人教版五年级数学上册一课一练《三角形的面积》（含答案）

人教版五年级数学上册一课一练《三角形的面积》一、单选题1.一个三角形的底和髙相等，如果将底减少1分米，高増加1分米，那么这个三角形的面积会（

）。A.

增加

B.

减少

C.

不变

D.

无法确定2.下图中三角形的面积算式不正确的是（

）。A.

a×b÷2

B.

c×h÷2

C.

a×h÷23.用一张长为15分米、宽10分米的长方形硬纸板，剪成两条直角边都是2分米的直角三角形，最多能剪（

）个。A.

35

B.

70

C.

754.如图，三角形甲、乙、丙面积的关系是（

）。A.

甲＞乙＞丙

B.

甲=乙=丙

C.

无法判断二、判断题5.一个三角形的面积是35平方厘米，底长7厘米，则它的高是5厘米．（

）6.等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相等．（

）7.三角形的面积大小只与它的底和对应的高有关，与它的形状和位置无关。（

）8.图中阴影部分的面积是平行四边形面积的一半。（

）三、解答题9.一个三角形的面积是2.1平方米，底是1.2米。底边上的高是多少米？（列方程解答）10.一块三角形的玻璃，它的底是240cm，高是150cm，如果每平方分米的玻璃0.6元，买这块玻璃需要多少元？（提示：注意单位）11.求如图阴影部分的面积．（单位：cm）12.在一墙角围了一块面积是27平方米的三角形菜地（如图）。它的底是4.5米，高是多少米?（用方程解答）。综合题13.如图的直角三角形ABC，其中两个顶点对应的数对是A（3，3），B（5，3）。（1）顶点C对应的数对是________。（2）如果每一小格的长度是1厘米，则这个直角三角形的面积是________。（3）如果在平面上添上点D，与原有的顶点连接，可以形成一个平行四边形，则点D对应的数对是________；如果在平面上添上一个点F，与原有的顶点连接，可以形成一个等腰三角形，则点F对应的数对是________。五、应用题14.列方程解答．一个三角形的面积是9.6平方米，它的底是1.2米，它的高是多少米？15.列方程解答．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的高是9分米．三角形的底是多少分米？16.一个三角形的地，面积是372平方米，高是60米，底长多少米？17.一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？18.一个三角形交通标志牌的底是9分米,面积是35.1平方分米,这个交通标志牌的高是多少分米?

答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B二、判断题5.【答案】错误6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】正确三、解答题9.【答案】解：设底边上的高是x米。

1.2x÷2=2.1

1.2x=2.1×2

1.2x=4.2

x=4.2÷1.2

x=3.5

答：底边上的高是3.5米。10.【答案】解：三角形玻璃的面积为：240×150÷2＝36000÷2＝18000（平方厘米）18000平方厘米＝180平方分米180×0.6＝108（元）答：买这块玻璃需要108元。11.【答案】解：22×15﹣12×9÷2＝330﹣54＝276（平方厘米）答：阴影部分的面积是276平方厘米。12.【答案】解：设它的高是x米，

4.5×x÷2=27

4.5×x÷2×2=27×2

4.5×x=54

4.5×x÷4.5=54÷4.5

x=12

答：它的高是12米。四、综合题13.【答案】（1）（3，6）

（2）3平方厘米

（3）（1，6）或（5，0）；（1，3）或（3，0）五、应用题14.【答案】解：方程解:解:设高为x米1.2x÷2=9.6x=16算术方法解:9.6×2÷1.2=16(米)15.【答案】解：6×6×2÷9=8(分米)16.【答案】解：372×2÷60=12.4(米)17.【答案】解：6×6×2÷9=8(分米)18.【答案】解:设这