古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案_第1页
古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案_第2页
古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案_第3页
古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案_第4页
古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古林镇春蕾学校2012学年第二学期三月文明礼貌月活动方案一、指导思想:以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机,积极开展“三个同行”活动,以感恩教育为切入口,深化未成年人思想道德建设,推进民族精神传承行动,大力弘扬新时代少年的新雷锋精神,组织和引导青少年亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。我校在上级主管部门的指导下开展三月文明礼貌月活动,现将具体活动安排布置如下:二、活动主题:“创建文明校园,我们在行动”三、活动内容和时间(3、1——3、25)(一)、“学雷锋日”活动1、各班搜集雷锋故事,利用班会时间观看“感动中国”视频,开展雷锋故事会活动。1——3年级听老师讲雷锋故事;4——9年级开展学生讲雷锋故事或者演雷锋事迹。2、参加升旗仪式以及有关学雷锋为主题的国旗下讲话。3、出好学雷锋班报以及宣传窗,“春之声”广播站播读雷锋日记、雷锋先进事迹材料,学习身边活雷锋事迹,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。4、各班开展“说说身边的感动”主题班会,选出身边的“小雷锋”优秀事迹。5、广泛开展做好人好事活动,每人做一件具体而有意义的好事;(二)、“妇女节”活动结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心:做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”;“帮妈妈做一件力所能及的家务事”;“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后,请家长或老师填写自己的感受,并展示给学生。(三)、“植树节”活动1、各班学生开展植树护绿行动。学生在家种一株小花或小树,在班级里摆放,让大家进行观赏,感受自然之美。2、各班自愿组织学生栽种树木。五、总结与表彰(3、26——3、31)1、做好“三月风”活动总结,并将总结材料(连同活动照片、影像资料,文字等)以电子稿形式上交给政教处2、根据表现,学校将评礼貌小标兵、安全小模范、环境小卫士、勤俭小能手若干名。各班级推荐在活动中表现突出的小标兵名单1-2名及其事迹简介(150字左右)。古林镇春蕾学校政教处2013年2月附一:“学雷锋精神,做文明学生”标准:1、讲文明——做礼貌小标兵(2)尊敬师长,见到老师要主动敬礼问好,进出办公室要敲门报告;(3)团结同学,互相关爱,不骂人,不打架;(3)教学楼内严禁大声喧哗,要轻声细语;(4)教学楼内严禁疯打闹,不准跑步,要稳步慢行;(5)安静就餐,能每天做到“光盘”。(6)不进网吧游戏厅2、自我防护——做安全小模范(1)遵守交通规则,注意骑自行车安全;(2)上下楼梯排队靠右走(身体严禁触墙)。严禁顺楼梯滑下;(3)排队就餐,不塞不挤,饭桌上讲礼仪,不许争抢。3、讲卫生——做环保小卫士(1)人人争做校园小主人,保护环境从我做起。不乱扔杂物,见到杂物主动弯腰捡起。不随地吐痰;(2)见到破坏环境的行为,主动制止(但要讲究方法,言行文明);(3)保持好个人卫生,衣着整洁;(4)按时值日,卫生区每天至少清扫两次(早上,下午各一次),清扫认真,不留死角,保持校园清洁;(5)教室、走廊内严禁触摸墙面;(6)个人物品,摆放整齐,抽屉里禁止堆放垃圾。4、爱护公物——做勤俭小能手爱护公物,节约资源,不浪费一滴水、一度电、一张纸、一粒米。(1)就餐时按需领取,坚决杜绝浪费。残渣、残汤倒在指定位置,严禁乱扔;(2)用水时,水量适中,用后随手关闭水龙头;(3)节约用电,做到人走灯灭。(4)教室内设有废纸回收袋。十个道德好习惯:(1)每日为父母做件好事;(2)节约每一分钱;(3)天天锻炼身体;(4)主动打招呼;(5)不给别人添麻烦;(6)用过的东西放回原处;(7)干干净净迎接每一天;(8)微笑待人;(9)及时感谢别人的帮助;(10)集体的事情一起干。五个行动:微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动四个节约:一滴水、一粒米、一张纸、一度电新时代少年的新雷锋精神:微笑待人的春风精神诚实纯真的水晶精神探究学习的钉子精神热心服务的孺子牛精神一心为民的责任精神附二:古林镇春蕾学校个人先进推荐表班级姓名性别先进名称优秀事迹班主任意见班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论