
按同学处的要求选出同学宿舍总数的30%作为系级文明宿舍,并推出20%向学院申报。
3).对以上评出的文明宿舍进行表彰和嘉奖。
4).请同学们参
观文明宿舍,学习阅历。
三活动后续阶段:
1、各寝室成员接着坚持卫生工作使卫生状况有进一步改善
2、大家的集体意识得到增加,同学关系更加融洽,学习的自觉性也得到了增加。
09级美术学院2023年月日
八、评比标准:
1.宿舍文化内容健康向上,能够表达出当代高校生的精神风貌;
2.室内设计、布置,精致美观、大方,设计有主题,所用装饰能表达主题,整体视觉效果良好;
3.宿舍内平日无晚归、卫生得“差等记录。
2023年山西高校高校美术学院加强班级宿舍文化建设总结为了使我们的高校紧跟现代高校进展轨道,也为了让宿舍文化建设为其奉献一份静默的力气,每一名高校生都有权利和义务去各尽所能地在这个有限
的空间内创建出无限的宿舍文化。
无论这些举动是你我有意或无意,它都将会为我们的日常生活增加一份欢乐,也会为我们的高校生活添加一份青春活力,更会在人生道路留下一道有价值的印迹,一笔丰厚的财宝。
愿我们每名高校生在为各种考试和证书奋斗的同时,别忘了我们共同的小家-宿舍,慷慨地抽出一点时间为我们的宿舍文明建设出谋划策,拖起辉煌的明天。
09级美术学院2023年月日第四篇:班级宿舍文化建设策划书2023年南通广播电视高校07机电1班级宿舍文化建设策划方:策划书07机电一体化***年月日一活动背景:寝室,是高校生活、学习的重要场所;也是同学传播信息,沟通思想;探讨问题、表现自我的地
方。
同时还是培育自我管理,自我教化,提高服务实力的课堂。
寝室已经俨然成为我们学习、生活、消遣,开展其次课堂的重要窗口。寝室文化建设始终以来都是学校寝室建设的重点,为了迎接学校寝室文化节的到来,我院本着寝室室内、长廊文化共同建设的理念,强化寝室长廊文化的建设的重要性,力求和实现寝室整体文化的创新与突破。整齐的寝室环境,独具匠心的寝室艺术长廊,将整体提高我们健康文明、主动向上的寝室文化;对于规范同学行为,形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用,为营造一个“团结奋进、平安文明、和谐温馨、温柔舒适的寝室环境;对于促进良好学风形成,保证同学文明生活、健康成长都有着重要意义。
二活动目的:为了进一步推
动校内文化建设,特殊是寝室文化的建设。丰富同学们课余生活,营造浓郁厚重的文化气氛,培育健康高雅的审美情趣,促进高校生综合素养的全面提高。让寝室成为同学们心灵的栖息地,疲乏的避风港,真正把寝室打造成同学们学习生活中最为重要的阵地!充分呈现我院高校生风采,提高我院同学的文明素养,更是为了进一步提升我院同学寝室的文化品位。
三活动主题:“展青春活力建经管特色寝室建设活动四活动范围:07机械系1班试验室4楼男生寝室六活动时间:2023年月日七活动内容:班级风采2模范先进个人4广播电视高校风采
八、活动开展一活动预备阶段:
1、板书策划、拍照二活动开展阶段:
1、班级宿舍开放篮
球PK
2、班级宿舍开放卫生评比活动三活动后续阶段:
1、各寝室成员接着坚持卫生工作使卫生状况有进一步改善07机电一体化12023年月日2023年南通广播电视高校机电一体化专业加强班级宿舍文化建设总结为了使我们的高校紧跟现代高校进展轨道,也为了让宿舍文化建设为其奉献一份静默的力气,每一名高校生都有权利和义务去各尽所能地在这个有限的空间内创建出无限的宿舍文化。
无论这些举动是你我有意或无意,它都将会为我们的日常生活增加一份欢乐,也会为我们的高校生活添加一份青春活力,更会在人生道路留下一道有价值的印迹,一笔丰厚的财宝。愿我们每名高校生在为各种考试和证书奋斗的同时,别忘了我们共同的小家-宿舍
,慷慨地抽出一点时间为我们的宿舍文明建设出谋划策,拖起辉煌的明天。
07机电一体化12023年月日第五篇:班级文化建设小结班级文化建设小结同学作为教化的对象首先是作为一个人独立存在,既是生理上的人,也是心理上的人,文化的人,他的心理状态,道德准则等都受到集体文化气氛的影响和制约。
反过来,班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝合力和向心力。作为社会群体的班级,它的全部成员或部分成员所共有的信息、价值观、看法、构成班级文化。它的形态包括以教室环境为主要内容的班级物质文化,以班级组织与规章制度为内容的班级制度文化和以班风、学风,创新实力等内容的班级精神文化。
班级的物质文化建设
,其主要内容是通过对所在班课室环境的布置及对课室环境的要求构造一种教化和学习外部文化环境。
这个外部文化环境是人为设置的,它从一个方面表达着一个班的精神风貌以及教化和教学的主旨。作为一个班集体学习和受教化的基地教室,必需是窗明几净的,整齐有序的。创建出一个文明的学习环境。
制定经探讨通过的班级公约和共同体量化管理规章,目的是营造一种规范的环境,而我班教化和教学的主旨也从中得到了表达。班级四周墙上还设立了优秀作业,学习阅历沟通,加油站等栏目,营造良好的学习气氛。另外通过每期的板报,协作班级活动。
其次是制度层面。
班级的制度文化建设,其主要内容是依据中同学行为规范和学校对中同学的德育要求,详细制定班的
班规,以便详细实施对本班同学的常规管理和德育考核,同时建立一套制衡和监督的机制。优秀同学都进行加分嘉奖。而且每人的得分与学期结束的考核挂钩,形成凝合力,每次评比结束后进行整改,效果较好。
良好的气氛已经形成。培育了同学的制度意识,从而养成遵守纪律的自觉性。
班风与学风的建设。
这是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。
它包括价值观、道德观、行为方式、集体言论以
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