描写的小学生合集4篇

Word第第页描写的小学生合集4篇描写的学校生作文篇1

每到夏天，住在乡下的伯伯总要给我们送些西瓜来。

西瓜穿着一身绿衣裳，上面还有细细的墨绿色的条纹。伯伯知道我最爱宠爱吃西瓜，所以总是挑地里最大最甜的西瓜送来，而且送来的西瓜有的椭圆形的，有的是圆溜溜的。爸爸把西瓜切开，就能观察红色的果肉，里面还有很多黑色的“小米粒”，那就是西瓜籽。还没等爸爸切完，我的口水就流了下来，我立刻抱起了一片西瓜啃了起来，西瓜的味道真好，甜津津、水汪汪的。

我特别喜爱吃西瓜。

描写的学校生作文篇2

“包饺子包饺子捏捏捏，切萝卜切萝卜切切切……”这是我小时候常常做的'嬉戏，但我却从未真正的包过饺子。

元旦节就要来了，我们班进行了一次“包饺子庆元旦”的活动。听了这消息后，大家立即齐声欢呼：“耶！”我也非常快乐，由于我最终可以自己亲自包饺子。

大家先将桌子拼成了一个大的长方形，接着铺上一次性桌布，然后将饺皮和饺馅预备好，最终盛一碗冷开水，就做完预备工作了。有些不会包的同学都带来了饺子夹，只要一夹就成了一个饺子，就是有些丑。开头动手了！大家不娴熟地拿起饺皮，放入馅，沾上水，用力捏好边。本应当成一个饺子，可我们包的饺子却奇形怪状。有的开了口，有的露了馅，有的包成了一个扁扁的半圆，有的包成了“胖子”，还有的包成了圆饺子。我起初包的饺子也不好看，可后来就包得越来越好看了。过了十几分钟后，老师拿来了三个电磁炉，我们争先恐后地将饺子拿去煮。过了几分钟后，一阵香味扑鼻而来。老师将饺子盛给我们后，又去煮其次锅。我们大口大口地吃着美味的饺子。可没过多久后，饺子就光了。我们只好再等一会儿。其他组的人说：“你们可真是一群吃货！”我们只是笑了笑。再过几分钟后，饺子最终煮好了。大家又去抢饺子吃。过了十几分钟后，我们最终吃饱了。是呀，吃着自己包的饺子就是比别人包的香。后来，老师又为我们发了美味的水果让我们吃，我们终于是吃饱喝足了。

时间过得真快，转瞬之间就放学了。我们只好在笑声中结束了这次快乐的包饺子活动。这次包饺子可真是好玩啊！

作文点评：

文末有一句话说得很好：“吃着自己包的饺子就是比别人包的香”，这是劳动的乐趣。有了这一句话，作文的思想境界就得到提升。

描写的学校生作文篇3

从幼儿园到如今，有不少老师曾经教过我，其中，令我印象最深的，是三班级时教我语文的唐伟真老师。

记忆里，唐老师是个既幽默，又温顺的人。

开学第一天，唐老师一走进班级就进行了自我介绍，她刚说完自己姓唐时，我们班的一个淘气鬼就说道：“唐老鸭!”全班都笑了起来，我本以为唐老师会很生气，可唐老师却一脸温顺，也跟着我们笑，又问那个同学姓什么，当他回答姓“牛”时，唐老师就一脸淘气地说道;“哦，你是牛魔王啊!”大家又都笑了起来。

唐老师从来不打骂我们，仅仅有一次，一个同学抄了别人的作业，唐老师感到非常生气，用教鞭轻轻打了一下他的手，说：“你要是再抄人家作业，就把家长带来。”之后，唐老师显得非常难过。

当时，班上有一个学习很差的同学，他很笨，连话也说不清晰，身上还总有一股臭味，唐老师却对他非常好，下课给他听写，抽他背书，不许我们嘲讽他。

还有一次作文课前，唐老师带着我们全班同学观看校内里的花木，介绍这种树，那种花，讲写景作文的技巧……

这样爱同学，关怀同学的老师，谁不喜爱!可有一件事，让我更加爱唐老师了。

一个星期五的下午，我们全班都在清扫除，可不知由于什么事的，我竟和一个男生争吵起来，许多同学都来看喧闹，最终，那个男生用抹布扔向了我，我的右眼角被抹布砸得红红的，火辣辣地疼。这时，唐老师快速赶了过来，看到我右眼角的红印，急得像热锅上的蚂蚁，急忙问旁边的同学怎么了，知道事情的经过后，又把我带到校医务室，给我的眼角擦了点药水，我们就又回到了班级，可唐老师在教室门口却问我家长的号码。我一下愣住了，心想：“莫非还要带我的家长?还是向我父母告状，说我和别人吵架?”放学后，我一回到家，妈妈就问我脸上的伤怎么样了，我问道：“老师打电话给你了吗?”妈妈说：“是呀，你们唐老师可真关怀你呀，说你被一个男生用抹布扔着了，让我们看看你的伤势怎么样了，查查你的视力，看有没有伤到眼睛，问题假如严峻，她就打电话通知那个同学的家长……”

我爱这么爱我们的唐老师!

描写的学校生作文篇4

人活着不能没有尊严。尊严不是虚无的功名，不是浮华的富贵，而是一种崇高的精神，是一种闪光的灵魂，是一种源自内心与生俱来的名贵。

翻开史册，一个个光照千秋的人物向我款款走来。我手把几盏薄酒，且来虔敬地祭拜这些活出尊严的闪光的灵魂。

我祭那怀石投江以死明志的屈子。

楚王昏庸，群小当道，以你一己之力如何唤醒麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶楚国大厦于将倾？何不听那渔父一劝：且随众人一同醉了去吧，听任国家日渐衰颓了去吧！可是你没有，你不愿看到楚国的君臣子民将随着国家的衰亡而最终丢失尊严。于是你为了祖国和人民的尊严，在抱负幻灭的一刻怀石投江，以死明志，你的灵魂闪着夺目的光辉。

我祭那隐忍苟活以生践志的司马迁。

你承受巨大苦痛，蒙受奇耻大辱，人的尊严患病肆意的践踏，是什么力气支撑着你坚韧地活下去？是“着成信史照尘寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是为了重塑患病践踏的尊严。于是你隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞。屈辱地活着，却同样活出了尊严，活出了重于泰山的价值。以生践志，你的灵魂闪着夺目的光辉。

我祭那留胡19载不变汉节的苏武。

贫贱不曾移，富贵不曾淫，威猛不曾屈，这是你崇高人格的写照。你经受住了血与火的考验，抵挡住了功名与富贵的诱惑，手持大汉的节杖，在雪野万里的北国一立就是一十九年，伟哉，壮哉！为了祖国的尊严，吞旃毛咽冷雪，顶冰天踏雪地，你站成了一尊名为大汉之魂的雕像！永不变节，你的灵魂闪着夺目的光辉。

随波逐流不会影响个人的仕途，然而屈子没有，他为了尊严，也赢得了尊严；一死了之或许能洗刷耻辱了却苦痛，然而司马迁没有，他为了尊严，也赢得了尊严；屈膝投降肯定