人教版数学二年级下册5《混合运算（一）》第1课时课时练（含答案）_第1页
人教版数学二年级下册5《混合运算（一）》第1课时课时练（含答案）_第2页
人教版数学二年级下册5《混合运算（一）》第1课时课时练（含答案）_第3页
人教版数学二年级下册5《混合运算（一）》第1课时课时练（含答案）_第4页
人教版数学二年级下册5《混合运算（一）》第1课时课时练（含答案）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《混合运算（一）》习题第1课时班级姓名日期课堂问题清单配套作业要求课后习题要求说明班级、姓名由教师填写。教师课后从课堂过程中记录的问题中筛选出学生个别问题中值得深究和能够研究的分别填写在相应学生作业的“课堂问题清单”栏。教师课后根据学生课堂表现，布置针对该学生情况的个性作业，填写在“配套作业要求”。教师课后根据学生的具体学习情况，将该学生完成预设习题的要求，填写在“课后习题要求”。

一、知识积累，过程检测1．填一填。(1)在没有括号的算式里，如果只有加、减法或乘、除法，应按（）的顺序进行计算。(2)61-28+26这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。(3)18÷6×5这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。2．我会填。(1)38+26-15=□(2)72-56+35=□□□(3)3×8÷4=□(4)72÷9×2=□□□二、方法应用，能力训练1.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。(1)48-8+10(2)32÷4×2=48-18=32÷8=30（）=4（）2.算一算25+37-1948÷6÷435＋27-3412÷2×38×3÷681-29+17三、情感抒发、实践拓展解决实际问题(1)菜站上午进10筐西红柿，下午进12筐西红柿，一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后，还剩多少筐?百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台?二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人?二（1）班学生站队，如果每4人一行，可以站12行，如果每6人站一行，可以站几行？小朋友们去郊游，每4人乘坐一辆小客车，需乘坐4辆；到了长途汽车站，然后换乘2辆大客车，平均每辆大客车坐几人？

参考答案一、知识积累，过程检测1．填一填。答案：(1)从左到右(2)减加59(3)除乘15【解析】明确同级运算自左至右的运算顺序。2．我会填。答案：(1)6449(2)1651(3)246(4)816二、方法应用，能力训练1．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。答案：×48-8+10×32÷4×2=40+10=8×2=50=16【解析】这是一道判断改错题，对初学者有一定误导性。此类题学生容易误认为按先加后减、先乘后除的顺序计算，训练时要注意引导学生分析和思考，进一步明确“在同级运算中，从左往右依次计算”。2.算一算4322818469（脱式计算过程略）【解析】练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。三、情感抒发、实践拓展解决实际问题。(1)10+12=22（筐）22-11=11（筐）答：一共运进22筐西红柿,；卖出11筐后，还剩11筐。(2)40-18+20=22+20=42（台）答：还有42台。(3)42+43-10=85-10=75（人）答：达标的有75人。(4)4×12÷6=48÷6=8（行）答：可以站8行。(5)4×4÷2=16

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论