红河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析51

红河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）。

单项选择题：

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

2：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、组织和培育班集体

B、建立同学档案

C、了解同学

D、操行评定

3：下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是（）。汇合了南朝的秀美和北朝的雄健，制造出新的风格书法代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等他博采众长，世称书圣其子王献之书法造诣也极高，父子合称二王

单项选择题：

A、

B、

C、

D、

4：下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国老师法》规定的老师的义务?（）

单项选择题：

A、按时获得薪水和酬劳

B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成教育教学工作任务

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

5：成就动机理论的代表人物是（）

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、斯金纳

D、韦纳

6：教授心智技能或策略的主要目的是（）。

多项选择题

A、使同学学会学习

B、学会解决问题

C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者

D、获得许多学问

7：学习策略的讨论开头于（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、罗杰斯

C、桑代克

D、斯金纳

8：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

9：教育学形成时期的主要著作有（）

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

10：下列属于间接收集资料的方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、测验法

C、调查法

D、个案讨论法

11：人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了

单项选择题：

A、社会的属性

B、现实的属性

C、自然的属性

D、实践的属性

12：团员的年龄段应为14—28周岁。（）

推断题

对

错

13：衡量一个测验的有效性．正确性的重要指标是()

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

14：个人化教学系统的提出者是()

单项选择题：

A、华生

B、维果斯基

C、凯利

D、凯勒

15：二十世纪六十年月我国一些农村吹哨上工。农夫听到“头遍哨子不买帐，二遍峭子伸头望，三遍哨子渐渐晃。”请问这反映的是（）

单项选择题：

A、人民公社

B、“大炼钢铁”运动

C、文化大革命

D、农村实行家庭联产承包责任制

16：个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性是（）

单项选择题：

A、力量

B、性格

C、制造性

D、智力

17：知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）

多项选择题

A、确认

B、觉察

C、辨别

D、辨析

E、整合

18：第一个系统地讨论儿童道德推断进展的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、夸美纽斯

19：教学讨论的第一步是设计讨论方案。（）

推断题

对

错

20：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）

推断题

对

错

21：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

22：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

23：当代我国教育的主导思想是（）

单项选择题：

A、应试教育

B、素养教育

C、特别教育

D、终身教育

24：开头于失语病人的临床讨论的学说是（）

单项选择题：

A、定位说

B、整体说

C、机能系统说

D、模块说

25：先行组织者是呈现给同学的一个引导性或背景性学问材料。（）

推断题

对

错

26：构成品德心理结构的基本成分是（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、态度

27：学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；郑说：“是吴捐的”；王说：“我确定没有捐”。最终经过具体调查证明四个人中只有一个人说的是真话。依据已知条件，请你推断下列哪项为真?（）

单项选择题：

A、周说的是真话，是吴捐的

B、周说的是假话，是周捐的

C、吴说的是真话，是王捐的

D、郑说的是假话，是郑捐的

28：下列不属于课程表支配应遵循的原则的是（）。

单项选择题：

A、整体性原则

B、迁移性原则

C、生理相宜原则

D、合理性原则

29：国家或政党依据肯定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的进展思路和进展方向是（）

单项选择题：

A、教育目标

B、教育目的

C、教育方针

D、教育策略

30：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为（）。

单项选择题：

A、二个等级

B、五个等级

C、三个等级

D、四个等级

31：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

32：八班级二班的小明在数学课上大家都很宁静的时候突然大笑起来，根据我国学者对课堂行为的划分，这属于()。

单项选择题：

A、行为过度

B、行为不足

C、行为失常

D、行为不适

33：根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的力量称之为（）

单项选择题：

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

34：东汉名医张仲景对中医进展的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、开创中医传统的“四诊法”

B、最早提出病理学说

C、最早采纳分科治病的方法

D、奠定中医治疗学基础

35：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）

单项选择题：

A、加工性学习机制

B、动机性学习机制

C、信息性学习机制

D、运算性学习机制

36：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列不属于未成年人“严峻不良行为”的是（）。

单项选择题：

A、旷课、夜不归宿

B、强行索要他人财物

C、多次偷窃

D、携带管制刀具，屡教不改

37：PowerPoint中，下列有关嵌入的说法错误的是（）。

单项选择题：

A、嵌入的对象不链接源文件

B、假如更新源文件，嵌入到幻灯片中的对象并不转变

C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序，以便于编辑和更新对象

D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后，要返回PowerPoint演示文稿时，则需重启PowerPoint

38：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）

推断题

对

错

39：钻研教材的基本要求是（）

多项选择题

A、通览教材，全面理解

B、精读教材，深层领悟

C、精细加工，再创教材

D、精研教材，创新加工

40：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、认知性道德情感

41：操作技能就动作的对象而言，具有（）

单项选择题：

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

42：隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）

推断题

对

错

43：老师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

44：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。

单项选择题：

A、原型定向

B、原型仿照

C、原型操作

D、原型内化

45：学校对高中生不能进行以下何种处分?（）

单项选择题：

A、警告

B、记过

C、劳动教养

D、开除学籍

46：通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观阅历，属于（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、学问直观

47：在德育过程中，必需遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。（）

推断题

对

错

48：教学方法是老师为完成教学任务而采纳的方法。（）

推断题

对

错

49：1924年我国出版的第一本《教育心理学》的是（）。

多项选择题

A、桑代克

B、房东岳

C、廖世承

D、陆志韦

E、潘菽

50：同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）

推断题

对

错

51：技能实质上是一种（）

单项选择题：

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

52：下列哪一项不属于读书指导法?（）

单项选择题：

A、老师指导性阅读

B、同学半独立性阅读

C、同学独立性阅读

D、预习性阅读

53：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）

单项选择题：

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

54：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、杜威

C、陶行知

D、黄炎培

55：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作阅历的不断内化而形成的。

推断题

对

错

56：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

单项选择题：

A、深化教育体制改革

B、加大新一轮基础教育课程改革的力度

C、乐观推动高考制度的改革

D、加速开展素养教育，废止考试制度

57：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年月的《天工开物》，它的是（）。

单项选择题：

A、徐霞客

B、沈括

C、郦道

D、宋应星

58：老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

单项选择题：

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

59：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题：

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

60：将能达到目标的全部可能的选择都找出来，试遍全部可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）

单项选择题：

A、启发式

B、推理式

C、算法式

D、演绎式

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1：答案A

解析：

2：答案A

解析：

3：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】王羲之是东晋书法家，南北朝在两晋之后，所以王羲之不行能汇合了南朝的秀美和北朝的雄健。故本题选D。

4：答案A

解析A项属于老师的权利，B、C、D三项属于老师的义务。

5：答案B

解析阿特金森是成就动机理论的代表人物。

6：答案A,B,C

解析教授心智技能或策略的主要目的就是使同学学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。

7：答案A

解析识记性试题。学习策略的讨论开头于布鲁纳。(本解析由张恩凯供应)

8：答案A

解析考查学习策略定义，应识记。

9：答案A,C

解析：

10：答案C

解析：

11：答案C

解析人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了自然的属性。

12：答案正确

解析：

13：答案B

解析：

14：答案D

解析：

15：答案A

解析材料中的顺口溜反映的是农夫劳动乐观性不高的问题。人民公社化在生产和安排中大搞平均主义，严峻挫伤了农夫的生产乐观性。故选A项。

16：答案C

解析：

17：答案A,B,C

解析：

18：答案A

解析：

19：答案错误

解析教学讨论的第一步是选定讨论问题。

20：答案错误

解析：

21：答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强凋的是“发觉”学问。

22：答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

23：答案B

解析素养教育是当代我国教育的主导思想。

24：答案A

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案A,B,D

解析品德的心理结构的基本成分为道德熟悉、道德情感、道德行为。

27：答案B

解析吴和王的话相互冲突，因此，其中必有一真。又只有一人说真话，可推出周和郑均说假话，即事实上是周捐的款。

28：答案D

解析：

29：答案C

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析：

32：答案D

解析行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生，如缄默寡言等；行为过度主要是某一类行为发生太多，如常常侵害他人；行为不适是指人们期望的行为在不相宜的情境下发生，但在相宜的情境下却不发生，如上课时放声大笑等。

33：答案C

解析：

34：答案D

解析略

35：答案D

解析：

36：答案A

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参加赌博，屡教不改；吸食、注射毒品等属于未成年人严峻不良行为。

37：答案D

解析嵌入对象既然已经嵌入进PowerPoint中，则不再与源文件发生关系；用户可以通过双击嵌入对象来打开对象对应的应用程序，来编辑和更新对象，编辑完成后，保存返回即可，不需要重启PowerPoint软件进行更新。

38：答案错误

解析系统暂无解析

39：答案A,B,C

解析：

40：答案B

解析：

41：答案B

解析：

42：答案错误

解析隋唐以后盛行的是科举制。

43：答案B

解析：

44：答案D

解析原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化，即由物质的、外显的、绽开的方式变为观