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文档简介

清城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:课程评价中的CIPP模式是指()。

单项选择题:

A、背景、输入、过程、结果评价模式

B、泰勒模式

C、目标评价模式

D、目的游离评价模式

2:习惯与技能不同。()

推断题

3:在班级管理中,通过摆事实讲道理来关心同学分析问题,熟悉问题的方法是()

单项选择题:

A、谈话法

B、调查法

C、说理法

D、自我管理法

4:衡量人们品德的重要标志是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

5:单一课是指()

单项选择题:

A、仅讲授一门学问的课

B、几堂课内完成以一种教学任务

C、一堂课内同时完成两种以上课程

D、一堂课内主要完成一种教学任务的课

6:某老师对学校管理提出改进看法,被校长打击报复。校长所侵害的老师权利是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、学术讨论权

B、教育教学权

C、指导评价权

D、民主管理权

7:最早采纳“课程”一词的是()

单项选择题:

A、吉尔古德

B、赫钦斯

C、巴格莱

D、斯宾塞

8:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。()

推断题

9:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。

单项选择题:

A、否定了牛顿的力学原理

B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C、揭示了时间空间并非肯定不变的属性

D、修正了能量、质量相互转化的理论

10:在人类社会的进展史上,经受了三次科技革命,其标志为()。

单项选择题:

A、蒸汽机的创造、纺织机的创造、电子计算机的创造

B、蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造

C、蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造与原子能的创造和使用

D、蒸汽机的创造、纺织机的创造、原子能的创造和使用

11:元认知学问包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

12:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()

推断题

13:全部法律规范都存在于法律条文中。()

推断题

14:在同学的成长中,发挥首席老师作用的是()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、同伴影响

15:经典性条件反射的代表人物是()

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、巴甫洛夫

D、苛勒

16:某中学依据同学的学习成果发不同颜色的校服,班级前60名同学穿红色校服,其他同学穿蓝色校服。该校的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、正确,便于分层教学

B、正确,利于激励同学

C、不正确,不能促进同学共性进展

D、不正确,不能公平对待全部同学

17:程序教学的关键是()。

单项选择题:

A、老师的良好指导

B、有好的教材

C、编制出好的程序

D、有良好的教学管理

18:科学的教学设计与实际阅历的教学设计的重大区分是()

单项选择题:

A、以自然的学习为指导的教学方法

B、以试验的系统的方法为指导

C、以系统科学方法指导教学设计

D、以快速的高效的科学为指导

19:有目的、有方案、比较长久的直觉是观看,它是直觉的高级形式。()

推断题

20:下列迁移中,难易相同的两种学习之间的相互影响是()

单项选择题:

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

21:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的。根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()。

单项选择题:

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

22:健康就是指身体健康,没有疾病。()

推断题

23:人获得全面进展的根本保证是()。

单项选择题:

A、先进的社会制度

B、理论与实践相结合

C、脑体结合

D、教育和生产劳动相结合

24:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。

单项选择题:

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

25:石涛、()、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作清四僧。

单项选择题:

A、郑板桥

B、任颐

C、朱耷

D、吴历

26:学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()

单项选择题:

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

27:学习迁移的共同要素说的代表人物是()

单项选择题:

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

28:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。

单项选择题:

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

29:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中____因素很重要。

单项选择题:

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

30:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()

推断题

31:冯特建立第一个心理学试验室是在()

单项选择题:

A、1877年

B、1879年

C、1781年

D、1780年

32:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、爱岗敬业

D、团结协作

33:老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育,这种方法属于()。

单项选择题:

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

34:班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作,多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于()

单项选择题:

A、团结的班集体

B、散聚的班集体

C、离散的班集体

D、进展的班集体

35:精细加工策略是一种()的记忆策略

单项选择题:

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

36:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题:

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

37:落雁指的是我国古代四大美女中的()。

单项选择题:

A、西施

B、貂蝉

C、王昭君

D、杨玉环

38:女生在生理发育的速度上快于男生,始终到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理进展存在()

单项选择题:

A、连续性

B、差异性

C、不平衡性

D、挨次性

39:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()

推断题

40:老师与同学之间的教育法律关系属于()的法律关系。

单项选择题:

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、爱护性

41:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

42:以下不属于班级组织管理工作的是()。

单项选择题:

A、指导同学成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态安排制度

43:老师与同学的关系知觉表现为两种,一是老师与所教班组集体的关系知觉,二是()

单项选择题:

A、老师与所教学科的关系知觉

B、老师与某个同学个体的关系知觉

C、老师与优秀同学的关系知觉

D、老师与所教班级的关系知觉

44:依据马斯洛的需要层次理论,同学表现出来的对稳定、可猜测环境的需要,属于()

单项选择题:

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

45:教育目的为受教育者指明白()。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

46:《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有()

多项选择题

A、国家爱护

B、社会爱护

C、学校爱护

D、家庭爱护

E、司法爱护

47:主见教育万能论的是()

单项选择题:

A、康德

B、华生

C、高尔顿

D、格塞尔

48:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

49:教育心理学的性质是()。

单项选择题:

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

50:个体身心进展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。()

推断题

51:做好班主任工作的前提和基础是()。

单项选择题:

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、培育优良的班风

D、做好后进生转化工作

52:“老师中心论”的代表人物是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、卢梭

D、罗杰斯

53:教育的根本任务是()。

单项选择题:

A、传递文化学问

B、进展生产力

C、进展教育制度

D、培育人

54:为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为()。

单项选择题:

A、教学形式

B、教学原则

C、教学策略

D、教学手段

55:某老师在课堂教学中,关注的是课堂气氛以及同学的整体状况,并据此支配自己的教学。按福勒和布朗所划分的老师成长阶段,该老师所处的成长阶段是()

单项选择题:

A、关注生存

B、关注同学

C、关注情境

D、关注结果

56:当人们对客观事物作出推断时,假如经常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、幅合型

57:下列老师促成的纪律属于结构的创设的是()。

单项选择题:

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

58:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理讨论的主要范畴,也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题:

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

59:一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()

推断题

60:学习之间发生迁移时,学习者原有阅历的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得阅历的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、近迁移

D、特别迁移

查看答案

1:答案A

解析课程评价中的CIPP模式是由背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四个步骤组成。

2:答案正确

解析略。

3:答案C

解析:

4:答案D

解析:

5:答案D

解析单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

6:答案D

解析《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理的权利。题干中老师对学校管理提出改进看法,是老师行使民主管理权的表现,校长对其打击报复,侵害的是老师的民主管理权。

7:答案D

解析:

8:答案错误

解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅讨论群体差异,也讨论个体差异。

9:答案C

解析爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非肯定不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。

10:答案C

解析①第一次技术革命的时间:1750年;代表人物:瓦特;标志是蒸汽机的创造与使用。②其次次工业革命的时间:1870年以后;代表人物:爱迪生;标志是电力的创造与应用。③第三次技术革命的时间:20世纪40年月;代表人物:比尔·盖茨;标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。

11:答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种熟悉。

12:答案正确

解析任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。教学是一种艺术,教学无定法。但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务,任何一种教学方法最核心的作用,就是为实现教学目标和完成教学任务服务。因此,本体的观点是对的。(本解析由何龙供应)

13:答案正确

解析:

14:答案B

解析家庭教育在同学的成长中,发挥首席老师作用。

15:答案C

解析:

16:答案D

解析该中学依据同学的学习成果发放不同颜色的校服,按成果对同学进行分类区分对待,没有公平对待全部同学。

17:答案C

解析系统暂无解析

18:答案C

解析:

19:答案正确

解析:

20:答案D

解析依据前后学习的难度差异,可以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难易不同的两种学习之间的相互影响,叫垂直迁移。难易相同的两种学习之间的相互影响是水平迁移。

21:答案C

解析此题正确答案应当是C,在书本的181页,原话是:在10岁以后,儿童。。。。。。称为自律道德。他们开头熟悉到。。。。。。一成不变的,可以与他人合作。。。。(本解析由233网校学员供应)

22:答案错误

解析健康包括身体健康和心理健康。

23:答案D

解析依据马克思对人的全面进展的论断.-j-知,教育和生产劳动相结合是人获得全面进展的根本保证,也是人获得全面进展的唯一途径。

24:答案D

解析出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到同学努力想弄明白但仍旧想不透的程度不要去开导他;不到同学心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。假如他不能举一反三,就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释:“愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也。启,谓开其意;发,谓达其辞。”(本解析由lili供应)

25:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】清四僧是指明末清初四个出家为僧的画家:原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石溪)和渐江(弘仁),四人都擅长山水画,各有风格。

26:答案D

解析教学大纲是一种以纲要形式编写的指导性文件。

27:答案C

解析识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯供应)

28:答案D

解析“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。

29:答案A

解析:

30:答案错误

解析班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是同学。

31:答案B

解析:

32:答案C

解析志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的爱岗敬业。

33:答案B

解析榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响同学的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,因而能给人以极大的影响、感染和激励,鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年同学爱好学习、擅长仿照、崇拜英雄、追求上进的年龄特点,也符合人的熟悉由生动直观到抽象的进展规律。

34:答案B

解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作.多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此,本题选择B选项。

35:答案B

解析:

36:答案C

解析:

37:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代被誉为四大美女的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环,她们享有沉鱼落雁,闭月羞花的美誉。其中,沉鱼是形容西施的,落雁是形容王昭君的,闭月是形容貂蝉的,羞花是形容杨玉环的。因此本题选C。

38:答案B

解析:

39:答案错误

解析:

40:答案B

解析平权型的教育法律关系是两个具有公平法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。老师与同学之间属于平权型的教育法律关系。

41:答案B

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明白道德情感的作用。

42:答案A

解析:

43:答案B

解析老师与同学的关系知觉表现为老师与所教班集体的关系知觉和老师与某个同学个体的关系知觉两种。

44:答案B

解析:

45:答案A,C

解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

46:答案B,C,D,E

解析:

47:答案A

解析教育万能论是一种片面地夸大教育在人的进展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。美国的心理学家华生曾说过,他可以用特别的方法将一打健全的儿童任意加以转变,把他们培育成

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