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考点10名篇名句默写课标要求课标要求背诵并识记课标要求背诵名篇名句考点梳理考点梳理【考点讲解】一、考点解读“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视通读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。考査途径为默写。能力层级为A。本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目。“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所沙及到的名句名篇。二、命题趋向1、“名句名篇”考查必然回归课本。这是今年考生一个值得注意的重点,现在新编语文教材文言文分量与现代文平分秋。2、“名句名篇”考法可能有改变。传统的单纯识记类的考查形式比较古板。突击背诵,将有着几千年积淀的民族文化精华变相成一种带有强烈功利目的的“文化快餐”,根本无法提高学生的文化素养,因此形式上可能有改变。有两种检测走向值得关注。一是规定情景类。(在某一特定的情境下,写规定的诗词名句就属于规定情境的名句检测。)例如:你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说:“问君何能尔,心远地自偏”,依我看你的心还是没有静下来。同样是写夕阳,叶剑英的“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”,抒发了革命者的乐观情怀,而李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”,反映的却是消极颓唐的情绪。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(或“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,或“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,或“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”)这两句诗现在用来形容人们对新事物的发现和喜爱。当新事物前发时,就能够做感地觉察到,并大力扶植它前壮成长。二是鉴赏评价类(常见诗词名句的鉴赏评价,一般是先引用诗句,后评述以表达某种情感。这种形式将名句和仿写题很好的结合在一起,正越来越受到人们的欢迎)。例如:我国古典诗歌内涵丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的是诗句,谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?(仿写一句子,要求与曲线句一致。)“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡?(或“露从今夜白,月是故乡明”,默诵着简单如画的诗句,谁不对远方的故土顿生眷念?)潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇酒。(仿写两句话,要求与画线句一致)。(“指点江山,激扬文字”是一种家迈的潇洒,“闲敲棋子落灯花”是一种悠闲的潇洒;或“看我金戈铁马”是一种豪放的潇酒,“天生我材必有用”是种门信的潇酒;或“独钓寒江雪”是种宁静的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇酒;或“凌寒独自开”是种孤做的潇酒,“沙场秋点兵”是种豪放的潇洒。)3、“名句名篇”课本内容不要仅仅局限在“背诵篇目”或“背诵段落”在复习课本“名句名篇”背诵时,要兼顾非“背诵篇目”或“背铺段落”中的“名句”的背诵。记忆“名句”,首先应该注意教材中出现过的“名句”,除古代诗词散文外,现当代作品中、知识短文中、注释中的引语,凡具有一定“知名度”的,应作一番系统梳理。中考前,对课外名句适当整理也无可厚非,但选择一定要严格,不要怕有所遗漏,千万不可“多多益善”,课外名句的诵记一般控制在200条左右即可。三、考查重点名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映生活的真谛,或描蔡了人物的情貌,或表现了事物的真相,它融思想性、哲理性、艺术性于一体,语言简炼,涵义深刻,具有水恒的思想价值和艺术魅力。因此,复习时要注意以下几点:经常考查的内容:示人类社会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子)抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、大胸怀的句子描写优美意境的名句其他反映科学技术、和平、以德治国等方而的名句2、中考一般不考查的内容:由于历史原因,现已不合时代主调的名句清极片而的(如表达伤感、失意、忧愤的名句)不利于培养健康向上情操的句子(如:万般皆下品,惟有读书高:各人自门前雪,哪管他人瓦上霜等。)表达家庭、爱情、婚姻等内容的句子不利于识记的句子(如虚词太多)四、攻关对策1、梳理教材,精选资料;2、假以时日,积少成多;3、注重理解,准确记忆。具体说要认真做到以下几点:领悟含义。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。如:“为人性僻耽(dan入迷)佳句,语不惊人死不休。”圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。如:“不积跬步,无以致千里”中的“跬”,“一张一弛,文武之道”中的“弛”。边诵边写。记忆时,可边背诵,边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。规范书写。书写时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写繁体字和不规划范的简化字,不添减笔画。看清要求。考生答题前首先一定要看清楚默写要求。考点精准练考点精准练知识点一、直接默写1.(2022春•惠山区期中)春天是惹人情思的季节。走进古诗苑,细品咏春佳句。请把下面和春景有关的词语填到相应诗词中,正确的一项是()①云想衣裳花想容,拂槛露华浓。②小楼一夜听,深巷明朝卖杏花。③舍南含北皆,但见群鸥日日来。④芳树无人花自落,一路鸟空啼。⑤离恨恰如,更行更远还生。A.春风春雨春山春水春草 B.春雨春风春山春水春草 C.春雨春风春水春山春草 D.春风春雨春水春山春草2.(2021秋•讷河市期末)“霜重鼓寒声不起”的上一句是()A.国破山河在 B.报君黄金台上意 C.半卷红旗临易水 D.甲光向日金鳞开3.(2022•德州模拟)下列诗文默写与原文不一致的一项是()A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 B.有时朝发江陵,暮到白帝。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 C.日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。4.(2022春•新泰市校级月考)补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)夹岸数百步,中无杂树,,。(2),。有良田、美池、桑竹之属。(3)近岸,卷石底以出,。(4),君子好逑。(5),悠悠我思。(6),天涯若比邻。(7)不愤不启,。(8)博学而笃志,,仁在其中矣。5.(2021秋•新兴县期末)根据课文默写古诗文。(1)曲肱而枕之,乐亦在其中矣。,。(孔子《述而》)(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙•秋思》)(3)曹操《观沧海》中借助想象表现大海的宏伟、博大,也表现出作者的博大胸襟的句子是“,;,。”(4)乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)(5),闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(6)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词(其一)》)知识点二、理解默写6.(2022春•黄石期中)根据语境及提示,填写古诗文名句。心中有情,万物皆有情。明月相伴,清幽淡泊是《竹里馆》中王维的“,”;曲调伤离,无尽乡思是《春夜洛城闻笛》中李白的“,”;长路漫漫,泪雨滂沱是《逢入京使》中岑参的“,”;万紫千红,争芳斗艳是《晚春》中韩愈的“,”。正所谓“一切景语皆情语”啊!7.(2022•长沙模拟)悠悠华夏,一代代君子贤人留下的文字给予我们少年太多启发。请你根据积累完成对应内容。少年应胸怀大志,范仲淹“(1),”《岳阳楼记》的感叹振聋发聩;少年可大有作为,正如辛弃疾盛赞的孙权“(2),”《南乡子•登京口北固亭有怀》)统帅三军,坚持抗战。8.(2022春•确山县期中)请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。主题古诗文名句爱情(1)《关雎》中“①,②”生动形象地写出男子对心中姑娘的深切思念,同时也写出了他因追求不到而苦闷难眠的情状。美景(2)古典诗文别有洞天,藏有无数美景,也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖,④”描绘了水天合一的奇妙景象。(《望洞庭湖赠张丞相》)秋天(3)深秋了,而天才破晓,诗人用⑤,⑥(《蒹葭》)传达出冷寂与落寞的情怀。心境(4)柳宗元的《小石潭记》中⑦,⑧两句,情景相融,写出了一种凄苦孤寂的心境9.(2022•长沙模拟)冬奥会有很多激动人心的时刻,使人联想到许多脍炙人口的名句。请依照你的理解,完成填空。(1)开幕式上演员们手持雪花形状的引导牌围在场地四周,宛如近百朵雪花环绕。这让人联想到岑参在《白雪歌送武判官归京》中使用比拟手法咏雪的名句“,。”(2)自由式滑雪空中技巧混合团体决赛中老将贾宗洋最后一跳出现较大失误,中国队遗憾失金。但贾宗洋还将出战男子空中技巧单项比赛,也许会圆梦金牌。此时我们想用李白在《行路难》中的励志名句鼓励贾宗洋:“,。”10.(2022春•武威期中)在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。11.(2022•呼和浩特一模)把感谢信中所缺诗句补充完整。感谢信尊敬的各地援呼白衣战士:你们好!我市新冠疫情暴发后,你们从各地,“,”(《木兰诗》),逆行而上,紧急奔赴青城,更是我们心中当之无愧的英雄!谢谢你们!校团委2022.2.2612.(2022春•海曙区期中)优美的古诗文最能体现景之美,请你帮助小甬完成以下题目。①东钱湖②樱花谷③动物园④九龙潭景古诗文填空①东钱湖,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)②樱花谷芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》)③动物园,。(《诗经•关雎》)④九龙潭潭西南而望,,。(柳宗元《小石潭记》)感想:春意盎然之时,我们虽不见秋日“,白露为霜。”(《诗经•蒹葭》)的秋日凄美之景,但水木草花、鱼虫鸟兽无不发散着独属于他们的春日魅力。待到疫情消散,。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)你也必定能感受到王勃与知己相处时的舒适与惬意。知识点一、直接默写(2022•自贡)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1),切问而近思,仁在其中矣。(《论语•子张》)(2)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)(3),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(4)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(5)以中有足乐者,。(宋濂《送东阳马生序》)(6),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(2022•永州)请将下面表格中的古诗文名句补充完整。内容与主题古诗文名句出处好景须细赏观游鱼:潭中鱼可百许头,①。唐•柳宗元《小石潭记》赏月夜:②,静影沉璧。宋•范仲淹《岳阳楼记》路难亦达观济沧海:③,直挂云帆济沧海。唐•李白《行路难》(其一)访农家:山重水复疑无路,④。宋•陆游《游山西村》志当存高远登泰山:⑤,⑥。唐•杜甫《望岳》(2021•沈阳)诗文填空。(请规范书写)(1)水何澹澹,。(2),一览众山小。(3)半匹红纱一丈绫,。(4)最爱湖东行不足,。(5),醒能述以文者,太守也。(2022•遂宁)你将参加“青春中国”诗词大会,请把关于理想信念的诗词归类整理。理想信念诗句关键词出处会当凌绝顶,①。抱负远大杜甫《望岳》三军可夺帅也,②。志向坚定《论语•子罕》冰霜正惨凄,③。正气凛然刘桢《赠从弟(其二)》④,只有香如故。初心不改陆游《卜算子•咏梅》⑤,提携玉龙为君死。忠君爱国李贺《雁门太守行》⑥,西北望,射天狼。杀敌报国苏轼《江城子•密州出猎》⑦,⑧。忧乐天下范仲淹《岳阳楼记》⑨?⑩。以死明志文天祥《过零丁洋》(2022•德阳)补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)淫慢则不能励精,。(诸葛亮《诫子书》)(3)挥手自兹去,。(李白《送友人》)(4)我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)(5),后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)(6),愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2021•绵阳)名篇名句默写。(1)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)(2),愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)(4),骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)(5)商女不知亡国恨,(杜牧《泊秦淮》)(6),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(7)《出师表》中写诸葛亮在刘备兵败长坂坡之际,临危受命的句子是:,。(8)《论语•为政》中,孔子点明学习与思考的辩证关系的句子是:,。(2022•临沂)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(2),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)(4)四面边声连角起,。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(5)子曰:“,。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语•述而》)(6),,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)(2022•绥化)经典诗词默写填空。①,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②今日听君歌一曲,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)④旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,。(《木兰诗》)⑤,寤寐求之。(《诗经•关雎》)⑥而现在//我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)⑦苏轼在《水调歌头•明月几时有》中,表达了对天下离别之人美好祝愿的语句是,。(2022•凉山州)古诗文默写。(1),绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)(2),赢得生前身后名。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)入则无法家拂士,,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(4)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗<其五>》)(5)《过零丁洋》中表明作者视死如归、舍身取义决心的诗句是:?。(2022•陕西)经典诗文默写。(1),君子好逑。(《关雎》)(2),虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)(3),教然后知困。(《虽有嘉肴》)(4),采葵持作羹。(《十五从军征》)(5),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(6)不应有恨,。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)(7)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)“吹面不寒杨柳风”,不错的,。(朱自清《春》)(9)这就是白杨树,西北极普通的一种树,!(茅盾《白杨礼赞》)(10)我是你簇新的理想,。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2022•达州)默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中的三句作答,若四句皆答,按前三句判分))①,西北望,射天狼。(苏轼《江域子•密州出猎》)②溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)③,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)④山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒》其五)(2)请从刘禹锡的《秋词》(其一)与王安石的《登飞来峰》中任选一首,在下面的横线上默写全诗。(不写题目与作者),。,。(2022•重庆)根据积累,填写句子。三年初中生活转瞬即逝,毕业在即,同学们互赠书签作为留念。请你将书签中的诗句补充完整。①,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)③,直挂云帆济沧海。(李白《行路难•其一》)④,一览众山小。(杜甫《望岳》)⑤沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑥山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)⑦“,”,愿你珍惜光阴,不负韶华(《<论语>十二章》)⑧“,”,愿你尝遍人间百味,依然保持内心的淡定与从容。(范仲淹《岳阳楼记》)(2022•威海)根据提示,用古诗词填空。①沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)③,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)④政入万山围子里,。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)⑤;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)⑥人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》)⑦自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词(其一)》)⑧安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2022•十堰)古诗词默写填空。(1),北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)(2)此中有真意,。(陶渊明《饮酒》(其五))(3),愁云惨淡万里凝。(参参《白雪歌送武判官归京》)(4)苏轼《江城子•密州出猎》中,词人借魏尚自比,表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:?(5)王维《使至塞上》中,以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的句子是:,。知识点二、理解默写(2022•长沙)古诗文默写。(1)面对死亡,文天祥在《过零丁洋》中,用一句“,”表达了慷慨赴死的大无畏精神。(2)说到奉献,人们常常借用李商隐《无题》中“,”一句,表达对奉献精神的赞美。(2022•东营)填空。心怀家国、志在天下,家国情怀已沉淀为中华儿女的内在品格,在历代诗人的作品中多有体现。诗句家国情怀作者作品(1),。将士们在悲壮惨烈的战斗中忘身报国的忠心李贺《雁门太守行》(2),。将士用命,不畏战事频繁王维《使至塞上》(3),。诗人建功立业、青史留名的愿望辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(4),?诗人驰骋疆场、为国立功的志向苏轼《江城子•密州出猎》(5),。虽辞官归乡,诗人仍心系国家前途和命运龚自珍《己亥杂诗》其五(2022•广西)立冬ㅤㅤ宋代释文珦《立冬日野外行吟》诗有句:“天水清相入,秋冬气始交。”古人编写的七十二候,将立冬节气分为3个5天;三候雉入大水为蜃。”唐代李白有《立冬》诗云:“冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。醉看墨花月白,“雪”往往是古代咏冬的诗文里常见的意象。根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写与“雪”相关的内容。作者题目批注诗文毛泽东《沁园春•雪》互文,写寒冬雪景,气势磅礴①,韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》即景抒情,云遮雪塞,道尽英雄失路之悲慨。②?刘义庆(编)③《》比喻,喻雪飞扬之态,轻盈之雅。未若柳絮因风起④《卖炭翁》景物描写,写雪后卖炭路途之艰难。⑤,张岱《湖心亭看雪》间接描写,描绘雪后雾气弥漫,天地浑然难辩的景象。雾凇沆砀,⑥,柳宗元《江雪》写雪景,却没有“雪”字,凸显空灵之境。⑦,(2022•河北)阅读下面文字,回答后面的问题。[甲]“蒹葭苍苍,_______。所谓伊人,在水一方、溯洄从之,_______。”所写的是一些事物、一种情境,而所表现的却是一种情致。[乙]李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象,如大鹏、沧海、长风、雪山等,构成了雄奇壮伟的诗歌意象。[丙]雨中登香山,水秀山青,除了密林深处间或有小鸟啁啾声外,欲辨已忘言”,实不足为外人道也。(1)请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。(2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“,”。(3)丙段文字中,加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《》。(2022•随州)根据提示,补写下列句子中的空缺内容。(1)国家“双减”政策全面实施以来,我市中小学校体育与艺术活动精彩纷呈,有如“,”。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)“,。”从二十四节气开始,到迎客松,再到折柳送别……在北京冬奥会开(闭),中国文化元素大放异彩。(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)神舟十四号载人飞行任务新闻发布会上,航天员刘洋引用的诗句“海上生明月,天涯共此时”与“”异曲同工。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)(4)学习是很愉快的事,正如《论语》所说“,”。要做“请党放心,强国有我”的时代新人,必须加强学习。(《论语•十二章》)(2022•株洲)面对时序交替、光阴流转,古人常生感慨,多有佳句。试结合所学补充完整。(1)北固山下,王湾看到夜未消尽,红日已从海上升起,旧年未过新春已来,不禁感叹,。(《次北固山下》)(2)西湖堤上,白居易敏锐地嗅到了早春的气息,写下了:,。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)(3)中秋佳节,苏轼对月怀人,欢饮达旦,陡然发问:“?。不知天上宫阙,今夕是何年。”(《水调歌头》)(4)漫步河边,孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命,感慨道:“,。”(《论语•子罕》)(2022•常德)古诗文默写。孟子说:“乐以天下,忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火赓续,生生不息:杜甫发出“,”的祈愿,这种苦己利人、至死不悔的品格与胸襟光耀千古;范仲淹借“古仁人”抒写感慨,处江湖之远则忧其君”,无论身在何处,忧国忧民之心都未尝废替,”,不以衰老自弃,内心一直燃烧着戍边报国之志……时至今日(2022•衡阳)古诗文默写。(1)苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是:“,。”(2)在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上,我们看到了“,”的居安思危的意识和舍己为人的崇高情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)马致远《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是:“,。”(4)2022年北京冬奥会闭幕式上,折柳送别的场景令观众感叹:这是地道的中国式浪漫!在中国古诗文中,“柳”是最常见的意象之一。”(2022•昆明)请按要求默写。山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。研读古诗文,我们可在“山水自然”中欣赏到别样的美,体验另外一种生命形态。(1)山水可造意境。《诗经》中“蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方”的句子所描写的景物,在天光水色的映照下,山岛竦峙”两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子。此诗苍茫浑然,境界壮阔。(2)山水可纵豪情。杜甫的《望岳》礼赞泰山,诗人以“,”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。辛弃疾登上北固楼俯视江水,不禁思接千载,在《南乡子•登京口北固亭有怀》上阕写下“?。”的句子。全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。(3)山水可蕴哲理
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