《醉翁亭记》知识清单

《醉翁亭记》知识清单一、作品梗概宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修因替范仲淹等政治改革派辩护而触怒政敌，被贬为滁州知州。欧阳修虽然壮年被贬，仕途失意，壮志难酬，内心抑郁，但他不悲戚嗟叹，而是以积极的心态做好地方官，为百姓做事。同时，滁州风光秀丽，他便寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，并与民同乐，心情愉快闲适，把内心的惆怅苦闷寄寓在山水和诗酒之中，写下了名传千古的《醉翁亭记》。

二、作者简介欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。欧阳修是北宋诗文革新运动的领导者。他继承并发展了韩愈古文运动精神，他的《六一诗话》更是开创了“诗话”这一新的体裁，为后世诗歌理论的发展提供了简明灵活的范式。其代表作有《醉翁亭记》《丰乐亭记》等，有《欧阳文忠公文集》传世。三、主题概述本文生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多端的自然风光，并勾勒出一幅太平祥和的游乐图，抒发了作者与民同乐的政治理念和被贬后寄情山水的旷达情怀。

四、文言知识积累（一）古今异义1.醉翁之意不在酒古义：意趣，情趣；今义：意思或愿望。

2.山间之四时也古义：季节；今义：时间。

3.射者中古义：投壶，宴饮时的一种游戏；今义：射击。

4.颓然乎其间者古义：倒下的样子；今义：颓废的样子。

5.游人去而禽鸟乐也古义：离开；今义：到、往。

（二）一词多义1.云归而岩穴暝（聚拢）暮而归（返回）

2.太守自谓也（用……来命名）太守谓谁（为，是）

3.望之蔚然而深秀者（秀丽）佳木秀而繁阴（茂盛）

4.山水之乐（乐趣）人知从太守游而乐（快乐）太守之乐其乐也（以……为快乐）

5.有亭翼然临于泉上者（居高面下）临溪而渔（靠近）

6.野芳发而幽香（开放）苍颜白发（头发）

（三）词类活用1.山行六七里（名词作状语，沿着山路）2.有亭翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟张开翅膀一样）3.名之者谁（名词作动词，取名，命名）4.故自号曰醉翁也（名词作动词，取别号）5.杂然而前陈者（名词作状语，在面前）

（四）重要虚词1.之①山之僧智仙也（助词，的）②得之心而寓之酒也（代词，指乐趣）③而不知太守之乐其乐也（助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译）

2.其①其西南诸峰（代词，指滁州城）②颓然乎其间者（代词，指众人）

3.以醒能述以文者（介词，用）

4.而①若夫日出而林霏开（连词，表承接）②临溪而渔（连词，表修饰）③溪深而鱼肥（连词，表并列）④而不知人之乐（连词，表转折）

（五）特殊句式1.判断句

①环滁皆山也。（“………也”表示判断）②晦明变化者，山间之朝暮也。（“……者，……也”表示判断）2.倒装句①太守与客来饮于此。（状语后置，正常语序应为“太守与客来于此饮”。）②至于负者歌于途，行者休于树。（状语后置，正常语序应为“至于负者于途歌，行者于树休”。）③醒能述以文者，太守也。（状语后置，正常语序应为“醒能以文述者，太守也”。）

（六）成语积累1.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。比喻经过挫折后出现转机。2.醉翁之意不在酒：表示本意不在此，而在别的方面。有时也比喻别有用心。3.水落石出：水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。4.觥筹交错：形容许多人相聚饮酒尽欢的情形。

五、鉴赏品读1.开头对醉翁亭周边环境的描写，有什么作用？①引出本文描写的对象；②点明醉翁亭的地理位置和自然环境；③层层烘托，突出醉翁亭的美，起到引人入胜的效果。

2.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这两句在文中起到了什么作用？从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字，自然过渡到抒发胸臆，并以“乐”为主线，把全篇各部分串联起来，形成统一的整体。

3.描写山间朝暮、四时之景，采用了什么方式？都采用先分别描写后总收说明的方式。“朝暮之景”分写的是从早到晚的景色，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，总收的是“晦明变化者，山间之朝暮也”；“四时之景”分写的是由春到冬的景色，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，总收的是“山间之四时也”。4.这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面？它们之间是什么关系？滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。“太守醉”是核心，其余是陪衬。

5.从滁人出游的场面描写中，你能感受到什么？为什么先从滁人游写起？①滁州百姓生活安乐、太平、富足，太守治理有方、政绩斐然。②滁州人如此兴高采烈出游是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，为写后面的三幅图画作铺垫，引出了下文的太守醉。6.本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者什么样的志趣？作者的“乐”归納起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐而喧哗”，太守“颓然乎其间”；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者与民同乐的旷达情怀。六、全文翻译环绕着滁州城的都是山啊。滁州西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛并且幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走六七里地，渐渐能听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势曲折，路也随山势转弯，有一座亭子（四角翘起）像鸟张开翅膀一样高高坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的僧人智仙。给它起名字的人又是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来给它命名。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的意趣不在于（喝）酒，而在于欣赏自然山水。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，而寄托在喝酒上啊。那太阳升起，树林中的雾气散去，待云雾聚拢，山谷就渐入昏暗了，明暗交替、变化不一，这就是山林间早晚的景象。野花开了，散发出幽幽的清香，美好的树木枝繁叶茂，形成浓郁的绿荫，天高气爽，霜色纯洁，水面低落，洁白的石头裸露出来，是山中四季的美景。早上登山，傍晚归家，四季景色不同，那乐趣也是无穷无尽啊。至于背着东西的人在路上边走边唱，走路的人在树下稍事休息，前面的人呼喊着，后面的人应答着，老人小孩，来来往往连续不断的，是滁州人在游玩啊。面对溪水捕鱼，溪水渊深、鱼儿肥美，用泉水酿酒，泉水香甜、酒水清澈（泉水酿成的酒香甜清洌），山中的野味野菜，丰富地摆放在前面，这是太守大摆筵席。宴会酣饮的乐趣，不在于丝竹音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐、大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺倒在众人中间的，是太守喝醉了啊。不久夕阳落山，人影散乱，太守回去而宾客们也跟着回去了。树林枝叶茂密，投下阴影，鸟儿高低鸣叫，（那是）游人离去后鸟儿的欢乐。可是鸟儿知道山林的快乐，却不知道人们的快乐；人们知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家同欢共乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。课后思考探究一、朗读并背诵课文。说一说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。参考答案：作者按空间顺序，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写图，由“群山环绕图”领起，紧接着，由全景到局部，先写“琅那秀色图”，然后写“酿泉飞泻图”，最后写“溪亭临泉图”。这样层层递进，烘托主景，引人入胜。

二、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用？这三段是按照怎样的顺序来写的？参考答案：“若夫”“至于”“己而”等词语在每段中起领起，引出下文的作用，从“若夫”到“至于”到“己而”，展开了从景物到游乐归来的一幅幅花卷。第2段写山中景色和出游的乐趣，第3段接着详细叙写了滁地人的游乐和太守的宴饮，第4段则紧接着写太守醉饮而归的情形。这三段按照写景——游乐—一归来的顺序，勾勒出了一幅太守与民同乐的图画。三、本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？参考答案：作者的“乐”归納起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐而喧哗”，太守“颓然乎其间”；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。“醉能同其乐，醒能述以文”表达了作者与民同乐的旷达情怀。

四、本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合上下文体会“也”字表达的语气。1.环滁皆山也。1.表示判断2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。2.表示判断3.作亭者谁？山之僧智仙也。3.表示陈述4.名之者谁？太守自谓也。4.表示