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文档简介
20以内的进位加法学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容进位加法课型一对一/一对N教学目标1、学会20以内进位加法的计算方法。2、能利用20以内进位加法的计算方法快速计算。重、难点重点:教学目标1、2难点:熟练掌握20以内进位加法的计算方法。课首沟通了解学生对进位加法的掌握情况,举例说明,引导学生说出解题方法,探讨解题方法。知识导图课首小测1.计算1+9=2+8=3+7=4+6=5+5=9+1=8+2=7+3=6+4=10+0=导学一:找好朋友知识点讲解1:10以内数字的凑整10以内数字和为10的好朋友(按一定顺序填写)。()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()例1.找好朋友:把两个和为10的数字连起来。我爱展示1.找好朋友:把两个和为10的数字连起来。知识点讲解2:十几加几的和为20十几加几和为20的好朋友(按一定顺序填写)。()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()例1.找好朋友:把两个和为20的数字连起来。我爱展示找好朋友:把两个和为20的数字连起来。找好朋友:把两个和为20的数字连起来。导学二:进位加法知识点讲解1:拆分法或者利用找好朋友的方法进行拆分,先凑整为整十的数,然后再加上拆分的另一个数。如:或者例1.计算题。13+9= 15+8= 18+9=我爱展示1.计算题。14+7= 16+9= 8+19=知识点讲解2:竖式计算加法竖式计算:数位对齐(十几在上,几在下)逢十进一例1.竖式计算。12+5=5+17=3+19=我爱展示1.竖式计算。12+7=15+8=8+17=限时考场模拟:10分钟完成1.利用拆分法计算。13+8=19+7=12+9=8+14=16+5=17+6=5+18=2.竖式计算。14+9=15+8=14+9=16+8=13+8=8+18= 16+9= 19+7=15+6=课后作业14+7=18+8=1.利用拆分法计算。14+9=16+8=13+8=8+18= 16+9= 19+7=15+6=2.竖式计算。14+7=18+8=13+8=19+7=12+9=8+14= 16+5= 17+6=5+18= 14+9= 15+8=小东有13个苹果,小西有9个苹果。他们总共有多少个苹果?小希有18支铅笔,小琳有6支铅笔。他们总共有多少支铅笔?青青有7张明信片,琪琪有9张明信片,黄黄有6张明信片。他们总共有多少张明信片?小卓有5块巧克力,小越有9块,小爱有8块。他们总共有多少块巧克力?1、完成本堂课的课后作业;2、把题目的关键字圈出,想清楚问题问的是什么,再开始做题;3、本堂课中的错题誊写到错题本上,下节课会对错题进行小测课首小测;10;10;10;10;10;10;10;10;10。解析:利用找好朋友的方法进行凑整。导学一知识点讲解1:10以内数字的凑整例题1.解析:根据10以内数字凑整的方法连线。我爱展示1.解析:根据10以内数字凑整的方法连线。知识点讲解2:十几加几的和为20例题1.解析:根据20以内数字凑整的方法连线。我爱展示1.解析:根据202.解析:根据20以内数字凑整的方法连线。导学二知识点讲解1:拆分法例题;23;27。或解析:或或或或或我爱展示;25;27。知识点讲解2:竖式计算例题;22;22。解析:我爱展示;23;25。限时考场模拟;26;21;22;21;23;23;23;23。;24;21;26;25;26;21;21;26。课后作业;24;21;26;25;26;21;21;26。;26;21;22;21;23;23;23;23。+9=22(个);答:他们总共有22个苹果。+6=24(
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