第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（单元测试）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（单元测试）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．从1780年开始，东印度公司允许印度办报，其中1835—1842年两任总督的新闻政策最为宽松。“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台。”这种政策()A.严重地违背了其殖民初衷 B.客观上有利于印度社会进步C.根本上缓解了英印的对立 D.极大地促进了英印文化融合2．19世纪末20世纪初，亚洲兴起了新型民族解放运动，其决定因素是()A.帝国主义侵略手段的变化 B.亚洲经济结构变化C.世界殖民体系的形成 D.无产阶级政党的建立3．1889年，埃及开罗几家卷烟厂的工人联合举行罢工斗争，参加者达900人，斗争坚持了两个多月，迫使英国资本家改善工人的生活条件和工作条件。1895年，尼日利亚拉各斯发生了抗征房捐和地产税的群众示威运动，参加者达5000人。这表明非洲()A.群众性反帝斗争规模较大 B.城市反帝运动兴起与发展C.工人阶级成为斗争的主力 D.民族经济发展为根本动力4.下表反映了19世纪后期非洲民族独立运动的相关信息，据此可知，此历史时期的非洲民族独立运动()国别领导者口号埃及祖国党“埃及是埃及人的埃及”苏丹马赫迪“废除难以忍受的苛捐杂税；建立人人平等的制度”埃塞俄比亚孟尼利克二世“保卫祖国，人人出力”A.都赢得了基本胜利 B.壮大了社会主义阵营C.注重动员广大民众 D.动摇了世界殖民体系5.如果将帝国主义定义为是“一个国家、民族或种族对其他类似的集团进行直接或间接的、政治或经济的统治或控制”，那么，帝国主义就同人类文明一样古老。而欧洲在19世纪后期的大扩张被称为“新帝国主义”。下列对“新帝国主义”表述错误的是()A.使中国的自然经济逐步解体B.以直接殖民掠夺和朝贡贸易为主要特征C.新帝国主义的起源与工业革命紧密相关D.推动了某些殖民地半殖民地国家的近代化进程6.1496年，哥伦布的弟弟巴塞罗缪•哥伦布来到奥萨马河东岸，发现这里地理位置优越，自然风光秀丽，便率众兴建了一座市镇。这座市镇被命名为圣多明各。据此可知该市镇是()A.葡萄牙的殖民地B.西班牙的殖民地C.英国的殖民地D.荷兰的殖民地7.非洲西海岸有一些反映历史的名称，科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的“黄金海岸”，利比里亚的“胡椒海岸”，贝宁的“奴隶海岸”。这些名称反映出()A.非洲物资极其丰富B.早期殖民掠夺的残酷性C.三角贸易所经路线D.非洲主动融入世界市场8.随着垄断资本主义的到来，欧美国家在亚非拉国家建立商站、租借地、移民区、殖民地，通过控制和掠夺它们的资源，构成了新兴工业世界全球经济体的中心区。材料反映出垄断资本主义()A.推动了资本主义政治体系的确立B.阻碍了资本主义世界体系的发展C.促使资本主义世界市场基本形成D.助推了资本主义殖民体系的形成9.穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台，他面临着内忧外患的严峻形势，其中“外患”指的是()A.英国的侵略B.荷兰的侵略C.美国的侵略D.西班牙的侵略10.新航路开辟后,在欧洲人“火与剑”的殖民扩张活动中,美洲的传统社会遭到了灭顶之灾。欧洲殖民者在美洲进行的主要活动是()A.掳掠黑人奴隶,贩卖到各殖民地从事繁重劳动B.发展商业贸易,进行工业革命C.开采金银矿产,发展种植园经济D.大量购买瓷器、纺织品、茶叶、香料等货物11.据史料记载：“1816年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指()A.华盛顿B.玻利瓦尔C.圣马丁D.斯蒂芬森12.玻利瓦尔剑是南美解放者玻利瓦尔生前的佩剑，委内瑞拉将授予该剑的复制品视为最高荣誉。玻利瓦尔剑的主要象征意义是()A.自由、主权、独立B.自由、民主、平等C.自由、平等、博爱D.民主、科学、人权13.19世纪末，埃塞俄比亚打败了意大利侵略者，用武装斗争的形式捍卫了自己国家的独立。埃塞俄比亚获胜的主要原因是()A.国王孟尼利克二世的杰出领导B.全国各阶层人民英勇抵抗C.英法对埃塞俄比亚的支持D.意大利国内发生革命14.玻利瓦尔在书信中写道:“我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”由此可见,拉丁美洲独立运动兴起的重要原因是()A.西班牙、葡萄牙殖民者的压迫B.拉丁美洲殖民地经济的发展C.启蒙思想的广泛传播D.法国大革命的深远影响15.下面是1400—1800年世界部分国家和地区人口分布表。下列对此理解正确的是()单位:百万人国家和地区1400年1600年1800年印度74145180欧洲5289146撒哈拉沙漠以南的非洲地区6010492拉丁美洲361019A.1400—1600年印度人口的增长主要源于英国的殖民扩张B.1400—1600年拉丁美洲人口的锐减主要是由于新航路开辟后列强的扩张与掠夺C.1600—1800年欧洲人口增长主要是因为奴隶贸易的盛行D.1600—1800年非洲地区人口减少主要源于工业革命的开展16.非洲国家的很多国界线是直线,与地理山川河流的走向并不统一。这种局面出现的原因是()A.西方列强对非洲的瓜分B.非洲民族组成相对单一C.非洲国家历史久远D.民族矛盾与种族冲突的产物二、非选择题：本题有4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。(12分)材料:在经历了半个多世纪的滥砍滥伐，以及印度民族大起义的冲击后，殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”，并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此，殖民政府在孟买、马德拉斯、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。19世纪30年代殖民政策进入新阶段后，其破坏性和建设性双重使命都逐渐明朗。但殖民者对破坏性和建设性两个使命的完成都不彻底，一般来说都是在进行一定阶段后半途止步。这同样是由其卑鄙自私的本质决定的。为了巩固殖民统治，它需要谋求殖民地半殖民地原有封建势力的支持，为此就需要自觉地与旧势力妥协，人为地保留某些旧的制度与结构；而说到建设性使命，殖民者虽然不得不实行，却绝不愿看到殖民地半殖民地真正出现一个新社会。——摘编自孙中华《英国殖民统治对印度森林的影响(1757—1947年)》等根据材料，提炼观点，结合所学知识进行论述。(要求：观点明确，论证充分，表述清晰)18.阅读材料，回答问题。（15分）材料一：辛亥革命爆发的具体形式和时机虽然带有偶然性，但在别无其他选择和面临帝国主义巨大的外来压力的前提下，中国人民要诉诸暴力革命的手段成为中华民族及自身命运的主宰则显然是一股不可抗拒的历史潮流。从这个意义上讲，辛亥革命在中国近代以来政治发展史上的地位就如同俄国1905年革命、法国1830年和1848年革命等一样，是一次更为彻底的民主主义革命和社会主义革命的总预演和必要的过渡阶段。——师泽生、林毅《辛亥革命的价值与启示》材料二：董必武也回忆道：过去我们和孙中山一起搞革命，“革命发展了，孙中山掌握不住了，结果叫别人搞去了。于是我们就开始研究俄国的方式”，开始接受马克思主义。由此可见，辛亥革命的失败对中国的有识之士的触动是非常大的，失败迫使他们去追求更高、更美的理想，也为中国新民主主义革命的展开造就了最初一批马克思主义者。——李淑兰、宗妍《辛亥革命——中国新民主主义革命的先导》(1)根据材料一并结合所学知识，简述辛亥革命发生的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明辛亥革命的积极影响。19.阅读材料，回答问题。（10分）材料：玻利瓦尔(1783—1830年)出生于委内瑞拉最显赫的土生白人贵族家庭。他少年时代接受了欧洲启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加祖国独立解放事业。有人从军事才能上把他称之为“美洲拿破仑”，他所指挥的军队解放的国土10倍于西班牙的国土。西班牙(语)美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的精力。他认为“委内瑞拉过去是、现在是而且也应当是一个共和政府”。他主张解放黑人奴隶，关心给印第安人以平等权利，用法律来改变社会的不平等。玻利瓦尔虽然崇奉西方资产阶级的民主自由，但他又认为绝对的民主自由、权力高度分散的联邦制都不利于新生共和国的巩固。西班牙(语)美洲遭受了三个世纪的殖民统治，人民受到无知、暴政和恶习三重枷锁的束缚。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想拉丁美洲走向联合：“只有新独立的西班牙(语)美洲各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力量，才是不可摧毁的。”——摘编自罗荣渠《美洲史论》(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明玻利瓦尔对拉美的历史作用。20.阅读材料,回答问题。（15分）材料一:君主也是一种偶像,他本身并没有什么神圣出奇的作用,全靠众人迷信他,尊崇他,才能够号令全国,称做元首。一旦亡了国,像此时清朝皇帝溥仪,俄罗斯皇帝尼古拉斯二世,比寻常人还要可怜。这等亡国的君主,好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里,看他到底有什么神奇出众的地方呢!——陈独秀《偶像破坏论》材料二:皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说,没有辛亥革命,就没有五四运动。——金冲及《辛亥革命研究》(1)根据材料并结合所学知识,指出辛亥革命前后,中国人对皇帝的看法发生了什么变化。(4分)(2)根据材料二,说明为什么说“没有辛亥革命,就没有五四运动”。(5分)(3)结合所学知识,概括辛亥革命的历史意义。(6分)参考答案及解析：一、选择题1.B解析:根据材料“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台”并结合所学知识可知，这种政策有利于促进印度社会的发展与进步，故B项正确；A项说法错误，排除；“根本上”的说法太绝对，排除C项；D项夸大了这种政策的作用，排除。2.B解析:根据所学知识可知，亚洲经济结构的变化为19世纪末20世纪初亚洲兴起新型民族解放运动提供了经济基础，是其决定因素，故选B项。3.B解析:根据材料可知，非洲城市的斗争，以工人、市民参与的反帝运动为主要内容，主要反对殖民者的压迫，体现了城市反帝运动的兴起与发展，故B项正确；A项为材料的表象而非本质，排除；由材料无法看出工人阶级是斗争的主力，排除C项；非洲的民族经济发展不够充分，且材料中的罢工与示威运动并非完全受民族经济发展的影响，排除D项。4.C5.B解析：结合所学知识可知，19世纪后期的新帝国主义的出现主要和两次工业革命有关，并以商品贸易和资本输出为主要特征，因此B项错误，符合题意。6.B解析：据所学知识可知，哥伦布的航海得到西班牙的支持，且圣多明各是西班牙的殖民地，故选B项。7.C解析：三角贸易从欧洲出发，到达非洲，将黑奴运往美洲贩卖，材料中“象牙”“黄金”“奴隶”是三角贸易中的商品，故C项正确；这些名称反映的是历史，与非洲物资丰富无关，故A项错误；材料论述的是三角贸易，故B项错误；非洲是被动融入世界市场，故D项错误。8.D9.A10.C11.B解析：玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，根据材料“横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地”可知，这里的“他”是指玻利瓦尔，故选B项。12.A13.B解析：根据所学知识可知，埃塞俄比亚取得抗意战争胜利的主要原因在于各阶层人民的团结斗争，英勇抵抗，故B项正确。14.C15.B16.A二、非选择题17.答案:观点：英国在印度的殖民统治具有破坏性和建设性双重使命。(2分)论述：纵观印度森林的发展历史，英国的殖民活动给印度带来了巨大的变化。一方面，英国为了满足经济发展需求，极力榨取殖民地的资源财富，致使印度森林一度濒临毁灭，造成了极大的破坏；另一方面，在平定印度民族大起义后，英国开始重新审视在印度的殖民政策，设置了近代化的森林管理机构，对印度森林实施更科学的管理方法，促进了印度的近代化。(8分)综上所述，森林作为印度生态环境的重要部分，见证了先进文明和落后文明的碰撞，英国对印度的殖民统治具有双重使命。(2