参加实践活动总结1000字(通用9篇)

第页共页参加理论活动总结1000字(通用9篇)参加理论活动总结(篇1)综合理论活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和理论才能。这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合理论课程方案的有关精神，坚决不移地按照新课程理念，开展综合理论活动，将综合理论活动课程推向深化，努力进步老师的课程施行才能，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、理论才能的现代小学生，全面施行素质教育。老师从意识上重视起了这门课程，施行课程的才能从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：1、转变观念，让老师和学生一起成长。开展综合理论活动，必须让老师的教育思想进展一次深化的____，要让老师站在将来人才的需要和学生可持续开展的高度上来认识。在综合理论活动中，学生的自主选择和主动理论是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在理论活动中，体验科学态度和科学标准，表达与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合理论活动中，注重发挥老师群体力量，倡导老师之间的合作，成立综合理论活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的根底上，把学生分成假设干小组，由2—3位老师分别指导，让老师和学生在活动中一起成长。2、拓展外部环境，营造有利于教学的气氛。学校积极主动与周边单位及相关行业进展联络，探求综合理论活动开展的有利气氛。同时，加大宣传力度，综合理论活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合理论活动，全社会人人有责，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校把综合理论活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合理论的改革的不断深化。3、建立实在可行的评价方法。综合理论活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样；而且综合理论活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、开展性的评价为主，注重学生主体参与理论的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作才能和创新意识。参加理论活动总结(篇2)通过切身体会让老师更加热爱自然，热爱顺德，是“体验式德育观”的出发点。在区、镇教育局倡导各校要组织老师进展社会理论活动，经学校行政会讨论通过，顺峰中学老师在顺德外乡进展社会理论。3月24日上午，阳光明媚。我校全体教职工踏上了顺德之旅。首先，我们到达广东康宝电器。它坐落于美丽富饶的珠江三角洲腹地，素有“中国家电之都”之称的广东省佛山市顺德区，康宝成功研制出世界上第一台消毒柜，现已开展成为全球最大的消毒碗柜消费基地。作为全国知名品牌，康宝向我们生动展示了公司的业务流程以及系统的操作方法，展现了现代化的消费线和信息化，令我们大开眼界，惊叹不已。老师们就相关问题与康宝公司进展了深化讨论和交流。决心向康宝员工学习，遵守学校的一切规章制度，不迟到，不早退，遵守职业道德，教书育人。然后，我们参观了逢简水乡。它地处广东顺德区杏坛，它印证了昔日顺德逢简之繁华，作为“顺德十景”之一的水乡，空气清新宜人，自然环境和谐，岭南古村格局犹存。古屋有百余间，古树遍布，石板古道纵横。绿树成荫、鸟语花香，一派诗情画意。当你步入水乡，河道蜿蜒，水光接天，碧波荡漾，我校老师都沉醉在“梦里水乡”，御赐金桂、清代石拱桥更令人惊叹。通过参观，让老师们及时理解了逢简百姓的生活，理解他们的开展情况，理解目前经济的现状和开展趋势。接着，我们抵达李小龙祖居。它位于风景秀丽的广东省级旅游度假区顺德均安镇。均安是李小龙祖居。祖居拥有宏伟的李小龙雕像、并以李小龙纪念馆为主体工程，纪念馆以李小龙的生平、武艺、演艺和家族史展览、展示为主，为现代岭南民居风格，以李小龙饰演的主要影片场景设计街景。许多老师怡然自得，畅游其中，流连忘返。中午，团队行车至均安镇，品味了当地特色美食均安烧猪、蒸煮和鱼饼。香脆可口的烧猪肉，肥而不腻的蒸猪肉，鲜美弹口的均安鱼饼，真是让人大开眼界及大饱口福。最后我们来到乐从国际家私城中的罗浮宫国际家具博览中心。家私城是名副其实的全球品牌家具采购批发中心。罗浮宫国际家具博览中心的家俱设计新颖、新潮、琳琅满目，令人心旷神怡。通过社会理论活动，老师们在理论中汲取了最前沿的知识，同时，实现了老师自我素养和教学程度的进步。老师们开阔了视野，拓展了思路，进步了认识，增强了整体合作的团队意识。也令我们对顺德有更深的理解，更加热爱顺德。参加理论活动总结(篇3)社会理论活动是中学教育的重要组成局部，是加强和改善中学生思想政治工作的重要环节，是引导青少年安康成长的重要途径，为了使中学生的理论知识与社会理论相结合，在过去的学年，我们结合学校的传统优势和农村实际，根据学生的兴趣和需要，坚持理论性、自主性、创造性、兴趣性，开展了许多以学生为主体的多种社会理论活动，使学生扩大了视野，增长知识，动手动脑，培养了多方面的素质和本领。一、加大管理制度，宣传力度。每学期开学前，我校政教处都要经过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好方案，安排好活动资料，力求社会理论活动有标准有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛发动全体学生进取参加社会理论活动。二、建立稳定的社会理论基地。理论证明没有稳定的基地建立就没有社会理论活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位获得联络，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会理论活动得以深化持久地开展，获得良好效果。三、常规性社会理论活动开展的有声有色。针对中学生的实际情景，我校充分利用重大节日、纪念日等时间，开展社会理论活动。参加理论活动总结(篇4)这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合理论课程方案的有关精神，坚决不移地按照新课程理念，开展综合理论活动，将综合理论活动课程推向深化，努力进步老师的课程施行才能，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、理论才能的现代小学生，全面施行素质教育。老师从意识上重视起了这门课程，施行课程的才能从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：1、转变观念，让老师和学生一起成长。开展综合理论活动，必须让老师的教育思想进展一次深化的____，要让老师站在将来人才的需要和学生可持续开展的高度上来认识。在综合理论活动中，学生的自主选择和主动理论是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在理论活动中，体验科学态度和科学标准，表达与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合理论活动中，注重发挥老师群体力量，倡导老师之间的合作，成立综合理论活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的根底上，把学生分成假设干小组，由2—3位老师分别指导，让老师和学生在活动中一起成长。2、拓展外部环境，营造有利于教学的气氛。学校积极主动与周边单位及相关行业进展联络，探求综合理论活动开展的有利气氛。同时，加大宣传力度，综合理论活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合理论活动，全社会人人有责，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校把综合理论活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合理论的改革的不断深化。3、建立实在可行的评价方法。综合理论活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合理论活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、开展性的评价为主，注重学生主体参与理论的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作才能和创新意识。在详细评价的操作中，我校采用以下方法：1)“档案袋评定”：将学生在理论过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、获得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2)“多元化评定”：在综合理论活动过程中，老师要擅长理解学生，理解他们的个性差异，从学生开展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的理论。此外，积极鼓励学生进展自我评价、别人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。参加理论活动总结(篇5)在xx镇为期大约十来天的寒假社会理论活动终于完毕了，回想起来还真是有苦有甜，同时在这段时间里，我体验了许多，收获了许多，无论是工作还是生活学习上，都是一段难忘的经历。作为后勤组的负责人，我就后勤组的工作历程、工作收获及工作经历和教训作以下总结。一、前期在理论活动的前期，后勤组主要是为理论活动作好准备工作，例如订制队服、队旗、横幅，准备下乡所需物品〔包括集体物品、个人物品、公共物品等〕、车票订购等，在这一系列工作中，我深深体会到了众口难调，方案赶不上变化到底是怎么一回事，但最终还是完了工作。它考验一个人周密的考虑，细致的方案，果断的决策及应变的才能，还有要顾全大局，不因为一点小变化就束手无策，从新方案，这样回耗时又耗力。二、中期在将近一个星期的日子里，我们后勤组主要负责的是物品采购以及食宿安排，在这些方面做的很是欠缺的，我深深感到惭愧，也感到无奈，购置物品的时候，为了节约费用，我们就买来一大份，用来男女生分着用，造成很多的不便。还有的东西购置数量不够，导致后来又去补够。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不习惯那里的食宿，包括我本人也是吃不消。可面对这些，我却也____为力，条件不允许我们有得任何的挑剔与选择。想想当初把这些工作安排给后勤组，可事实并不令人满意，只能说：辛苦大家了！在卫生及值勤制度方面，我觉得是得靠大家自觉的，因此也没怎么强调，可结果不用多说。只能说是提醒工作不到位，我本来想大家生活的环境大家肯定会自觉清理和清扫的。看来以后不能忽略这一重要工作。还有就是就餐完毕，洗刷碗筷的工作，每次都是那么几个人在那里拾掇，有很多人都不会意识到这一点。我想作为大学生这点意识应该是有的，而且也不便多说什么。在阜南工作的这段日子里，我也反省过自己，有时候太相信自己或是说太不放心别人，有什么事情的时候都宁愿自己去做，也不想去叫唤别人。后勤组的工作本来就很琐碎，也很杂，有很多时候该开个什么会议一起讨论的，可是我都是提醒式的给组员说一下，我不想把气氛搞得很死板。因此，很多时候布置的工作没有到达预期的效果。这也正是忽略了团队是纪律和制度，我以后会汲取经历和教训的。参加理论活动总结(篇6)按区教育局和学校工作要求，以“做文明师生创礼仪武汉”为主题，引导学生认识社会，理解社会，从小事做起，为推进家庭各谐，社区和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、安康、充实的寒假，发挥社会理论活动作为培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪合格人才的重要方式，让学生理解社会形势、理解社情民意、进步综合素质，充分展示王家河中学学子勇于创新的精神相貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动情况总结如下：一、高度重视，认真组织假期前，政教处、团委向全校广阔同学发出了《王家河中学中学关于开展20xx年寒假社会理论活动的通知》，印发了社会理论活动调查表和志愿者活动登记表，并召开全校师生大会，对工作进展了认真布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，制订施行方案，作好发动工作。二、严密结合实际，多形式开展社会理论活动1.“文明礼仪我先行”自我体验活动。以“文明用语我先行”、“文明举止我先行”、“文明出行我先行”等为重点，结合寒假生活，制定“文明礼仪我先行”方案，践行谈吐、举止、服饰等个人礼仪和在校园、家庭、公共场所等交往礼仪，引导学生逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。2.“文明礼仪我传递”社会理论活动。通过“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，大家找陋习”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”等形式，让学生把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风气。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。3.“红色华诞，党旗飘扬”纪念建党90周年教育活动。利用寒假寻访中国____在武汉的红色足迹，让广阔师生回忆建党90周年的风雨历程，感受祖国、家乡建立获得的辉煌成就和宏大变化，学习不同历史时期____人的高尚情操和____气节，鼓励学生把爱党、爱国情感转化为发奋学习的动力和为国效劳的志向，引导老师以静心教书、潜心育人的实际行动向建党90周年献礼。4.观看法制教育电影《青涩记忆》活动。落实市文明办等8部门《关于认真组织观看法制教育电影宣传教育活动的通知》(武预联〔20xx〕1号)精神，坚持学生、家长自愿原那么，可采取集中观看等形式，组织学生观看电影，引导学生进一步进步文明守法意识，抵御网瘾。这次寒假理论活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持，获得了成功。学生的思想素质也有所进步。虽然是短短的几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的。理论使他们多了一份责任，多了一份文明，多了一份成熟，培养了他们的社会理论才能，促进了他们安康、全面地开展。同时，整个活动的开展也积极地展示和宣传王家河中学中学积极进取、不断开展的良好风貌。参加理论活动总结(篇7)四月是朝气蓬勃，万物复苏的季节，为迎接春天的到来，我校积极举办各种体育比赛活动，分别有新乡学院篮球联赛，足球联赛以及新乡学院第九届运动会，因我系专业的特殊性，在此类比赛中，我系老师和同学荣幸受邀担当比赛裁判，同时，新乡市中招体育加试在四月中旬举行，我系师生代表我校出席并担任裁判工作。为了裁判工作的顺利进展，我系领导组织开展了一系列主题班会，向各位裁判员传达裁判精神，发动各同学积极参与与学习，在普系篮球比赛，足球比赛中，我系多名同学获得优秀教练称号，运动会期间，我系同学协助学校完成了裁判工作，对运动会顺利的举办做出了重大奉献。在中招比赛中，我系老师同学也获得了全市人民的好评。我系同学积极参加裁判工作，从事裁判理论，这是进步专业技能的好时机，同时能入选中招裁判，我们感到无比荣耀和自豪。回忆裁判理论，我们有如下几点体会：1.长远规划，抓好裁判队伍建立长远规划，对我校裁判这样一个工程最多、队伍庞大、影响最大的队伍进展重新铸造，对裁判团队的队员进展考核、考察、培养、使用、选拔、管理等一系列手段入手，使得我们校田径裁判团队由小到大，由弱到强，逐渐成长壮大。2.团结协作，抓好每一个细节一个队伍是否有战斗力，很关键一点，就是这支队伍是否团结协作。在总裁的统一指挥下，各部门通力协作，上下一盘棋，才能完成一场大型比赛的裁判任务。我系同学在系领导的指挥下通力合作，完成此次裁判任务，团结协作，是此次裁判理论的重要打破。3.反思总结，不断进步裁判程度裁判工作完毕后，系领导组织了总结大会，总结了裁判工作经历，对多名裁判的表现进展了表扬工作。在这个充满运动的季节，我系积极从事裁判理论，不仅仅是可以进步我系同学的专业技能，对将来的工作生活奠定了根底，也丰富了我系的课余生活，增加与各系的友好联络。此次裁判理论，对我系起着建立性作用。参加理论活动总结(篇8)学院各级领导的重视，广阔同学的积极参与，是我院大学生社会理论活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会理论活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会理论，并组成社会理论领导小组，指导社会理论活动的展开，并把社会理论列入教学方案，形成制度加以保证。全院广阔同学自觉把社会理论作为理解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深化消费第一线，体验生活。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。大学生的思想素质有了明显的进步和进步。通过深化农村，使不少同学真正认识到我国广阔农村的落后状况和改革开放给农村带来的宏大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的，理论使他们多了一份成熟，少了一份梦想和不现实。同学们在向社会提供效劳的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，进步了自身的工作才能，培养了吃苦耐劳的精神。第一次参加社会理论，我明白大学生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟!身为大一的新生，刚开场对于社会理论报告是非常生疏的，所以在辅导员的安排下我们组织了这次社会理论报告班会，专门为同学们讲解写社理论报告的意义，通过这次班会我知道了理论报告是进展理论后的报告；是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化社会，对完成的社会理论活动的一个总结报告。起于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望理解社会现实。作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并进步大学生就业竞争才能，接触社会，理解实际职业需求。这次班会活动为进一步完善大学生社会理论工作评，认真做好大学生暑期社会理论的工作，引导在校大学生通过形式多样的交流活动有着非常重要的意义。通过本次班会，各个参加班会的同学交流了自己在班会中的心得体会，互相学习，找到了自己应该在社会理论中应该继续保持的优点和应该防止的缺乏的地方，积极参加到这个队伍中，为创立和谐社会和实现中华民族的伟大复兴做好准备。参加理论活动总结(篇9)暑假的社会理论活动已经完毕，但社会理论带给我的影响远没有完毕。它使我走出学校、走出课堂、走向社会，走上了与理论相结合的道路，走上社会的大课堂。在理论中检验自己，短短的两个月一转眼就过去了，回过头来看看，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露着甘甜。刚放假的时候，游泳池的老板说放假了就得过去帮助了，当时世界杯还在热播当中，还真有点舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不过最后我们还是依依不舍地踏上了开往参加暑假社会理论的列车。(多积极啊，嘿嘿)带着满腔热情我们来到了揭阳市某小区，我们要在这个环境优美的小区的游泳池里过一个有意义的暑假，我们的工作是当游泳救生员、游泳教练员还有卫生清洁员，此外我们还要管我们自己的生活起居，也就是说游泳池里面的一切事物都是由我们来管、由我们来做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去清扫游泳池周围的卫生，打捞游泳池的赃物、落叶及漂浮物;有的要对游泳池进展清理、放水，对池水进展消毒清理、再把脏水放掉;有的负责游泳池入口处的洗脚水的清洗和洗手间、更衣室的卫生清洁;还有的人要去市场买早餐回来煮给大家吃。一时间，大家干得热火朝天、不亦乐乎。九点钟之后，我们又得进展重新分工，一局部人下水教学员学习，另一局部那么当救生员。一天分早、中、晚三个培训班，大家轮流上班。没有工作安排的人那么要为大家准备午餐。这样一天下来大家都有一定的时间可以休息，这就是我们一天的工作和生活。我们除了要工作之外，买菜煮饭洗衣都是自己的事，自己动手、丰衣足食。我们就是这样乐此不疲的繁忙着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。当然我们处于一个全新的集体里面，要处理好人际关系，学会服从工作上的安排，还有要和老板、学员及学员家长搞好关系。在这个过程中和社会各年龄段人进展了交流，思想上的交流，拉近了我与他们的间隔，也让自己在社会理论中开拓视野，增长才干，使自己明白社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达。在游泳教学中，我们除了用上了自己学过的游泳知识外，还学到了一些在课堂上老师没有讲过的知识，小有体会。来游泳池学习的学员大多数是小学生和中学生，按照教学方案，我们先是教学员熟悉水性，在大学课堂上我们的老师是教我们学习水中行走、呼吸、浮体、滑行，但是学员年龄不一致，大多小学员怕水，站在那里半天都学不会闭气，所以学员的学习进度不一，给我们带来了很多费事。后来我们想到了分开来教，第一阶段的先熟悉水性，分为闭气和呼吸、浮体和滑行两个组，第二阶段学习手部、腿部动作及手脚配合练习，第三阶段那么是完好动作练习。但是马上又出现了新问题，怕水的学员还是学不会，导致第一和第二阶段学员的断层，我们看在眼里急在心里，有些学员来了好几次仍然是不敢下水，我们不断地反省是不是我们的教学方法出现了问题，后来我们耐心地做心理辅导，不断地鼓励他们学习，还让他们进展比赛，激起他们的竞争心理，此外我们还加了水中游戏，想激发他们学习的激情。在整个教学当中，我们一边讲解动作技术要领一边做示范动作，在学员出现错误动作的时候，我们想尽方法去帮助他们学好动作