初中音乐教师述职报告4篇

初中音乐教师述职报告4篇学校音乐老师述职报告1时间如梭，一个学期转瞬间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经受了班主任，科学老师等工作后，我开始了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期阅历教训的基础上，我听取了训练处领导们的教育，进一步丰富自己的音乐课堂。我宠爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘由，使我更加宠爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢快，也带给我欢快。我宠爱唱歌，宠爱和孩子们一起唱歌；我宠爱跳舞，宠爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到库房找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加主动了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在兴奋或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧急状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时间心情就特别的兴奋，笑容马上挂在他们脸上。课前孩子们将书学校过的歌曲边唱边跳，他们也和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们兴奋时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生依据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢快!其次，在取得成果方面，本学期我加入了由本溪市明山区试验学校主办的辽宁省双语课呈现活动，在沈阳的两年高校经受就是为了弥补师范期间高校英语没能通过四级才连续学习的，这次最终有了用武之地，初次尝试双语课教学，我搜集了大量资料，由于音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我搜集有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出很多宝贵看法，杨苏老师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我加入了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。作为唯一的.一节音乐双语课，我加入了本次活到的呈现，可是活动定在了周六进行，假如用本校的学生，有许多困难，想到这校领导和我们一致认为用塔东学校的学生，不是自己平常所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的力气了。由于活动当天同一时间段内有多节课在呈现，所以我以为不有多少人能到我的教室听课，但当我走进老师的时间，看到了许多生疏的面孔，我对自己说“冷静，冷静，你一定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却特别的好。听课的老师们还以为是我们自己带来的学生，课后全国双语训练试验学校理事（常务副理事长）侯玉林老师，给了我很多指导，他说：“我今日看到这个课表后就准备要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，口语很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。假如在这方面日益强化我想你的音乐双语课将是特殊精彩的，假如有机到本溪来，我一定再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。假如将来学校在双语课方面有所尝试，我愿意将我的音乐双语课连续下去。在其他方面，这学期我的办公室调整到了二年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少关怀，如：本学期我们全校老师都要为加入由训练局主办的建国60周年合唱活动预备练习合唱，由我负责女低声部的演唱，王晓玲老师和其他老师给了我许多关怀和指导。以上是我在本学期取得的成果与不足，我宠爱音乐老师的工作，在今后的工作中我把它做的更加精彩，更加完善。学校音乐老师述职报告2____年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月加入工作。____年8月被评为学校一级老师。____年7月获老师资格证书，加入一般话培训考核达到二级甲等。自从踏上工作岗位以来，始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师!主动学习先进的训练理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，宠爱学生，让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。回忆过去的8年，主要工作总结如下：一、做一个富有爱心的老师。爱学生，就务必 擅长走进学生的情感世界，就务必 把学生当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最佳训练时机，给学生春风沐浴般的训练。二、争取做一个科研型老师。新时代要求老师具有的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、处理新冲突的本领。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师一致好评。____年我又主动投身于镇江市训练科学规划课题《发挥老师特长，开展特色活动，全面提升学生音乐素养的争论》，担当了在中班级的试点争论工作。三、做一个理念新的老师。我主动加入各项培训，____年学校校音乐老师暑期培训班中，表现优秀。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方式。在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时重视学生的探究发觉，引导学生在学习学校会合作沟通，提升学习力气。在从教的8年中，我宠爱我的.训练事业，保持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。____、____、____学年度均被评为“句容市试验学校先进训练工”。在____年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的《忆江南》获得二等奖。并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，加入了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。成果属于过去，训练教学这门艺术永无止境，在这次晋申学校高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的宠爱我的训练事业，努力工作，奉献我的青春，为训练事业添砖铺W。学校音乐老师述职报告3本学期我担当时一初二两个班级共12个班的音乐教学工作，以及音乐爱好小组的指导工作。经过一学期的教学，学生们的音乐素养有了一定的提升，爱好小组的同学们也在声乐技能和识谱视唱力气上有了很大的进步，圆满完成了各项教学任务。现将本学期的工作述职如下，请各位领导和同志们评议：一、工作基本状况1、在课堂教学上：保持以审美训练为核心，重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。细心制作激发学生学习爱好的课件并通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在愉悦的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上制造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己搜集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的力气得到了熬炼。2、在课堂管理上：为了使学生能轻松、愉悦地上音乐课，我接受了灵敏多变的方式进行教学，努力做到用合理的课堂设计牢牢抓住学生的留意力，使学生在课堂中能够主动加入课堂教学活动。3、在个人学习上：按时加入学校组织的各种培训学习，并认真做好记录。同时，主动依据学校要求撰写博文，并始终保持按时保质保量的完成。4、在学校的各种要求和规定上：严格遵守学校的各种要求和规定，按时上下班，做到不迟到不早退，始终保持全勤。5、在其他方面：为迎接上级的检查，打扫、布置、整理完善音乐器材室及音乐教室。同时，协同其他同志，主动完成领导交办的各种活动的组织、编排、主持等一系列工作任务，得到领导和同志们的”一致认可。通过这一学期的努力，初一学生已经掌握了怎么对音乐作品进行结构分析，了解了民歌的分类，也能通过倾听作品辨别各种人声类别。初二的学生在音乐基础学问和基本技能上也有了很大的进步，并且了解了音诗音画等交响乐方面的学问。我也在校领导的正确领导下，在同事们的大力关怀下，通过个人的不断努力，整体素养也得到了较大提升。在此，也向各位领导和老师表示发自内心的感谢！二、不足之处1、对于学生的一些违反课堂纪律的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松，致使他们未能真正熟识到自己的错误。在今后的教学工作中应特别留意把握好尺度、做到赏罚分明。另外对待全体学生要做到更加公正、公正，特别是对待困难学生要有耐心，有热心。2、有时在工作中遇事心态过于急燥，处理问题方式方式过于简洁，致使效果也不很理想。今后我会虚心接受同事们的看法和建议，努力提升自身的综合素养，树立更好的老师形象，努力使自己做到心态更加平和、处事更加周到、对待学生更加细心、与同事关系更加和谐。以上是我一学期来的工作和学习状况，不足之处请大家批判指正。感谢大家！学校音乐老师述职报告4一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培养自己较好的师德，关怀和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动加入学校组织的各项活动，重视政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。二、教学方面本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练学生的思想，敬重学生的.人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，重视学生学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动，保持以审美训练为核心，重视培养学生对音乐的爱好，重视以学生为主体，让学生在愉悦的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都爱好音乐，宠爱音乐。三、个人学习为了提升自己的教学熟识本水平，适应新形势下的训练工作，我认真地加入县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我g服各种困难，主动学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前训练的形式。俗话说，音美是一家。在低班级音乐课中，常常消逝让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他老师在训练、教学中的