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第2页共2页七年级班主任教学工作总结模板本学期我担任七年级(3)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现将本学期工作总结如下:班级差不多情况:本班共有54名学生,其中男生29名,女生25名,寄读学生三名,男生两名,女生一名。入学初,学校组织的分班考试成绩非常不理想,其中后进生10名。很多学生偏科现象非常严峻。本期班主任工作在紧张忙碌的氛围里临近尾声了,回忆一期来所走过的历程,既苦,又累,彷徨过,考虑过,但更多的是收获了非常多。本期工作要紧注重了以下几方面:一、组建德学兼备的班干部队伍二、日常行为规范三、强化班干部团队治理班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视,在工作中要细心。班干部群体不光要注意日常班务工作的具体化,细节化,分工合作化,还要在关键时候体现班干部的风范。比如,班级同学间发生小摩擦,班干部能把事态缩小;班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学认真办好每月一次的墙报;班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平;班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用;班干部是班主任的贴心小棉袄,时时关注班级中待办事项。我还要求班长必须在每一周抽出时刻召开一次班干部会议,及时收集同学们一周表现情况,做好会议记录,以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足。每月要结束时,我再召开一次班干部会议,总结当月班务工作情况,并做好记录,针对实际情况调整班主任工作步伐,以便更有效地治理班级。四、切实做好家校联络、加强科任教师间的联系凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生,我都要主动和家长取得联系,希望家长多给予小孩鼓舞,倘若有学生在表现上或者成绩上有明显不足,我主动约家长到学校来或电话告知家长,希望能得到家长的关心与支持。在家长会上,让所有家长明白学校的治理模式,老师的工作情况,作息时刻,尤其希望家长能积极关注自己小孩的每一时刻的成长,我与家长共同探讨小孩的教育咨询题,力争让每一名学生都能健康成长。放假时刻,家长打电话告诉小孩的不良表现,我总是积极配合家长教育学生。总之,让班中的每一位学生都能在老师和家长的视线内健壮成长。为了能让学生得到全方位的进展,我主动与任课教师联系,每月召开一次任课教师联席会,了解学生的思想动态、学习动态,然后利用班会课、语文课、课间活动时刻,有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向,听讲不认真,作业有咨询题,我都会在第一时刻关心那些学生,并要求各小组组长直截了当督促。对各科作业情况,要求组长每月都有记载,月底汇总,将情况交给相关学科老师。对每一次的各科月考成绩,会同相关老师认真做好分析,以便老师们针对性的教学。七年级班主任教学工作总结模板(二)担任七年级(1)班班主任工作已经一年了。从走上这个工作岗位的那一刻起,我就思考着怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗负责的心来对待班主任工作的。作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责——毕竟这是我的工作,我无法逃避,我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!为了这个目的,我一直在努力着探索管理方法。班级基本情况:我班原共有学生62人,两位同学中途转入,现共有63人,其中男生26人,女生37人;住宿生52人。大部分学生聪明活泼,团结友爱,对班内之事认真负责;部分学生学习习惯不好,学习积极性不高,纪律较为松散。拔尖的学生不多,中等学生占绝大多数;大多数学生班级荣誉感较强,个别班干部工作大胆负责,在班里威信高,多数学生能积极配合。一个半学期以来,班风、学风渐趋稳定。学生成绩开始出现两极分化的趋势。一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴其他班主任的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法;对于重特大事件,自己不能处理的,及时地向学校领导反映。三、做好学生思想工作1、周五的安全教育课和班会课上对全班进行思想教育和安全教育,现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣,我以多种形式进行教育,以些来激发他们的学习兴趣。对一些经常惹事生非的学生进行点名批评,课后再单独做思想工作。每周都对学生做安全教育,对学生生命安全放在第一位做好安全教育,提醒他们同学之间要友好相处,笑一笑一切矛盾就化解了,放学上学回家的路上也要注意交通安全,夏天天气炎热,提醒他们不要贪图一时
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