独山子中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

独山子中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验。他们的测验成果呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?

单项选择题：

A、小丁

B、小王

C、小赵

D、小张

2：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

3：教育的基本要素包括（）

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育环境

E、教育手段

4：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

5：德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、德育方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、教育者自身内部诸要素之间的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

6：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

单项选择题：

A、同学与教材

B、老师与教材

C、教学内容与教学手段

D、老师与同学

7：下列关于老师的职业行为规范，说法错误的是（）

单项选择题：

A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神

B、要有端正的教学态度，严厉 仔细地对待教学工作中的每一项内容

C、老师之间要相互敬重，相互学习，公平相待

D、不迟到、不缺课、可以拖堂

8：师生在课堂上的合作状态呈现了乐观的双向的沟通，同学乐观思索，提出问题，各抒己见，老师仔细引导，这属于师生关系类型中的（）

单项选择题：

A、对立型

B、自由放任型

C、民主型

D、依靠型

9：衡量老师是否成熟的重要标志是（）。

单项选择题：

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注同学

D、能否更多地考虑班集体的建设

10：社会学在解释同学失范行为时，主要分为两类讨论取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

单项选择题：

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

11：老师综合素养最突出的外在表现，也是评价老师专业性的核心因素是（）

单项选择题：

A、专业动机

B、专业学问

C、专业力量

D、专业人格

12：中同学的社会需要包括（）

多项选择题

A、自我实现需要???

B、社交需要???

C、情感需要

D、归属需要???

E、自尊需要

13：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

14：布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）

单项选择题：

A、认知目标、情感目标和品德目标

B、认知目标、情感目标和动作技能目标

C、认知目标、情感目标和意志目标

D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标

15：缺乏试验支持的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

16：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

17：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人Ⅱ有人不是广东人Ⅲ主任不是广东人以下哪项为真?（）

单项选择题：

A、小李不是广东人

B、小李是广东人

C、只有一人不是广东人

D、只有一个是广东人

18：同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

推断题

对

错

19：科学讨论成果表述的主要形式有（）。

多项选择题

A、讨论方案

B、教育调查报告

C、教育叙事

D、选题报告

20：老师的教育思想素养包括（）

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

21：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

22：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

23：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

24：心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

25：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

单项选择题：

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系共性化

26：班级管理的原则主要有()。

多项选择题

A、科学性原则

B、民主性原则

C、自觉性原则

D、整体性原则

27：第斯多惠曾说：“老师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是同学最活生生的榜样。”这说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、长期性

D、简单性

28：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不冲突。（）

推断题

对

错

29：教学设计中最先要考虑的问题是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学内容

C、教学目标

D、教学环境

30：常规训练包括（）。

多项选择题

A、礼貌常规训练

B、同学守则训练

C、课堂常规训练

D、卫生常规训练

E、实践力量训练

31：加拿高校者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）

多项选择题

A、青少年态

B、老年态

C、父母态

D、成人态

E、儿童态

32：人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

单项选择题：

A、社会本位论

B、环境打算论

C、遗传打算论

D、教育万能论

33：老师必需非常重视自身的进展，做到以身作则、为人师表，这体现了老师劳动（）的特点。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

34：技能实质上是一种（）

单项选择题：

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

35：依法执教是老师职业道德修养的必定要求。（）

推断题

对

错

36：在柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点中，只依据行为后果是否受惩处来推断对错的儿童，其道德推断进展水平处于（）。

单项选择题：

A、惩处和听从取向阶段

B、权威和社会秩序取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、“好孩子”取向阶段

37：马克思主义认为实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题：

A、学问分子与工人农夫相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、脑力劳动与体力劳动相结合

D、城市教育与农村教育相结合

38：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

39：老师对课堂行为所施加的准则与掌握称之为（）。

单项选择题：

A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂掌握

40：同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、复述策略

41：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

42：学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成目标，所以学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。（）

推断题

对

错

43：校内文化的核心是学校的（）文化。

单项选择题：

A、精神或观念

B、物质环境

C、建筑与设计

D、自然生态

44：同学学习直角三角形，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

45：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

单项选择题：

A、《论语》

B、《礼记》

C、《师说》

D、《学记》

46：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟頫

47：在Excel中，图表是工作表数据的一种视觉表现形式，转变图表（）后，系统会自动更改图表。

单项选择题：

A、X轴数据

B、Y轴数据

C、标题

D、所依靠的数据

48：干扰主要是（）

多项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

49：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

50：下列有关心情和情感说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、心情消失的早，情感消失较晚

B、心情多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关

C、心情具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和临时性

D、心情具有外显性，情感则比较内隐

51：“师者，人之模范”体现了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、长期性

D、制造性

52：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

53：专家认为，造成一些高校生就业困难的缘由之一，就是部分高校生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的高校生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。

单项选择题：

A、用人单位需要的是有理论学问的高校生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的高校生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应高校生

54：公办学校的内部管理体制有（）

多项选择题

A、校长负责制

B、党委领导下的校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、党代会负责制

55：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）

推断题

对

错

56：1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、凯洛夫

C、布鲁纳

D、维果茨基

57：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）

推断题

对

错

58：下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）。【2022年上中学校】

单项选择题：

A、柳宗元

B、黄庭坚

C、韩愈

D、苏轼

59：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

60：现今在我国发觉的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字消失于（）。

单项选择题：

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、战国

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1：答案A

解析由题干可知小李小赵，小赵小王小张，小丁小李，即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。

2：答案B

解析：

3：答案A,B,C,E

解析：

4：答案B

解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

5：答案A,B,C,E

解析教育者自身内部诸要素之间的冲突不属于德育过程的冲突。

6：答案D

解析教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者(老师)和学习者(同学)是两个最基本的要素。(本解析由何龙供应)

7：答案D

解析略。

8：答案C

解析民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。

9：答案C

解析：

10：答案C

解析：

11：答案C

解析老师的专业力量是老师综合素养最突出的外在表现，也是评价老师专业性的核心因素。

12：答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

13：答案C

解析：

14：答案B

解析：

15：答案A

解析：

16：答案C

解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯供应)

17：答案B

解析依据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排解Ⅱ、Ⅲ项，Ⅰ项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。

18：答案正确

解析：

19：答案B,C

解析：

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案B

解析感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

22：答案B

解析：

23：答案D

解析：

24：答案C

解析概括化理论也称阅历类化说，由美国心理学家贾德提出。贾德在1908年所做的“水下击靶”试验，是概括化理论的经典试验。

25：答案D

解析：

26：答案A,B,C,D

解析略。

27：答案B

解析依据题干描述，老师是最有教益的模范，是同学活生生的榜样，说明老师劳动具有示范性。

28：答案正确

解析：

29：答案C

解析：

30：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：同学守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。

31：答案C,D,E

解析个体的人格结构的三态为父母态、成人态和儿童态，

32：答案C

解析：

33：答案D

解析“以身作则，为人师表”说明老师在教育过程中，其一言一行都要成为同学的榜样，所以这体现了老师劳动的示范性，并且这种示范作用也是老师劳动主体性的体现。

34：答案B

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A

解析从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围围着如何更好的进行教学来绽开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯供应)

39：答案B

解析：

40：答案B

解析元认知方案策略包括了扫瞄阅读材料，元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。

41：答案错误

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案A

解析校内文化的核心是学校的精神(或观念)文化。

44：答案C

解析：

45：答案A

解析孔子是我国古代宏大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中