人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）初三语中考议论文习（一教学目标：

备课日期：4月61、能够正、提取、概括文章的中心论点，理清论证过程2、能辨析据与论点的关系，并根据需要概括论据和为文章补写恰当的论据。教学重点：掌握论点的提取和归纳，以及答题技巧。教学难点：如何理清论证过程以及此种题型的命题形式和答题技巧。教学过程：【提前候课，了解学情3）【揭示教学目标2）展示中考考点要求读简单的议论，分观与材（道理事实、数据、表等，发现点与材之间联系，通过自己的考，做判断【预习检测】1、议论文要素：、、2、论点：点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的陈述句3、论据：、4、论证过（思路、结构a本结构：提出问题—分析问题—解决问题b—分—总【考点梳理】1、议论文点的考察（见文二、）（1见的命题方式：（2题技巧：2、议论文点与论据（即材料）关系的考察（1）常见的命题方式：

（见附文一第1题（2）答题技巧：3、议论文证过程（或者论证思路）的考察（1）常见的命题方式：/

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）（2）答题技巧：【课堂练习】请你给附文二增加几个题目，并自设分值。【课堂小结】【当堂作业华活页文选P118页(1)题、页3)题（附文一2012年城中考卷）当自己的伯乐①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家都因之而相信，一定要有伯乐出现，看出自己的潜能尽栽培自的天赋才能够发扬光大很未成功的人也常常认为自己本是怀才不遇的千里马是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。③伯乐对于一个人的成功无疑是有一些作用的每位伯乐所扮演的都不“一路扶持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。④人生遇到伯乐，固然有助于成功伯乐可遇不可求不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？⑤不久前，有位记者问曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？”木讷的他想了想，坦诚地说真要感谢的话，我最该感谢的是自己⑥原来他入选国家队时，只是“绿叶”的角色。教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上5点晨跑。⑦那一年他垫档参加世界大赛家都认为他是去当“牺牲打”的人意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一战成名。⑧没有教练赏识自己，他自己赏识自己有练栽培自己他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠我逐，那么，当机降临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，若不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐文章开从韩愈的《马说》写起，有什么好处？3分从论证程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐观点的3分（

附文二

）论友谊

/

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）①毕哥拉斯曾说过一句隐秘的格言不要损伤自己的”。确实如果一个人有心事却无法向朋友诉说那他然会成为损伤自己心的人际上友的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你蒋被分掉一半忧愁所友谊对人生真像炼金术士所要寻找的那“金石。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。实际上，这也是一种很自然的规律。在自然界中，物质通过结台可以得到增强，而人与人难道不也是如此吗？②如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话友的又一种作用则是能增进人的智慧因为友谊不但能使人出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。③当人把-种设想用语言表达的时候，他就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说“思想是卷着的绣毯，而言则是张开的绣毯所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友，人也可以通过语言的交流而增长见识论犹如砺石思好比锋刃两砥砺将使思想更加锐利。④友谊时于人除了以上所说这些益处以外有许多其他方面的益处得同一个石榴上的果仁难以一一细数只你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的可以知道友谊有多少种益处了此可见友时人生是何等重要得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。．这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？分（附文三）何谓幸福①在人世间，人人都渴望幸福--那种让人心情舒畅、称心如意境遇和生活。②而托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。③也许，托翁在《安列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指，而我在经历过几十年的风风雨雨之后却不再豫地对自己也想对读者说与其说每个人心里向往的幸福大都相同，还不如说，幸福其实也只能是各人有各人的幸福。④首先，幸福因人而异。⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明的进步多做贡献，这是他心里渴望的幸福位通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子教以为社会培育有用的才为幸福士以为保卫祖国而献身为幸福科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福徒然只想大把大把地赢钱个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说果么活都不用干，手里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐，那就太幸福了。⑥其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。⑦对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服精的玩具，一些可口的糖果点心就满足他们对福的渴望对刚刚成年的年轻人而言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋，网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所追求的，自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了至于老年人，健康是金，平安是也道出了他们对幸福的企盼了。⑧但是，幸福和不幸，其实融注在人们每天的日子里。应该说，幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。⑨当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候杯水就意味着幸福你爬行在黄山那段不到两米宽鲫鱼背上战兢(两边都是云遮雾罩的深)，能安全到达目的地就是幸福。对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者，真挚的呵护，友善的关爱，就是她的幸/

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）福。“大跃进过到大饥荒的年代，对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人要什么美味佳肴，只需一个菜窝头，几根手指粗细的胡萝卜，也就意味着幸福。在以为征的历次政治运动中当被推来搡去被带铜扣的皮带抽打连几天几夜的车战式的批斗折腾出现幻视幻听的时候别说是安卧床榻，就是能短暂地让你坐在椅子上，或靠在墙角上打一会儿盹，也就得到一时的幸福了。⑩可见福真是因人因时因境之不同而有别了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外，我惟愿每一个人每一天都能得到幸--你辛勤的劳动，用你真挚的爱，用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。．作者是如何提出中心论点的？．第⑦自然段论述的观点是什么？．本文采用了什么样的论证结构？最后得出的结论是什么(4)/

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）初三语中考议论文习（二教学目标：1、议论文证方法的命题方式和答题技巧2、对议论语言的赏析和议论文的扩充材料教学重点：议论文论证方法的掌握教学难点：论证方法和语言的赏析教学过程：【提前候课，了解学情3）【揭示教学目标2）

备课日期：4月6展示中考考点要求读简单的议论，分观与材（道理事实、数据、表等，发现点与材之间联系，通过自己的考，做判断【预习检测】1、论证方：2、论证语的特点：【考点梳理】1、论证方的考查（1见的命题方式：例：语段运用了什么论证方法？有何作用？（2题技巧：a、了解各个论证方法的的作用：举例论证，使论证更为具体，增强说服力；道理（引用）论证，使说理更深刻、透彻，增加论据的权威性；比喻论证，则使论证生动形象，易被人接受；对比论证，形成了鲜明对照，给人深刻的印象，增强了说理的透彻性。b答题模式这一（句运用了……论证方法论证了…（论点使得说理……（好处2、议论文言的考查（1）常见的命题方式：例：句中加点词语有什么作用？文中加点的词语能否删除？为什么？加点词指代了什么？（2）答题技巧：、确定、回答词语在语境中的（表层）含义。指出词语对表达中心或阐明观点的作用。答题模式：加点词表示……（含义、作用现了议论文语言的严密性（或增强了语言的生动性b、表明态：能或不能。指出这个词语在句中的意思。指出删除后句子的意思。总结：删除后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。c、基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括，二是从原文中找出指代的内容。内容一般出现在代词之前。3、议论文展延伸类题型的考察（1）常见的命题方式：/

人教版九年级下册《中考议论文复习》导学案（无答案）（2）答题技巧：【课堂练习】【布置预习】时间的价值①时间的价值正如金钱的价值者价值在于很好的使用它们到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞的谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上的月年华也是虚假的。②们生活在有限的时间内夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作像耕种庄稼如果误了节令便能在别的时令播种。③此，时间是有限，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间很好地利用它④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个这就是你在生活中要有一个目标合德求的目标且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。⑤先不没一个奋斗目标个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊那没有固目标从这条街逛到那条街从家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途个在遇到什么问题时知如何选有助于其目标的东西符合的就尽力避开们发现，做事最多的人是间最宽裕的这是因为他们的目标是最明确固定的他们把工作的方向定于达到既定目标上而将间消耗在瞻前顾后豫不决上他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。⑥其次加剧时间浪费的另一个素是个人虽然有某个确定的目标他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间而要我们好利用休息和空闲时间更胜任工作假我们把空闲时间用于怠惰无之事，那我就不会从中获益，也无