人教版语文教材五年级下册第八单元教材简析_第1页
人教版语文教材五年级下册第八单元教材简析_第2页
人教版语文教材五年级下册第八单元教材简析_第3页
人教版语文教材五年级下册第八单元教材简析_第4页
人教版语文教材五年级下册第八单元教材简析_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人版文材年下各元学点第单：把握主要内容联系上下想想。(写么)第单：体会词句表达的感情，学习留(写第单：不断并怎么第单：要入情入境，抓住那些感动我。(写第单：要理解主要内容，感受人物形。(么)第单通过这次综合性学习信并学第单：感受作者笔下鲜活的人物体会作家描写人物的第单要抓住文章主要内容不风情

人版文材年下第单教重简元训练重（读的（写（积累受一侧表内的习得）了解不（二侧语积的习得）集、本次是第二三侧表方的习得，本段学重点本期经点习四第单元联系上三元第四单元七元

，由易到难，由浅入深

，次第次习《文程准》第学的读标内中确出辨别语感色，会表效”在读了文的达序初步领悟文的本达“那么“从阅“”“”“悟是对“”四侧资信搜的习通多途搜资，丰对域情感。本期经点习三（三元第单第单五因施，学教体保不顶本期经出两（四元第单结这一提高小生文养综性练，也是

学段一一具上五练内的方的习人版文材年下第单教简《己花让人的“”“”《尼的艇课文着详细介通过品读赏,进《象舞本文抓住了大象的外貌动作以及性格

“”而《色非》这篇课文在篇结构上采用了先概述再分述最“”“”作无让人回味无语阅教要力学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论