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文档简介

基本信息县(市、区)学校姓名学科数学水平维度学情分析回教学设计学法指导学业评价多媒体教学环境□混合学习环境回智慧学习环境微水平点教学主题学习目标1.知识与技能：在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边。3.情感态度与价值观：培养学生仔细观察、认真思考、自主探索的水平。学习对象-年级学生学习资源希沃课件《玩具》、小棒、希沃白板(画图)希沃白板(画图)在使用希沃白板的教学过程中结合多种教学方法，发展学生的空间想借助希沃课件来表现问题和图片信象力。息。丰富教学资源的表现方式。1、数一数，说一说。(1)让学生仔细观察主题图，自己数一数，说一说。(2)小组交流，你数出什么?是怎样数的?(3)全班反馈。2、写数师：这些数你会写吗?你喜欢些哪个?(1)学生自己写喜欢的数。师：你认为自己哪个写的最好?板演(2)学生板演后比较比较过程中要讲出写数的方法。3、实践练习(1)写数，让学生自己写，同桌说说各个数所表示的意思。(2)看数划线，学生弄清题意后自练。4、画一画(1)画一画，说一说这些图形所表示的数字。(2)同桌之间画图，一个画一个数，画完同桌说说各5、看图涂一涂根据图下面的数字，给图上涂一涂。6、小结：这节课你感到最有趣的是什么?学习评价《玩具》一课让学生能准确数出5以内物体的个数，学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，会读、会写1-5各数。多创设学生喜闻乐见的游戏情境，让学生在活动中学数学，在生活中学数学和美术，让学生多体验成功的喜悦，激发了学生学习数学和美术的兴趣。让数学知识与美术有机的结合在一起。自评等级回优秀□合格□不合格基本信息县(市、区)学校姓名学科数学水平维度□学情分析回教学设计口学法指导□学业评价□多媒体教学环境口混合学习环境回智慧学习环境微水平点教学主题玩具学生一成果2.数一数，画一画，写一写学生二成果2.数一数，画一画，写一写3.看数涂一涂努力完成老师布置的数学与美术有机结合的任务，能独立思考，擅长发现

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