人教版四年级语文下册第五单元测试卷（Word版含答案）

人教版四年级语文下册第五单元测试卷（考试时间:90分钟

满分:100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分

第一部分:积累运用

一、下列加点字注音正确的一项是()。(2分)

A.扩大(kuò)

负荷(hé)

B.蜿蜒(wān)

漆黑(xī)

C.浙江(zhé)

镶嵌(xiāng)

D.簇拥(cù)

突兀(wù)

二、读拼音，写字词。(6分)

1.在寒风瑟瑟的冬季，蜡梅花、zǐluólán()、dù

juān()花、郁金香正迎风绽放，在阳光的映衬下显得格外耀眼，为冬季增添了勃勃生机。

2.他踩着父母的

jiān

bǎng()nǔ()力向上攀登，终于爬到了顶峰。

3.他顺着悬崖边慢慢向前

yí

dòng()，突然脚下一滑，吓得他出了一étóu()冷汗。

三、给加点的字选择正确的解释。(4分)

静

A.安定不动

B.没有声响

1.那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。()

2.上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻安静下来。()

势

A.表现出来的样子

B.权力，威力

3.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。()

4.他总是倚仗父亲的权势在外面为非作歹。()

四、选词填空。(4分)

亮光

光亮

1.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了()的了。

2.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的()。

虽说………可也

即使…也……

3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比作什么，()很值得观赏。

4.()贪玩是孩子的天性，()不能就任由他这样做啊!

五、词语积累运用。(7分)

1.“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。”一句中"______________"一词形容时间十分的短促。我还能写出表示时间很短促的词语:________________、____________________。

2.“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”一句中"________________"说明花多、到处都有。“________________”写出了山上映山红比盆栽的杜鹃长得壮，长得旺，充满了作者对映山红的________________，在读者面前展现了一幅漫山遍野的映山红________________的美丽画卷。

六、选择题。(4分)

1.“周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这句话运用了()的说明方法。

A.打比方

B.列数字

C.举例子

D.作比较

2.下列说法有误的一项是()。

A.《记金华的双龙洞》一文是按参观双龙洞的顺序来写的。

B.《海上日出》一文是按时间顺序来写的。

C.《记金华的双龙洞》这篇课文重点描写了外洞和内洞之间的孔隙。

D.《记金华的双龙洞》是叶圣陶游览金华双龙洞后写的一篇游记。

七、按要求完成句子练习。(10分)

1.这不是很伟大的奇观吗?(改写成陈述句)(1分)________________________________________________________________________

2.这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。(用加点的词语写句子)(1分)________________________________________________________________________

3.太阳把一片片黑云染成了红色。(改写成“被”字句)(1分)________________________________________________________________________

4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

(1)“宽一窄”“缓一急”两对反义词，准确地表现出溪流的________________和________________的特点，流露出作者的________________之情。(3分)

(2)这句话运用了________________的修辞手法，我也能运用这种修辞手法续写句子:傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像________________，时而像________________，时而像________________。(4分)

八、根据课文内容完成练习。(7分)

1.《记金华的双龙洞》的作者是________________。中午，作者游览的地点是________________，时间是________________。游览的顺序依次是________________。(填序号)(4分)

①路上②外洞③洞口④出洞⑤内洞⑥孔隙

2.《海上日出》一文是按照的顺序来写的，描写了________________和________________两种情况下的日出奇观。(3分)

九、读漫画，表心声。(3分)

文物是古代劳动人民智慧的结晶，可是不少文物现在却遭到了破坏。看到这幅漫画，你想说点什么?怎样呼吁人们爱护文物?

第二部分:阅读理解

十、阅读理解。(23分)

(一)课内阅读(10分)

记金华双龙洞(节选)

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xìjì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好(hǎo

hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝(cháo

zhāo)我挤压过来。我又感觉要是把头稍抬起一点儿，准会破角，擦伤鼻子。大约行(xíng

háng)了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1.用“/”划去括号内不正确的读音。(2分)

2.画"_________"的句子运用了________________和________________的修辞手法，突出山石离“我”很近，表现出“孔隙”________________________________的特点。(4分)

3.船的进出方式是________________________________________________。(2分)

4.“我”通过孔隙时的感受是什么?文中哪句话体现了?请写下来。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读(13分)

扬州个园

江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代""寿艺园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗“宁可食无肉，不可居无竹”之意，以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前又有生肖之假石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”宇形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石波辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若睛天薄幕时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的假山，那样子似一只只“雪狮”在追逐嬉戏。人们把其称为“冬山”。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

1.第一自然段中“宁可食无肉，不可居无竹”引号的作用是();第三自然中“春”“夏”引号的作用是()。(2分)

A.表示具有特殊含义B.表示引用他人的话C.表示强调

2.文中画"波浪线"的句子运用了________________的修辞手法，把_______________比作________________，抓住了事物________________和________________两方面特点，使语句更加生动形象。(5分)

3.作者在介绍个园时，表示行踪变化的词有步入、________________、________________、________________，这是按________________的顺序进行介绍的。(4分)

4.扬州个园如此出名的原因是什么?请用“____________”在文中画出来。(2分)

第三部分:习作表达

十一、习作。(30分)

你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请你按照游览顺序来写写这个

地方，要把游览过程写清楚，景物的特点写具体。字数400左右。参考答案

一、D

二、1.紫罗兰

杜鹃2.肩膀

努3.移动

额头

三、1.B

2.A

3.A

4.B

四、1.光亮

2.亮光

3.即使……也

4.虽说……可也

答题指导:第3、4小题是对关联词语的考查。第3小题前一分句和后一分句是假设关系的两个句子，为此所选关联词语是“即使…也……”;第4小题前一分句和后一分句

是转折关系的两个句子，为此所选关联词语是虽说…可是…

方法归类:根据句子选择合适的关联词语，要认真读句子，分析前后两个分句的关系，最后把所选择的关联词语放到句子中，多读几遍看看是否通顺。

五、1.一刹那间

瞬间

转眼

2.开满

很有精神

喜爱

茁壮成长

六、1.B

2.B

七、1.这是很伟大的奇观。

2.示例:我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。

3.一片片黑云被太阳染成了红色。

4.(1)形状

声音

赞美(2)排比

乖巧的绵羊像狡猾的狐狸

像迷失的小鸟

八、1.叶圣陶

双龙洞

4月14

①③②⑥⑤④

2.早晨太阳变化

晴朗天气

有云天气

九、示例:我国的文物古迹都是我国古代劳动人民创造的，其价值是不可估量的。我们应该加强保护观念，自觉遵守文物保

护单位的规章制度，保护文物，不在文物古迹上乱涂乱画等。

十、(一)

1.

xì

hǎo

zhāo

háng

2.拟人

夸张

狭窄、矮、险

3.船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来

4.可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

(二)

1.

B

A

2.比喻

假山

雪狮