高考语文常见文言文虚词用法课内例举及相关练习题

高考常见文言文虚词用法课内例举1.【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②襟三江而带五湖。（《滕王阁序》）2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）③朝济而夕设版焉（《烛之武退秦师》）4．表示转折关系。可译为"但是""却"。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）5．表示修饰关系，即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）④子路率尔而对曰(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）②我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）2.【其】（一）用作代词，又分几种情况：1．第三人称代词。作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。①北冥有鱼，其名为鲲。（《逍遥游》）2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》）②其闻道也固先乎吾。（《师说》）3．活用为第一人称或第二人称。译为“我（自己）的”“我（自己）”或者“你的”“你”。①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）②亦各言其志也。（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）4．指示代词，表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）（二）用作副词。1．加强祈使语气，相当于“还是”、“可要”。①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（三）用作连词。1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？？（《逍遥游》）（四）助词，起调节音节的作用，可不译。①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）3.【乎】（一）用作语气助词。1．表疑问语气。可译为"吗""呢"。①儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。①布衣之交尚不相欺，况大国乎？（《鸿门宴》）②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）3．表测度或商量语气，可译为"吧"。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。①西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）④君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）⑤以吾一日长乎尔。（乎：比。）（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）4.【乃】（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”“再”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；①问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）②今其智乃反不能及。（《师说》）③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为"只""仅"等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）（二）用作代词。1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。不能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）5．【何】（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词”者”、"哉"、"也"，可译为"为什么""什么原因"。①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）④邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？（《寡人之于国也》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。（这就是疑问句中，疑问代词作宾语前置的类型。）①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为"什么""哪"。①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。①徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）②肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【何以】①“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）②“何以”即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”、“凭什么”等。此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）6.【且】（一）用作连词。1．递进关系，而且，并且。例：①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）2．递进关系，况且，再说。①且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》）②且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》）3．让步关系，尚且，还。①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）4．并列关系：又，又……又……，一面……，一面……①示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》）②命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》）（二）用作副词。1．将，将要。①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）②属皆且为所虏（《鸿门宴》）2．暂且，姑且。①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》）【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（《过秦论》）②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）因、于、与、则、者、之7．【因】（一）介词1．通过，经由①因宾客至蔺相如门谢罪。（《廉颇蔺相如列传》）2．依照，根据①我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（《梦游天姥吟留别》）②依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。（《庖丁解牛》）3．依靠，凭借①因利乘便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》）②因人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》）4．趁着，趁此①不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）②因击沛公于坐。（《鸿门宴》）5．沿袭，继续①蒙故业，因遗策。（《过秦论》）②加之以师旅，因之以饥馑。（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）6．依，随着①或因寄所托，放浪形骸之外。（《兰亭集序》）（二）副词1．于是，就；因而①相如因持璧却立。（《廉颇蔺相如列传》）②府吏闻此变，因求假暂归。（《孔雀东南飞》）③因舍其名，亦自谓“橐驼”云。（《种树郭橐驼传》）（三）名词1．因缘，机会①人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。（《孔雀东南飞》）8．【于】（一）介词1．在，①乃设九宾礼于廷。（《廉颇蔺相如列传》）②宣子田于首山，舍于翳桑。（《晋灵公不君》）2．到①海运则将徙于南冥。（《逍遥游》）②河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。（《寡人之于国也》）3．从①青，取之于蓝，而青于蓝。（前“于”）（《劝学》）②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（前“于”）（《伶官传序》）4．“在……方面”“从……中”①于人为可讥，而在己为悔。（《游褒禅山记》）②敏于事而慎于言。（《论语·学而》）5．向，对，对于①爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）②君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）③若亡郑而有益于君。（《烛之武退秦师》）④吾十有五而志于学。（《论语·为政》）6．被①君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）②此非孟德之困于周郎者乎。（《赤壁赋》）7．比①孔子曰：“苛政猛于虎也。”（《捕蛇者说》）②青，取之于蓝，而青于蓝。（后“于”）（《劝学》）③蜀道之难，难于上青天（《蜀道难》）8．由于①业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（《进学解》）9．放在动词之后表被动①先发制人，后发制于人。（《汉书·项羽传》）②此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）【于是】1．相当于“于+此”，译为“在这时”，“在这种情况下”，“对此”，“从此”，“因此”。①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。（《赤壁赋》）②吾祖死于是，吾父死于是。（《捕蛇者说》）③于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）④于是余有叹焉。（《游褒禅山记》）2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。①于是项伯复夜去，至军中。（《鸿门宴》）②于是秦人拱手而取西河之外。（《过秦论》）【见……于】表示被动①吾长见笑于大方之家。（《秋水》）②臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）9．【与】（一）介词1．和，跟，同①沛公军霸上，未得与项羽相见。（《鸿门宴》）②秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（《烛之武退秦师》）2．给，替①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）②与尔三矢，尔其无忘乃父之志!（《伶官传序》）3．比，和……比较①吾孰与徐公美。（《邹忌讽齐王纳谏》）②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。（《六国论》）（二）连词1．和，跟，同①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。（《勾践灭吴》）②蜩与学鸠笑之曰。（《逍遥游》）③谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（《寡人之于国也》）（三）动词1．给予，授予①则与一生彘肩。（《鸿门宴》）②与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）2．结交，亲附①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）②合从缔交，相与为一。（《过秦论》）③与嬴而不助五国也。（《六国论》）3．赞许，同意①吾与点也。（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）4．参与，参加①诸侯惟得衣食税租，不与政事。（《汉书·诸侯王表》）②既而与为公介，倒戟以御公徒。（《晋灵公不君》）（四）语气词通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。①无乃尔是过与。（《季氏将伐颛臾》）②唯求则非邦也与。（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）【孰与】【与……孰】表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”①谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（《邹忌讽齐王纳谏》）②沛公曰：“孰与君少长？”（《鸿门宴》）③公之视廉将军孰与秦王。（《廉颇蔺相如列传》） （一）而连词①表示并列关系一般不译，有时译为“又”②表示递进关系：并且，而且③表示承接关系：——就，接着，或不译④表示转折关系：但是，却⑤表示假设关系：——假如，如果⑥表示修饰关系：地，着，或不译⑦表示因果关系：因而⑧表示目的关系：来代词⑨表示第二人称：通“尔”，你，你的解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()答案(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥（二）何代词①单独作谓语，问原因：为什么，什么原因②作宾语，代处所，事物：什么，哪里③作定语：什么，哪副词④表示提问(动词前)：为什么⑤表示程度(形容词前)：多么，怎么，怎么这么解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)()(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)()(4)大王来何操(《鸿门宴》)()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()答案(1)—③(2)—①(3)—④(4)—②(5)—⑤（三）乎助词①表示疑问语气：吗，呢②表示反问语气：呢③表示推测语气：吧④表示感叹语气：啊⑤表示句中停顿：不译⑥形容词、副词词尾：的，地，或不译介词⑦相当于“于”：在，或不译解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)壮士！能复饮乎(《鸿门宴》)()(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)()(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)()(4)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)()(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)()(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()答案(1)—①(2)—⑥(3)—④(4)—②(5)—③(6)—⑦(7)—⑤（四）乃副词①表示承接：就，于是②表示结果：才③表示出乎意料：竟，竟然，却④表示判断：是，就是⑤表示递进：甚至代词⑥表示第二人称：你，你的⑦指示代词：这，这样解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)()(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)()(3)夫我乃行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)()(4)今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)()(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)()(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)()(7)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(《游褒禅山记》)()答案(1)—②(2)—①(3)—⑦(4)—③(5)—⑤(6)—⑥(7)—④（五）其代词①表示第三人称：他(她)，他(们)的；它，它(们)的②活用为第一人称：我的，我(自己)③表示第二人称：你，你的④远指代词：那，那些：⑤指示代词(后面多为数词)：其中的副词⑥表示推测语气：大概，或许，恐怕⑦表示反问语气：岂，难道⑧表示商量语气：还是⑨表示祈使语气：一定，应当，千万连词⑩表示假设关系：假如，如果：表示选择关系；是……还是……助词用在句中，无义，不译解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其所与，不知(《烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)()(9)其一能鸣，其一不能鸣(《庄子》)()(10)其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)()(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()答案(1)—①(2)—?(3)—⑩(4)—②(5)—?(6)—⑨(7)—④(8)—⑧(9)—⑤(10)—⑦(11)—⑥(12)—③（六）且连词①表示并列：又，并且，一边……一边……②表示递进：况且，而且③表示假设：如果，即使是副词④表示让步：尚且，都，还⑤表示将要：将，将要⑥表示暂时：暂且，姑且⑦表示将近：将近，将要解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)且庸人尚羞之，况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)()(2)誓不相隔卿，且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)()(7)父母且不顾，何言子与妻(《白马篇》)()答案(1)—③(2)—⑥(3)—①(4)—⑤(5)—②(6)—⑦(7)—④（七）若连词①表示假设：如果，假如代词②表示第二人称：你，你们，你的动词③表示比拟，比较：像，如，好像解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)()(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此(《项脊轩志》)()(3)若使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》)()答案(1)—③(2)—②(3)—①（八）所助词①所＋动词，组成名词性短语：……的人，……的事，……的情况②所＋介词＋动词，表示处所：……的地方，……的办法(原因)③为＋所，表示被动：被④所＋以，表示行为所凭借的方式、方法或依据：用来……的，……的凭借⑤所＋以，表示原因：……的原因代词⑥表示处所：处所，地方解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)后人来至蛇所，有一老妪夜哭(《汉书》)()(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()(3)见渔人，乃大惊，问所从来(《桃花源记》)()(4)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()(5)师者，所以传道受业解惑也(《师说》)()(6)燕王，吾所立(《伶官传序》)()答案(1)—⑥(2)—⑤(3)—②(4)—③(5)—④(6)—①（九）为介词①表示对象：替，给②表示原因，目的：因为，为了，因此③表示被动(常和“所”搭配)：被助词④表示疑问语气：呢动词⑤表动作行为：认为，做，是，治理等解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)故王之不王，不为也，非不能也(《齐桓晋文之事》)()(2)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(《鸿门宴》)()(4)天下熙熙，皆为利来(《史记·货殖列传序》)()(5)旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)()答案(1)—⑤(2)—③(3)—④(4)—②(5)—①（十）焉代词①表示第三人称：他(她)，它②表示疑问语气：什么，何，怎么兼词③相当于“于＋之”：对它，对他(她)④相当于“于＋是”：在这里，对这件事⑤相当于“于＋何”：在哪里，从哪里助词⑥表示各种语气：了，呢，啊，或不译⑦形容词词尾：……的样子，……地解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)()(2)寡人之于国也，尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)()(3)且焉置土石(《愚公移山》)()(4)缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)()(5)积土成山，风雨兴焉(《劝学》)()(6)世与我而相违，复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)()(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)()答案(1)—⑦(2)—⑥(3)—⑤(4)—③(5)—④(6)—②(7)—①（十一）也助词①表示判断语气：不译②表示肯定语气：不译③表示疑问语气：不译④表示感叹语气：啊，呀，吧⑤表示句中停顿：不译解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()(2)古之圣人，其出人也远矣(《师说》)()(3)廉颇者，赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)()(4)身死人手，为天下笑者，何也(《过秦论》)()(5)今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)()答案(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④（十二）以介词①表示工具、手段：拿，用，凭②表示对象：把③表示时间、处所：在，于，从④表示原因：因，因为，由于⑤表示方式：按，或不译连词⑥表示并列、递进：而，而且，并且⑦表示承接：而，来，或不译⑧表示目的、结果：用来，以便⑨表示原因：因为⑩表示假设：如果，假如表示修饰：而，或不译动词表动作行为：认为，做，用解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)()(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)()(3)险以远，则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)()(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)()(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)()(7)以啮人，无御之者(《捕蛇者说》)()(8)以相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)()(9)木欣欣以向荣(《归去来兮辞》)()(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)()(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)()(12)传之美人，以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)()答案(1)—④(2)—③(3)—⑥(4)—②(5)—①(6)—⑤(7)—⑩(8)—⑨(9)—?(10)—?(11)—⑦(12)—⑧（十三）因介词①表示依据：依靠，凭借②表示条件：趁着，趁机③表示方法：通过，经由连词④表示原因：因为，由于⑤表示结果：因此副词⑥表示承接：于是，就动词⑦表示动作行为：沿袭，接着解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)若民，则无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)()(2)惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策(《过秦论》)()(3)恩所加，则思无因喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)()(4)不如因善遇之(《鸿门宴》)()(5)振声激扬，伺者因此觉知(《张衡传》)()(6)因人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)()(7)项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)()答案(1)—⑤(2)—⑦(3)—④(4)—②(5)—③(6)—①(7)—⑥（十四）于介词①表示时间，处所：在，到，从②表示对象：对，向，对于③表示对象：与，跟，同④表示被动：被⑤表示比较：比⑥表示原因：由于解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)强秦之所以不敢加兵于赵者(《廉颇蔺相如列传》)()(2)故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)()(3)唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)()(4)业精于勤荒于嬉(《进学解》)()(5)不拘于时(《师说》)()(6)冰，水为之，而寒于水(《劝学》)()答案(1)—②(2)—③(3)—①(4)—⑥(5)—④(6)—⑤（十五）与介词①表示对象：